陜西師范大學(xué)“四個(gè)度”構(gòu)建“四史”學(xué)習(xí)教育長效機(jī)制

　　近日陜西師范大學(xué)從“四個(gè)度”構(gòu)建“四史”學(xué)習(xí)教育長效機(jī)制，堅(jiān)持正確辦學(xué)方向的內(nèi)在要求，作為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、培養(yǎng)新時(shí)代“四有”好老師的實(shí)踐需求，激勵(lì)廣大師生在實(shí)踐中受教育、長才干。具體內(nèi)容一起來了解一下。

　　陜西師范大學(xué)“四個(gè)度”構(gòu)建“四史”學(xué)習(xí)教育長效機(jī)制

　　?陜西師范大學(xué)把開展“四史”學(xué)習(xí)教育作為貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、堅(jiān)持正確辦學(xué)方向的內(nèi)在要求，作為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、培養(yǎng)新時(shí)代“四有”好老師的實(shí)踐需求，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，注重協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，突出載體創(chuàng)新，引導(dǎo)廣大師生知史愛黨、知史愛國、厚植教育報(bào)國情懷，努力成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

　　注重全員覆蓋，做到學(xué)史明志，推進(jìn)“四史”學(xué)習(xí)教育有廣度。加強(qiáng)統(tǒng)籌謀劃，制定學(xué)習(xí)方案、明確學(xué)習(xí)專題、健全學(xué)習(xí)機(jī)制，切實(shí)把開展“四史”學(xué)習(xí)教育作為迎接建黨100周年、深化“三全育人”綜合改革的重要內(nèi)容，進(jìn)行重點(diǎn)部署推進(jìn)。實(shí)施“四個(gè)納入”，將“四史”學(xué)習(xí)教育納入校院兩級理論學(xué)習(xí)中心組和師生政治理論學(xué)習(xí)安排，納入師生理論宣講計(jì)劃，納入黨員干部、新進(jìn)教師和大學(xué)生骨干等各類培訓(xùn)，納入理論研究專項(xiàng)課題。堅(jiān)持以上率下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭為所在黨支部講“四史”專題黨課，發(fā)揮示范領(lǐng)學(xué)作用，強(qiáng)化學(xué)習(xí)自覺，推動(dòng)“四史”學(xué)習(xí)走實(shí)走深。

　　發(fā)揮課程優(yōu)勢，做到以史弘道，推進(jìn)“四史”學(xué)習(xí)教育有深度。積極推進(jìn)“四史”教育進(jìn)課程、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦，把鮮活豐富的“四史”內(nèi)容有機(jī)融入教育教學(xué)。在開設(shè)《理想信念與卓越師范人才培養(yǎng)》通識(shí)必修課的基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系中國共產(chǎn)黨歷史，依托陜西紅色資源優(yōu)勢，開設(shè)《延安十三年》通識(shí)選修課。組建由學(xué)校黨政負(fù)責(zé)同志、知名教授、中青年教學(xué)骨干組成的高水平教學(xué)團(tuán)隊(duì)，面向全校學(xué)生開設(shè)“四史”系列講座，采取模塊化設(shè)計(jì)，從社會(huì)主義五百年到中國共產(chǎn)黨一百年，從新中國七十年到改革開放四十年，從延安精神到新時(shí)代脫貧攻堅(jiān)，按照線上線下相結(jié)合的方式進(jìn)行系統(tǒng)授課，引導(dǎo)師生在認(rèn)識(shí)歷史、感悟歷史中把握歷史規(guī)律。近2000人次聆聽了講座，有效帶動(dòng)了師生“四史”學(xué)習(xí)熱潮，實(shí)現(xiàn)了在教育教學(xué)中以史促學(xué)、以史育人。

　　依托載體創(chuàng)新，做到知史礪行，推進(jìn)“四史”學(xué)習(xí)教育有熱度。切實(shí)將線下育人資源和線上育人平臺(tái)深度融合，運(yùn)用線上載體，依托“學(xué)習(xí)通”APP、微信公眾號等平臺(tái)，開設(shè)“四史”學(xué)習(xí)模塊，提供6大專題、43門“四史”在線課程。以“四史”知識(shí)、抗疫故事、校史校情、科學(xué)家精神為主要內(nèi)容，組織“四史”網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競答，吸引5000余人踴躍參與。推出“初心誦”誦讀經(jīng)典在線平臺(tái)，征集選拔優(yōu)秀青年學(xué)生誦讀“四史”經(jīng)典文獻(xiàn)。凝聚線下人氣，組織好黨支部主題黨日活動(dòng)、微黨課大賽、大學(xué)生馬列理論讀書社“四史”學(xué)習(xí)讀書分享會(huì)、少數(shù)民族學(xué)生“秉初心話‘四史’、促團(tuán)結(jié)共奮進(jìn)”演講比賽、“扶貧日”教育脫貧攻堅(jiān)成果展和館藏“四史”專題圖書展等活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)“四史”的輻射力感染力，營造了濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

　　錘煉深厚情懷，做到化史成風(fēng)，推進(jìn)“四史”學(xué)習(xí)教育有效度。將“四史”學(xué)習(xí)融入校園文化建設(shè)，持續(xù)開展“西部紅燭精神”宣傳踐行活動(dòng)，發(fā)揮“紅燭校史館”育人作用，深入挖掘紅色教育元素，讓紅色基因成為鑄魂育人的精神動(dòng)力。將“四史”學(xué)習(xí)融入學(xué)風(fēng)建設(shè)，通過舉辦讀書節(jié)、開展線上讀書打卡、組建博士生宣講團(tuán)等形式，培養(yǎng)讀書習(xí)慣，營造良好學(xué)風(fēng)。將“四史”學(xué)習(xí)融入研學(xué)實(shí)踐，組織青年學(xué)子和黨外人士赴延安、照金等地開展“四史”主題教學(xué)實(shí)踐，組織公費(fèi)師范生骨干赴西部基礎(chǔ)教育一線開展教育實(shí)習(xí)和義務(wù)支教，深入安康市嵐皋縣等地親身感受決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的巨大成就，激勵(lì)廣大師生在實(shí)踐中受教育、長才干。

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