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一波三折我的蘭大復(fù)試經(jīng)歷-跨考考研

最后更新時(shí)間:2011-11-13 08:00:00
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一波三折我的蘭大復(fù)試經(jīng)歷

來源:跨考教育 發(fā)布時(shí)間:2011年11月13日跨考考研網(wǎng)研招網(wǎng)跨考論壇

  一波三折我的蘭大復(fù)試經(jīng)歷

  隨著時(shí)間的推移,有些學(xué)校的成績也陸續(xù)地出來了。我也越來越矛盾,既害怕又盼望著蘭大的成績能早點(diǎn)出來。這樣一直持續(xù)到3月8號(hào),一個(gè)屬于女性的節(jié)日,屬于情侶們的日子,無聊的我又上網(wǎng)了,就在這天,我在網(wǎng)上知道了蘭大終于可以查分了,我也沒有心情再上網(wǎng)了,立刻就回宿舍拿手機(jī)按下了查分的短信數(shù)字鍵。不到一分鐘,回復(fù)的短信就來了,338分!現(xiàn)在已經(jīng)不知道那一刻是怎么過來的了,只知道當(dāng)時(shí)周圍還有許多同學(xué),故作平靜的我內(nèi)心卻幾乎窒息了。不個(gè)不算低的數(shù)字著實(shí)讓我高興了一陣子,但這也僅僅是知道成績后的那一瞬間,深層性格支配下的自悲意識(shí)讓我很快地又平靜下來,開始了新的憂慮,因?yàn)槲颐靼祝@僅僅意味著初試可能將順利地通過了,還有更加嚴(yán)格的復(fù)試在后頭,還程還遠(yuǎn)沒有結(jié)束。

  雖然成績已經(jīng)知道了,也明白自己極有可能參加復(fù)試。但初試的最終排名卻并沒出來,劃線也還沒有下來。所以從8號(hào)到20號(hào)劃線出來的十幾天時(shí)間,我依舊整天沉迷于玩樂,而沒有去忙于準(zhǔn)備下一階段的復(fù)試。也不是當(dāng)時(shí)非常自信自己復(fù)試一定可以通過,其實(shí)當(dāng)時(shí)從來就沒有停止過對(duì)于殘酷復(fù)試的擔(dān)心。另外,當(dāng)時(shí)也還抱著一種僥幸的心理,認(rèn)為專業(yè)課內(nèi)容前面都復(fù)習(xí)過了,只要有幾天的時(shí)間再準(zhǔn)備應(yīng)該就沒有總題。后來發(fā)現(xiàn),這樣的失誤差點(diǎn)是致命的。到20號(hào),蘭大的劃線也就出來了,320分,自己大概排60名,而總共有140人可以去參加復(fù)試,要錄取120人,按理只要不出太大的意外,通過復(fù)試是不成問題的。即使這樣,由于自己的悲觀心態(tài),我依舊擔(dān)心害怕。為了不讓前功盡棄,接下來的時(shí)間,我開始認(rèn)真地復(fù)習(xí)了,可能是太久沒有讀書了,所以學(xué)習(xí)的效果并不盡如人意,以前復(fù)習(xí)中的那種快樂的感覺也很難再找回,關(guān)鍵時(shí)刻的學(xué)習(xí)反倒成了一種痛苦,這樣的心態(tài)無疑是夠抑悶的,所以我仍經(jīng)常去打籃球、看球賽。

