東大計算科學工程學院簡介_跨考網

　　東南大學計算機科學與工程學院起源于1960年建立的“解算裝置及技術”專業(yè)，曾自主研制我國第一臺數字積分機，填補了國內空白，并成功地應用于國防現代化和工業(yè)自動化領域，取得了開創(chuàng)性成果。1960年開始招收本科生，1979年開始招收碩士研究生，1990年開始招收博士研究生。1981年建立計算機科學與工程系，2006年建立計算機科學與工程學院。

　　目前，學院下設計算機科學系、計算機工程系和影像科學與技術系，擁有“計算機科學與技術”一級學科博士點，包括“計算機系統(tǒng)結構”、“計算機軟件與理論”、“計算機應用技術”全部3個二級學科博士點，以及“圖像處理與科學可視化”博士點。“計算機應用技術”學科1994年被評為江蘇省重點學科，1999年設立教育部長江特聘教授崗，2002年被評選為國家重點學科，2007年順利通過國務院學位辦組織的評估，成為新一輪的國家重點學科。“計算機軟件與理論”2006年成為江蘇省重點學科。2001年國家人事部批準建立了東南大學“計算機科學與技術”一級學科博士后流動站。

　　學院現有教職工120余人，擁有一支結構合理、充滿朝氣、以中青年教師為主的高水平師資隊伍。其中，長江學者特聘教授1人，教育部跨世紀、新世紀人才7人，江蘇省跨世紀學術帶頭人4人，江蘇省“333”工程中青年首席科學家1人，江蘇省“333”工程科技領軍人才2人，江蘇省“333”工程技術帶頭人2人，教育部青年骨干教師4人，江蘇省優(yōu)秀青年骨干教師5人，江蘇省優(yōu)秀教育工作者1人，教育部“長江學者和創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃” 創(chuàng)新團隊1個，博士生導師18人，教授24人，副教授35人。2011年3月，新聘中國工程院院士、我國著名電子和通信技術專家李幼平為全職教授。

　　學院建有計算機網絡和信息集成教育部重點實驗室、江蘇省計算機網絡技術重點實驗室、江蘇省網絡與信息安全重點實驗室、中法生物醫(yī)學信息研究中心，以及國家863/CIMS“網絡與數據庫”工程實驗室、中國教育科研網華東(北)地區(qū)網絡中心等一批科研實驗基地，還建有東南大學CIMS技術中心、影像科學與技術實驗室、電子商務研究與開發(fā)中心、信息安全技術中心、未來網絡研究中心等交叉學科研究機構。

　　學院注重加強科學研究，提高科技創(chuàng)新能力。近10年來，承擔了各類科研項目共200多項，其中國家自然科學基金、國家973、國家863、國家科技攻關、教育部和江蘇省等重要科研項目140多項，獲得國際工業(yè)領先獎1項、國家科技進步獎8項、部省級獎20多項，在國內外著名的學術期刊和會議上發(fā)表論文1600多篇，其中SCI、EI、ISTP三大檢索850多篇次。在ESI學科排名中，學院水平已接近全球前1%。

　　學院始終以培養(yǎng)高水平人才為目標，根據人才培養(yǎng)目標定位和社會人才需求，精心制定本科生和研究生培養(yǎng)計劃，明確專業(yè)人才培養(yǎng)理念是“強化基礎、軟硬結合、立足系統(tǒng)、面向應用、加強實踐”。計算機科學與技術專業(yè)成為首批江蘇省品牌專業(yè)，并成為國家特色專業(yè)建設點，還通過了教育部組織的國家工程教育專業(yè)認證。“計算機教學實驗中心”成為國家及江蘇省教學實驗示范中心建設點。“數據庫原理”成為國家精品課程。

　　經過近五十年的建設，學院形成了以計算機網絡技術為特色，整個學科協(xié)調發(fā)展、快速發(fā)展的局面，在學科地位、科研水平、教學質量、人才培養(yǎng)等方面居國內前列。2005年“計算機應用技術”學科名列全國第5，2007年“計算機科學與技術”學科名列全國第14。據中國科學評價研究中心發(fā)表的關于計算機科學與技術一級學科的評估報告，學院的本科生教育和研究生教育都被評為A+級，都名列全國第8。

　　“十二五”期間，學院將以學科建設為中心，大力加強科學研究、人才培養(yǎng)和國際合作，重點鞏固并不斷提升計算機應用技術國家重點學科水平，努力將計算機軟件與理論發(fā)展成為國家重點學科，進一步優(yōu)化和發(fā)展圖像處理與科學可視化學科，積極發(fā)展計算機系統(tǒng)結構學科，整體推進計算機科學與技術一級學科國家重點學科建設，爭取在ESI學科排名中進入全球前1%。構建一支規(guī)模適度、結構優(yōu)化、領軍人才突出、創(chuàng)新能力強、團結協(xié)作的師資隊伍;不斷增強科技創(chuàng)新能力，努力建設國家級研究與實驗平臺;參照國際標準，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，大力提高人才培養(yǎng)質量;加強廉政建設，切實改善與提高師生員工的生活、學習和工作條件，調動各方面的積極性，建設和諧學院。

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