江南大學(xué)訓(xùn)評(píng)結(jié)合“賦能”課程思政建設(shè)

復(fù)習(xí)緊張，焦頭爛額？逆風(fēng)輕襲，來跨考秋季集訓(xùn)營(yíng)，幫你尋方法，定方案！ 了解一下>>

　　江南大學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國(guó)教育大會(huì)精神，聚焦立德樹人根本任務(wù)，著力深入推進(jìn)課程思政建設(shè)，突出課程思政建設(shè)重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，抓緊抓實(shí)教師培訓(xùn)、教學(xué)評(píng)價(jià)等重點(diǎn)環(huán)節(jié)，增強(qiáng)教師教書育人、課程思政建設(shè)的意識(shí)和能力，不斷提升課程思政建設(shè)質(zhì)量。

　　加強(qiáng)制度建設(shè)，機(jī)制化開展學(xué)研教育。召開深化專業(yè)思政教學(xué)改革研討會(huì)，成立課程思政教學(xué)研究中心，進(jìn)一步完善課程思政建設(shè)工作機(jī)制。發(fā)揮學(xué)院專業(yè)支撐和指導(dǎo)作用，加強(qiáng)理論研究和實(shí)踐探索，推動(dòng)思政教育與專業(yè)教育深度融合，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)“在課程上全覆蓋，在學(xué)段上全貫通，在發(fā)展中樹標(biāo)桿”。印發(fā)《江南大學(xué)教師教學(xué)發(fā)展學(xué)分制實(shí)施方案(試行)》，以聘崗周期為單位，精心設(shè)計(jì)教師培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)方案，涵蓋課程思政元素深度挖掘、思政教學(xué)實(shí)施策略等內(nèi)容。以學(xué)分為牽引激勵(lì)教師由“他訓(xùn)”轉(zhuǎn)向“自訓(xùn)”，更好滿足教師自我發(fā)展需求。開發(fā)教師教學(xué)發(fā)展管理系統(tǒng)，建設(shè)教學(xué)評(píng)估與教師卓越中心服務(wù)號(hào)，嵌入教學(xué)發(fā)展支持系統(tǒng)，進(jìn)一步增強(qiáng)教師教學(xué)服務(wù)能力。

　　拓展培訓(xùn)渠道，專業(yè)化推進(jìn)示范引領(lǐng)。將課程思政納入新入職教師、骨干教師等教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)必修環(huán)節(jié)。強(qiáng)化思想政治引領(lǐng)，開展新入職教師微格教學(xué)能力提升培訓(xùn)，助力新入職教師更好、更快融入角色。面向全校教師組織開展“進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展階段的高校課程思政與一流課程建設(shè)”系列線上直播講座。定期組織教師赴國(guó)內(nèi)高水平高校開展至善教學(xué)骨干教師研修，設(shè)置課程思政專題培訓(xùn)模塊。修訂至善優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)評(píng)選文件，在申報(bào)內(nèi)容中明確課程思政要求，實(shí)施“優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)教師示范觀摩課”直播活動(dòng)，線上觀看達(dá)6000余人次。堅(jiān)持以賽促教，在學(xué)校青年教師教學(xué)競(jìng)賽中增設(shè)“課程思政”專項(xiàng)競(jìng)賽，在微課教學(xué)比賽中優(yōu)化課程思政內(nèi)容供給，推動(dòng)課程思政理念在教師群體中形成廣泛共識(shí)。

　　加強(qiáng)協(xié)同聯(lián)動(dòng)，精細(xì)化提升培訓(xùn)效能。聚焦落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，按照“校院整體推進(jìn)、專業(yè)負(fù)責(zé)實(shí)施、教師為主體、課程為依托”的建設(shè)思路和“院院有精品、門門有思政、課課有特色、人人重育人”的建設(shè)目標(biāo)，通過制定文件、專題研討、立項(xiàng)教改、培育名師、編制指南、強(qiáng)化培訓(xùn)、多維評(píng)估、示范引領(lǐng)等“八個(gè)一”舉措，著力推動(dòng)課程思政建設(shè)向縱深發(fā)展。協(xié)同校內(nèi)相關(guān)職能部門，開展“課程思政建設(shè)月”系列教學(xué)專題培訓(xùn)。邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜颐麕熓谡n，幫助廣大教師準(zhǔn)確把握課程思政總體目標(biāo)、建設(shè)任務(wù)和實(shí)施路徑。結(jié)合不同學(xué)科特點(diǎn)，分別舉辦“思政名師”教研工作坊，通過面對(duì)面交流，幫助參訓(xùn)教師進(jìn)一步強(qiáng)化育人意識(shí)、找準(zhǔn)育人角度、提升育人能力，切實(shí)增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。

　　試點(diǎn)教學(xué)評(píng)價(jià)，常態(tài)化實(shí)施教學(xué)反饋。研究制定課程思政教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，包含教學(xué)過程、教學(xué)效果兩個(gè)一級(jí)指標(biāo)，教學(xué)理念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)考核、知識(shí)獲得、素養(yǎng)形成等六個(gè)二級(jí)指標(biāo)。嵌入學(xué)生評(píng)教系統(tǒng)，開展課程思政教學(xué)評(píng)價(jià)。2021年度開展評(píng)價(jià)1991個(gè)教學(xué)班、1016門課程，覆蓋942位老師、參評(píng)學(xué)生4萬(wàn)余人次，并向教學(xué)質(zhì)量排名前5%的教師頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)證書。持續(xù)推進(jìn)常態(tài)化教學(xué)反饋工作，力爭(zhēng)在三年內(nèi)實(shí)現(xiàn)所有課程思政教學(xué)評(píng)價(jià)全覆蓋，幫助教師更好地了解教學(xué)情況、提高教學(xué)質(zhì)量，持續(xù)推進(jìn)課程思政教學(xué)的創(chuàng)新與完善。目前，《產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)與實(shí)踐》《微生物遺傳育種學(xué)》等課程入選教育部課程思政示范課程，《微生物學(xué)(食品)》等3門課程獲批首批江蘇省高校課程思政示范課程。