  這樣半玩半學(xué)習(xí)地到了4月5號(hào),我就啟程前往蘭州了,因?yàn)?號(hào)就要報(bào)到。我是搭乘廈門到西安的列車,再從西安轉(zhuǎn)車到蘭州的,福州沒有直達(dá)西安的開車,更沒有直達(dá)蘭州的列車。恰巧廈門和西安都有同學(xué),5號(hào)那天起了個(gè)大早,又檢查了一遍行李和證件就出發(fā)了,上午十一點(diǎn)就到了廈門,自從高中畢業(yè)后就再?zèng)]有見過面的同學(xué),很熱情地接待了我。第一次到廈門,第一次到廈大,就被她的美深深地吸引住了,尤其是看到廈大美麗的芙蓉湖時(shí),竟有一種后悔當(dāng)初沒報(bào)考廈大的想法,人性的貪婪一面又毫無保留地不自覺顯露了出來。芳看到我這么喜歡他們的校園,還特意帶我在廈大走了一圈,用完餐后又帶我去了廈大海灘,后來,又堅(jiān)持送我到火車站,目送自己走進(jìn)站臺(tái)才回去。自己的復(fù)試,她是我心存感激的第一人。

  從廈門到西安有近四十個(gè)小時(shí)的旅程,又是第一次一個(gè)人走這么遠(yuǎn),怕硬座受不了,所以改坐臥鋪,之前從家來福州上學(xué)就經(jīng)常坐火車了,因此對(duì)于火車并不陌生,然而之前坐的都是硬坐,所以現(xiàn)在能夠躲在列車上自然感覺舒服多了。我上鋪和對(duì)面鋪的都是商人,也還算熱情,可終究有一塊巨石壓在心上,加上臥鋪車廂人少也靜,沒有太大的外界干擾,還是可以靜下心來看一些書的,所以也沒有和他們有太多的交談,當(dāng)然其中也有自己不善于交際、言辭的緣故,總之自己當(dāng)時(shí)除了睡覺外大部分的時(shí)間還是在課本上。書看累了,就停下來看看窗外的風(fēng)景,如果連看風(fēng)景眼睛也不高興了,就干脆躲下來休息一會(huì)兒。原本列車上的時(shí)間是很單調(diào)乏味的,但由于有了其它一些成份,卻也讓人感覺到了一種充實(shí)。尤其是延緩一次走出省外,看到一望無際的平原,看到以前只有在電視里才有的長江、武漢長江大橋時(shí),心底都難免會(huì)有一些的沖動(dòng)。

  且看且行,在經(jīng)過了一個(gè)白天兩個(gè)黑夜后,列車駛?cè)虢K點(diǎn)站西安時(shí)已經(jīng)是7號(hào)的清晨六點(diǎn)鐘,北方果然比南方冷,幸好早有準(zhǔn)備,下車前還特意添了件毛衣,雖然還早,可車站卻夠熱鬧了。在擁擠的人群中,一個(gè)人,一個(gè)行李包,但并不是想象中的那樣孤單,在一出車站就見到了傳說中的古城墻那一刻起,就已經(jīng)明白,這個(gè)城市對(duì)于我其實(shí)并不陌生,因?yàn)?,除了熟悉的城墻,還有我的初中老同學(xué),在旅途的第二個(gè)城市,我依然是一個(gè)有“家”可歸的幸運(yùn)兒。

  清晨的電話里,平明顯還沒有睡醒,可很快,不單是聲音,整個(gè)人兒都出現(xiàn)在了我的面前。沒有什么寒暄,他把我?guī)У綄W(xué)校后給我買好早餐后就去上課了,他說吃完早餐就躲在床上去睡,床頭有MP3,他當(dāng)然知道我坐這么時(shí)間的車現(xiàn)在最需要的是什么了,他依舊像以前一樣那么了解我。對(duì)于自己的復(fù)試,平是我心存感激的第二人。

