北京工商大學(xué)新增11個專業(yè)學(xué)位授權(quán)點_跨考網(wǎng)

復(fù)習(xí)緊張，焦頭爛額？逆風(fēng)輕襲，來跨考秋季集訓(xùn)營，幫你尋方法，定方案！ 了解一下>>

?? 北京工商大學(xué)2011年計劃招收多少名碩士研究生？有何特點？考生報考時要注意哪些問題？記者采訪了該校研究生部黨總支書記董竹娟。
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????記者：學(xué)校今年碩士研究生招生情況怎樣？
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????董竹娟：我校2010年共錄取碩士研究生600余名，其中專業(yè)學(xué)位碩士近130名，學(xué)術(shù)型碩士近500名。
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????記者：請您介紹一下今年的復(fù)試情況。哪些專業(yè)競爭比較激烈？考錄比是多少？
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????董竹娟：報考我校的考生人數(shù)增加比例高于今年擴招的比例，熱門專業(yè)如會計學(xué)專業(yè)報錄比達10∶1，其他專業(yè)報錄比在3∶1—4∶1之間。我校所有專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線為國家A類地區(qū)的分?jǐn)?shù)線，但是一些優(yōu)勢學(xué)科、熱門專業(yè)（如會計學(xué)、財務(wù)管理、法學(xué)和新聞學(xué)）的復(fù)試分?jǐn)?shù)線超出國家線，且不接收調(diào)劑生。我們非常歡迎有意報考會計學(xué)、財務(wù)管理、法學(xué)、新聞學(xué)的考生一志愿報考我校。
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????記者：2011年計劃招收多少人？
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????董竹娟：我校2011年預(yù)計招收碩士生700余人，其中全日制專業(yè)學(xué)位研究生150余人，實際招生人數(shù)根據(jù)國家下達的招生計劃確定。
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????記者：北工商明年有沒有新增招生專業(yè)？
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????董竹娟：我校新增11個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點，其中經(jīng)濟學(xué)院6個（金融碩士、應(yīng)用統(tǒng)計碩士、稅務(wù)碩士、國際商務(wù)碩士、保險碩士、資產(chǎn)評估碩士），商學(xué)院2個（會計碩士、旅游管理碩士），計算機與信息工程學(xué)院2個（計算機技術(shù)工程碩士、物流工程碩士），材料系1個（材料工程碩士）。明年除材料工程碩士和國際商務(wù)碩士暫不招生外，加上以往的化學(xué)工程、控制工程、機械工程、法律碩士（含法學(xué)和非法學(xué)）和MBA，明年共有14個專業(yè)招收全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生。
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????記者：北工商的傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)有哪些？
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????董竹娟：經(jīng)濟學(xué)（含產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟、金融、國際貿(mào)易、西方經(jīng)濟、財政學(xué)等）、管理學(xué)（含會計、財務(wù)管理、企業(yè)管理、管理科學(xué)與工程、旅游管理等）、食品科學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、環(huán)境工程、法學(xué)、輕工機械、控制工程與控制理論、計算機應(yīng)用技術(shù)以及材料加工工程專業(yè)都是我校傳統(tǒng)的優(yōu)勢學(xué)科。
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????記者：北工商全日制專業(yè)學(xué)位碩士培養(yǎng)有何特色？
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????董竹娟：學(xué)校嚴(yán)格按照教育部等上級部門的要求對全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生進行教育和培養(yǎng)。學(xué)校認(rèn)真落實雙導(dǎo)師制，加強實踐環(huán)節(jié)教學(xué)和培養(yǎng)。此外，全日制專業(yè)學(xué)位碩士與學(xué)術(shù)型碩士同等對待，例如公費比例、獎助學(xué)金的申請、“三助”崗位的申請等，兩類學(xué)生享有同等待遇。
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????記者：您對報考學(xué)校全日制專業(yè)學(xué)位碩士的考生有何建議？
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????董竹娟：考生要先了解并確定報考的專業(yè)，堅定考研信心?？忌梢酝ㄟ^學(xué)校招生簡章、報考院系專業(yè)的歷史沿革、院系專業(yè)老師等了解所要報考專業(yè)。
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????記者：學(xué)校鼓勵跨學(xué)?？鐚I(yè)報考嗎？您對考生報考有何建議？
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????董竹娟：我校碩士研究生面向全國招生，熱情歡迎有志青年報考我校。學(xué)校不限制跨專業(yè)考生報考?？鐚I(yè)考生在報考時，首先不要盲目選擇專業(yè)，要結(jié)合自己的興趣愛好選擇專業(yè)。其次，考生在復(fù)習(xí)過程中要夯實基礎(chǔ)。每年都有考生因為英語、數(shù)學(xué)成績沒過關(guān)而錯失錄取機會。最后，考生要多搜集一些報考院校的專業(yè)課老師的研究方向，并根據(jù)研究方向來復(fù)習(xí)自己的專業(yè)課，這樣在復(fù)習(xí)中會有很多益處。