吉林大學(xué)多措并舉推進課程思政建設(shè)
重政策引導(dǎo),完善體制機制。成立課程思政建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,印發(fā)《全面推進課程思政建設(shè)工作實施方案》《“引領(lǐng)工程”爭先行動實施方案(2021—2024)》等文件,健全完善黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、本研協(xié)同、學(xué)院主體的課程思政建設(shè)工作機制,構(gòu)建引領(lǐng)示范、研究培訓(xùn)、教育教學(xué)、考核評價于一體的高水平課程思政工作體系,引導(dǎo)各教學(xué)和研究單位積極推進課程思政建設(shè)各項工作。每年組織專家對各學(xué)院課程思政建設(shè)情況進行專項督導(dǎo),組織各學(xué)院開展課程思政建設(shè)自查并提交自查報告,以強化督導(dǎo)推動課程思政建設(shè)長效機制落地落實。
融思政元素,彰顯育人特色。根據(jù)本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)和一級學(xué)科、專業(yè)學(xué)位類別(領(lǐng)域)博士碩士學(xué)位基本要求,組織修訂培養(yǎng)方案,將課程思政目標(biāo)全面納入各門課程大綱,進一步明確課程思政培養(yǎng)要求。積極推動一流本科課程和課程思政“學(xué)科育人”示范課程建設(shè),累計立項建設(shè)309門本科課程思政“學(xué)科育人”示范課程、188門研究生“課程思政示范課”建設(shè)項目,2門本科課程被評為國家級課程思政示范課程,24門課程被確定為吉林省首批課程思政示范項目,16名教師被評為國家級課程思政教學(xué)名師和團隊。系統(tǒng)梳理專業(yè)課所蘊含的思政元素,將課程思政有機融入課堂教學(xué),打造《地質(zhì)學(xué)思政社會實踐》《“互聯(lián)網(wǎng)+鄉(xiāng)村振興”社會實踐》《動科與生活社會實踐》等專業(yè)實踐類思政課程,引導(dǎo)每門課都扛起“思政擔(dān)”、講出“思政味”。注重把學(xué)校“又紅又專”的歷史底蘊融入到課程思政建設(shè)中,精心策劃組織老專家講校史、全國勞模進校園等,以《黃大年》《唐敖慶》《白求恩》等原創(chuàng)話劇為載體,以“逆行者”的感人故事為素材,用心用情講好吉大故事、厚植家國情懷。
強研究培訓(xùn),提升教師能力。成立課程思政教學(xué)研究中心,選聘國家級名師和優(yōu)秀教師擔(dān)任咨詢專家和研究人員,開展課程思政理論與實踐的重點、難點和前瞻性問題研究,獲評吉林省課程思政教學(xué)研究示范中心。組織編寫《學(xué)科門類課程思政教育基礎(chǔ)》系列教材和《講述課程思政的故事》,深入總結(jié)課程思政建設(shè)理念和實踐。組建思政課程與課程思政教學(xué)共同體,鼓勵思政課教師與專業(yè)課教師結(jié)對共建,推動課程思政建設(shè)經(jīng)驗交流。教務(wù)處、教師教學(xué)發(fā)展中心牽頭廣泛開展課程思政研討、培訓(xùn)、宣傳和推廣工作,組織“我的學(xué)生 我的課堂”“融情入理 立德樹人:我的課程思政”“同心同理 同向同行——課程思政與思政課程的碰撞與對話”等課程思政建設(shè)線上線下培訓(xùn)活動100余場,各學(xué)院組織召開課程思政建設(shè)研討會、培訓(xùn)會60余場,進一步激發(fā)廣大教師課程思政建設(shè)熱情,凝聚課程思政建設(shè)共識,有效提升廣大教師課程思政建設(shè)的意識和能力。
2022考研初復(fù)試已經(jīng)接近尾聲,考研學(xué)子全面進入2023屆備考,跨考為23考研的考生準(zhǔn)備了10大課包全程準(zhǔn)備、全年復(fù)習(xí)備考計劃、目標(biāo)院校專業(yè)輔導(dǎo)、全真復(fù)試模擬練習(xí)和全程針對性指導(dǎo);2023考研的小伙伴針也已經(jīng)開始擇校和復(fù)習(xí)了,跨考考研暢學(xué)5.0版本全新升級,無論你在校在家都可以更自如的完成你的考研復(fù)習(xí),暑假集訓(xùn)營帶來了院校專業(yè)初步選擇,明確方向;考研備考全年規(guī)劃,核心知識點入門;個性化制定備考方案,助你贏在起跑線,早出發(fā)一點離成功就更近一點!
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