  因?yàn)?號(hào)就要到蘭大報(bào)到,所以7號(hào)當(dāng)天傍晚我就乘坐了從西安到蘭州的列車,這次不再是一個(gè)人,平和燕(平的GF)也一同陪我前往,所以十二個(gè)小時(shí)的旅途過得相當(dāng)愉快,到達(dá)目的地蘭州時(shí)已是第二天的早晨。對(duì)于一個(gè)將來也許要生活三年的城市,在列車還沒有駛進(jìn)站時(shí)我就已經(jīng)迫不及待地站起來探著頭透過車窗試圖把整個(gè)城市看個(gè)夠。大西北,并不是課本中描述的那么荒涼,可蘭州,和自己的期望值傳乎還有一些差距。這里的天空少了幾朵白云,這里的山兒缺少一些綠色,這里似乎充滿著灰蒙。蘭州,你給一個(gè)遠(yuǎn)道而來客人的第一感覺竟是如此沉抑!而我,當(dāng)真正踏上以前夢(mèng)想過無數(shù)次的這片土地時(shí),又再次懷疑起了當(dāng)初的選擇,甚至開始懷念起了家鄉(xiāng)的美麗,開始想家了。

  平看出了我的失望,說:“還是先認(rèn)真復(fù)試完,以后再選擇也不遲啊!”停了一下,又接著說:“既然都已經(jīng)來了”,我看了看他,默認(rèn)了。

  出了車站,我們便改坐公交車往下一個(gè)目的——燕姥姥家去。燕和平同一個(gè)學(xué)校,屬于天真可愛型的那種,常常和平斗氣,可只要一句話哄哄她,剛剛還生氣的她便又會(huì)孩子般的笑出聲來,雖然和她才相處了十幾個(gè)小時(shí),可彼此卻已經(jīng)不再陌生了。我想表達(dá)的是,對(duì)于自己的復(fù)試,她是我要感激的第三人。因?yàn)闆]有她,我便不可能知道她的姥姥,也就不可能會(huì)在接下來的幾天中有舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,而如果沒有了這些良好的外部因素,也許我的復(fù)試就不一定能通過,至少不會(huì)這么地順利。所以,是的,我應(yīng)該謝謝這個(gè)女孩。

  懷著忐忑不安的心情敲開姥姥家門時(shí),她正在包餃子。姥姥不是很愛說話,所以外表上、言語上給人的感覺并不是很熱情,但是姥姥絕對(duì)好客!待人也很隨和,從8號(hào)到14號(hào),我都住在姥姥家,一個(gè)多星期的時(shí)間,她沒有把我們當(dāng)外人看待,對(duì)于我的復(fù)試復(fù)習(xí)姥姥也極力支持,一方面和她的為人待客有關(guān),可另一方面,她早年也曾就讀于蘭大,是一個(gè)十足的知識(shí)分子,所以對(duì)于我這個(gè)不知什么輩的學(xué)弟,還是很關(guān)心支持的。從平常和姥姥的交談中發(fā)現(xiàn),雖然已經(jīng)七十多歲了,可她的知識(shí)面卻相當(dāng)?shù)貜V泛,記憶里最深刻的是有一回我正看著NBA一場火箭隊(duì)的比賽,這時(shí),姥姥也剛好走了進(jìn)來,于是,我試探性地問她:“姥姥,您喜歡看NBA嗎?”她回答說“她們(指她的女兒,已經(jīng)結(jié)婚了,但很可愛)有時(shí)看,我也就跟著看”可能是在對(duì)于老年人總認(rèn)為她們大多都是愚昧無知的心理在作俑,所以當(dāng)電視畫面上出現(xiàn)姚明時(shí),我自以為是地對(duì)姥姥介紹說:“姥姥,這也是中國人?!痹谖衣詭У靡獾纳袂樯形赐耆M前,姥姥似乎有些生氣地說:“這不是姚明嗎?火箭隊(duì)嘛!”我有些驚訝,場面也變得有些尷,我感到羞愧難當(dāng)??扇蘸?,我再也不敢忘記她也曾是蘭大的一個(gè)老前輩了。

  到12號(hào),平和燕因?yàn)檫€得上課,所以就先回了西安,沒有了燕,我再往下住似乎有些不妥,于是,我向姥姥提出了要去西北民族大學(xué)找一個(gè)同學(xué)的弟弟,去他那兒住上幾天,但姥姥一中拒絕了我:“民族大學(xué)離蘭大遠(yuǎn),不方便,你住我這兒又近,還跑什么呢!”我也沒說什么,但就真的在姥姥家一直住了下來,直到15成績公布后那天才走。在這次復(fù)試中,姥姥是我要感謝的第四個(gè)人,真的謝謝她老人家。

  我們8號(hào)下午報(bào)到,第二天起就開始輪著專業(yè)課口試和英語口試,我的這兩項(xiàng)考試恰好都安排在了第一天,9號(hào)上午面試英語口語,第一次經(jīng)歷這樣的面試,加上面試本身對(duì)于自己又關(guān)系重大,所以雖然先前早已把那些準(zhǔn)備好的英語稿看了無數(shù)遍,可生性膽小的我又自然而然地開始緊張了,還好,有平和燕在身邊,他們都陪我一同前往,到面試地點(diǎn)時(shí),發(fā)現(xiàn)陰暗的樓道里擠滿了人,上前一問,才知道距離我還有近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,也沒有心情再把那些稿子拿出來復(fù)習(xí)了,于是就和平他們倆到校園內(nèi)轉(zhuǎn)了一圈,想讓緊張的心情能平靜一些。時(shí)間過的好慢好慢,因?yàn)槲沂潜话才旁诳亢蟮奈恢?。所以等到我時(shí),樓道里也只剩下幾個(gè)人了。輕輕推開門,發(fā)現(xiàn)房間里比走廊要寬敞明亮多了,正對(duì)面坐著英語主考官,他的左前方是一個(gè)漂亮的記錄員女孩,看模樣應(yīng)該也是學(xué)生,為了緩解緊張的心情,我向那女孩笑了笑,想不到她也笑了,許是透過我的神情,她已看出了我的緊張,而以一個(gè)同齡人來鼓勵(lì)我?不知為什么,看到她的微笑,我突然間竟有了相信她也一定會(huì)支持自己的怪異想法,于是,傾刻間似乎輕松了不少,也不那么緊張了。接下來,在主考官每問完一個(gè)問題我回答完后,都喜歡看著她笑笑,她似乎也很配合,總喜歡也笑笑。憑心而言,主考官的問題都不難,以前在師大自己也都有準(zhǔn)備,雖然當(dāng)時(shí)不是很緊張了,可有幾個(gè)問題回答的并不好,先前準(zhǔn)備的詞也都忘了,僅憑著臨場的一點(diǎn)發(fā)揮,說完幾句就沒了,有點(diǎn)無奈,前后時(shí)間還不到三分鐘主考官就說可以了,而本來安排的時(shí)間是每個(gè)考生五分鐘的時(shí)間,所以當(dāng)我推開門走出去時(shí),平和燕都睜大了眼睛:“怎么這么快!怎么樣?”我又能說些什么呢?無奈地笑了笑,自我安慰地說:“恩,還行吧!”后來,邊走邊回憶起剛才的一幕,又開始慢慢兒地緊張開來,越想越說越擔(dān)心了起來,那一天,我真正體驗(yàn)到了什么叫做“后怕”。

  下午是專業(yè)課口試,燕要去她大姨家,平也只好跟了去,因?yàn)橐呀?jīng)有一次面試的經(jīng)歷了,所以下午的面試是我一個(gè)人前往的。由于有壓力,午休也沒有睡著,擔(dān)心堵車,所以早早地就離開了姥姥家前往學(xué)校,可后來并沒有堵車,到學(xué)校時(shí)也還早,于是就到附近廣場拿出課本最后看一眼,不知過了多久,也是前來復(fù)試的一個(gè)考生坐在了我旁邊,我開始和他聊了起來,后來的事實(shí)證明,這次談天在復(fù)試中的意義有多么地重大!因?yàn)閺暮退拈e聊中我才知道,13號(hào)的筆試《法理學(xué)》參考科目并不是我以前看的法碩教材!而是另一本張文顯主編高教司出版的教材,而兩本教材又有很大的不同!當(dāng)我知道這消息時(shí),整個(gè)人都傻了!心底深處一次又一次地重復(fù)著“完了,完了……”這個(gè)詞,以前最有自信的筆試科目難道會(huì)成為我最后時(shí)刻的“攔路虎”嗎?我以前的努力難道真的都要白費(fèi)了嗎?只知道當(dāng)時(shí)自己的情緒很是低落,也很傷心!因?yàn)槲疑钌畹孛靼讖?fù)試中被淘汰下來的那種痛絕對(duì)不會(huì)亞于初試首輪就被淘汰的苦!那一刻我也更加明白自從離開師大產(chǎn)往蘭州復(fù)試那時(shí)起這場不尋常的考驗(yàn)的意義不會(huì)僅僅在于自己本身。

  看到我滿臉失落,和我聊天的江鼓勵(lì)了我,“還有三天的時(shí)間,抓緊復(fù)習(xí)可能還來得及!”抱著最后一絲希望,懷著最后一搏的念頭,我下午面試完就到法學(xué)院借了本考試教材。所以,雖然和江只有不多的話語,至于他也許也早就把這次不期的談話給忘了,可我明白,這次談話,對(duì)于我是何等地重要啊!沒有這次交談,我可能在筆試結(jié)束前都不會(huì)知道教材已經(jīng)變動(dòng)了,那么,我今天是不是有心情坐下來寫這段回憶都得打上一個(gè)大大的問號(hào)。所以,我想要說的是,江,一個(gè)只有一面之談的陌生人(當(dāng)然,以后可能就是同學(xué)了),是我要感謝的第五人。

  由于受教材變動(dòng)的影響,整個(gè)下午我都垂頭喪氣、心灰意冷,整個(gè)頭腦都亂七八糟的,然而就是在這樣的狀態(tài)下,還有一場至關(guān)重要的考試在等著我,考試前獨(dú)自坐在走廊的長椅上,我甚至產(chǎn)生了放棄的念頭,可當(dāng)時(shí)身邊一個(gè)同學(xué),親人也沒有,就連一同前來的平和燕也不在身旁,我需要的是自我調(diào)節(jié)、自我安慰!我極力地想平靜下來,不去想這件事,企盼能有一顆健康的心態(tài)去迎接眼著的挑戰(zhàn)!我也非常清楚自己不能、不應(yīng)該在這時(shí)候放棄,雖然蘭大和自己的想象有一些差距,之前就有過放棄的想法,可那一瞬間我發(fā)現(xiàn)自己竟然開始喜歡上了可能要失去的她了,我深知不想來蘭大讀研和不能來蘭大讀研的差別究竟意味著什么!于是,我背靠著坐椅,閉起雙眼,極力地想好好休息一會(huì)兒,把這些煩心的事暫地拋到腦后去?!耙磺械冗@場考試完了再去想行嗎?”我心里反復(fù)地問著自己。直到今天,我也仍能感受到獨(dú)自一個(gè)人坐在黑暗走廊里孤單無助的痛苦心情。也是在有了這次的經(jīng)歷后,我愈加珍惜蘭大,愈加愛上了蘭大。

  后來專業(yè)課面試時(shí)心情雖然仍沒能調(diào)整到一個(gè)好的狀態(tài),但也還不至于沉悶至極,情緒適中。和上午不同的是,這次的主考官有四人,還有一個(gè)記錄員,所以,我仍然緊張的很。幸運(yùn)的是,面前的老師都很隨和,自我介紹完后當(dāng)他們得知我是福建師大的考生時(shí),都有些好奇,于是,又追問了和面試本無關(guān)的關(guān)于師大的幾個(gè)問題,接著正中的主考官就問了:“你對(duì)什么比較感興趣?”“刑法學(xué)!”我想也沒想就回答了。很奇怪,他們都笑了,我也只好陪著傻笑?!澳俏揖蛦柲阋粋€(gè)刑法學(xué)的問題吧!”主考官接著問。他問的問題不是很難,但不好回答,后來我才知道其實(shí)我回答的并不好,甚至還出現(xiàn)了許多錯(cuò)誤,可老師當(dāng)時(shí)并沒有指出說我回答錯(cuò)了,而是順著我答題的思路又接著往下問,再遇上一些不會(huì)回答的題目,我都向他坦白了:“對(duì)不起老師,我不知道?!钡傮w感覺還不是很差,大約十分鐘后,考試就結(jié)束了,當(dāng)主考官說:“行,可以了!”時(shí),我深呼了一口氣,我又熬過了這幾欲放棄的一關(guān)嗎?先前擔(dān)驚受怕的大困難就這么順利地過來了嗎?我暗自慶幸,卻又開始了新的憂慮,我知道,實(shí)質(zhì)的困難還在后頭。

  走出面試辦公室,我便徑直往蘭大法學(xué)院學(xué)生宿舍樓的方向走去,蘭大的學(xué)生果真熱情,很快我就找到了法學(xué)院的一名學(xué)生,還沒等我說完,他便說他已經(jīng)明白了,因?yàn)樯衔缫矂偤糜幸粋€(gè)和我類似情況的考生找他借過書,他自己的教材已經(jīng)被借走了。但他很快就安慰我是可以去找其他同學(xué)幫我借一本書!書借來了,我壓抑了一個(gè)下午的情緒也舒展了不少,后來,通過和他的舍友的交談,我才明白他竟然是現(xiàn)在蘭大法學(xué)院最優(yōu)秀的畢業(yè)生,而且已經(jīng)被保送蘭大法學(xué)碩士!從這件事后,我和他(濤)也慢慢地熟悉了起來,回了師大,有時(shí)也喜歡找他聊聊天。是的,他同樣幫了我一個(gè)大忙,濤是我復(fù)度中要感謝的第六人。

  有了新教材,還有三天的時(shí)間,只要我認(rèn)真復(fù)習(xí),相信最后的難題也一定能迎刃而解,先前一次又一次幸運(yùn)之神的“降臨”不正預(yù)示著上天對(duì)自己的偏愛嗎?我讀文科,以往已經(jīng)有了三天不到時(shí)間臨時(shí)突擊一門期末科目的經(jīng)驗(yàn),所以對(duì)于一本并不算陌生的書本用上三天的時(shí)間把它記下來,我還是有自信的。

  事實(shí)上,我也真的把10號(hào)到12號(hào)這三天的時(shí)間當(dāng)成了我的期末時(shí)間,本來說好要和平他們一起去看黃河的,可因?yàn)橐粓鐾蝗皇录?,我也都被我推辭了。幸運(yùn)的是,姥姥家的學(xué)習(xí)環(huán)境相當(dāng)?shù)夭诲e(cuò),把房門一關(guān),悶頭苦讀,累了看看電視,找姥姥聊聊天,休息完又接著奮頭斗,一切都井然有序,因?yàn)椴皇亲≡诼灭^,我可以更自由地安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,不受外界的干擾,可以讀到凌晨一點(diǎn)累了再熄燈睡覺。每天只管著復(fù)習(xí)功課,飯好了姥姥叫一聲停下來,用完餐后看一會(huì)兒電視又可以開始復(fù)習(xí),極其溫暖,極其溫馨。這三天的時(shí)間,除了12號(hào)上午的體檢,我哪也沒有去,整天就呆在家里一遍又一遍地復(fù)習(xí)著。

  12號(hào)上午,我是在姥姥的叮囑聲里前往蘭大醫(yī)院的。八點(diǎn)就到了蘭大,比規(guī)定時(shí)間早了半個(gè)小時(shí),可醫(yī)院門前已經(jīng)排起了一條長龍。在校園里,我認(rèn)識(shí)了也是前來復(fù)試的寧夏大學(xué)女孩芳,一個(gè)回族的女孩,當(dāng)時(shí)無知的自己還問她回族人是不是真的不吃豬肉。因?yàn)橛?00多人,所以體檢花了二個(gè)多小時(shí),和張芳說再見時(shí)已經(jīng)10半了,沒有想到的是,在復(fù)試完蘭大網(wǎng)頁里初試名單中卻找不到了芳的名字,同是不遠(yuǎn)千里前去復(fù)試,命運(yùn)卻截然相反,在感嘆“幾家歡喜幾家愁”的同時(shí),難免會(huì)有一些惆悵,不知道遠(yuǎn)方的那個(gè)小女孩,一切都好嗎?

  體檢完后又復(fù)習(xí)了半天,便迎來了13號(hào)上午的專業(yè)課筆試。想到三天前還憂心重重、傷心欲絕,而三天后的今天,心態(tài)卻已經(jīng)完全地不同,信心倍增了。試卷并不難,三個(gè)小時(shí)的時(shí)間,把12個(gè)版面都寫滿后手都酸了,時(shí)間也到了,交完卷走出考場那一刻我明白:從去年5月份以來為準(zhǔn)備考研的日日夜夜努力過程,其實(shí)只有到現(xiàn)在才算真正地結(jié)束了。

  過程已經(jīng)完了,結(jié)果要到第二天的下午才能出來。所以當(dāng)時(shí)很難評(píng)價(jià)自己的考研過程到底美不美。以什么樣的心態(tài)去回憶這一段漫長的考研歷程,結(jié)局至關(guān)重要。因?yàn)橐恢币詾樽约憾紵o法感受、認(rèn)同“只要曾經(jīng)擁有,不在乎天長地久”的過程美,其實(shí)在自己的思想里,是把結(jié)果看的太重了。很在乎,總覺的結(jié)局好了,再去回憶以往的過程,即使辛酸一些,也會(huì)變得和結(jié)局一樣地美好。于是,自己以前的努力,14號(hào)下午的判決顯得至關(guān)重要了!

  13號(hào)上午到14號(hào)下午,一天的時(shí)間,我終于可以丟下課本,好好地放縱自己了。13號(hào)那天下午一共做了三件事:和另一個(gè)同是福建籍的考生到火車站買了14號(hào)晚上從蘭州到西安的車票;給姥姥買了一些東西;上網(wǎng)。晚上看電視,沒了負(fù)擔(dān),人過的也明了多了。

  14號(hào)上午,我獨(dú)自一個(gè)人去了黃河邊上,主要是擔(dān)心萬一真的名落孫山,以后要再看黃河就困難了。從姥姥家到黃河要近半個(gè)小時(shí)的車程,其間經(jīng)過了蘭州城的許多繁華路段,也是在公交車上,透過玻璃窗,看著一排排隊(duì)從視線中遠(yuǎn)去并不遜色于東部城市的高在建筑群時(shí),才對(duì)蘭州的印象有了一個(gè)徹底的改變,鑫城也不再是六天前剛走出火車站的那個(gè)鑫城。尤其是當(dāng)行至母親河旁,親眼目睹了盼望已久的母親河,看到黃河邊上微風(fēng)吹拂下柔麗的楊柳枝時(shí),心里有點(diǎn)激動(dòng),意想不到的是教材書里“荒涼”的大西北居然也能找到似乎只屬于南國的春色美景。若不是后來中山橋頭那件不愉快的小事,相信第一次的黃河之行留給自己的除了美好,也一定還是美好!

  14號(hào)下行成績終于出來了,出乎意料,自己不僅沒有被淘汰出來,名次還上升了32位。我的這段考研歷程,就是焦慮的雙眼在錄取名單上搜尋中突然停住的那一瞬間,寫下了最后一個(gè)句號(hào)。

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考研院校專業(yè)選擇和考研復(fù)習(xí)計(jì)劃
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跨考考研課程

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