2017考研之帶你走進(jìn)新聞傳播學(xué)專業(yè)

  親愛的同學(xué)們，今天小編要給大家介紹一門考研專業(yè)，新聞傳播學(xué)，有沒有興趣和小編一起來看看呢~

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一、學(xué)科簡(jiǎn)介

 

1.一級(jí)學(xué)科簡(jiǎn)介：新聞傳播學(xué)是研究新聞活動(dòng)、傳播活動(dòng)及其他人類傳播現(xiàn)象的學(xué)科。本學(xué)科以人類社會(huì)新聞與信息傳播活動(dòng)為對(duì)象，從不同維度研究不同形態(tài)和類型的新聞與信息傳播活動(dòng)與人類社會(huì)的關(guān)系。在性質(zhì)上，兼跨人文學(xué)科與社會(huì)科學(xué)。本學(xué)科以往的研究主要是圍繞大眾傳媒的新聞傳播而展開，在近些年，其研究視野和范圍大大擴(kuò)展，網(wǎng)絡(luò)傳播、媒介文化、數(shù)字傳播、信息和文化產(chǎn)業(yè)等各個(gè)方面，已成為本學(xué)科研究的重要內(nèi)容。目前，本學(xué)科下設(shè)新聞學(xué)、傳播學(xué)、廣播電視學(xué)與數(shù)字傳播、廣告學(xué)與傳媒經(jīng)濟(jì)學(xué)四個(gè)學(xué)科方向。

 

2.學(xué)科方向簡(jiǎn)介：

 

(1)新聞學(xué)：以新聞生產(chǎn)及傳播，特別是職業(yè)新聞傳播為研究對(duì)象。主要包括三個(gè)方向：第一，新聞理論研究：對(duì)各種新聞傳播新現(xiàn)象新問題、數(shù)字化時(shí)代新聞傳播發(fā)生和發(fā)展、提升全民媒介素養(yǎng)等提供理論支持和說明;第二，新聞業(yè)務(wù)研究：以傳統(tǒng)的"采寫編評(píng)"為主要研究對(duì)象的新聞業(yè)務(wù)研究，正在轉(zhuǎn)變?yōu)槭聦?shí)、娛樂、評(píng)論等敘事技巧與文字、圖像、影像、聲音綜合運(yùn)用的研究，而且信息搜集、分析、整合、呈現(xiàn)等綜合創(chuàng)造能力的研究，成為新聞學(xué)研究的前沿;第三，新聞史研究：為職業(yè)和非職業(yè)新聞傳播者提供本領(lǐng)域人文歷史意識(shí)，尤其是提供當(dāng)代新聞傳播歷史發(fā)展變化的基本概念方面，都面臨著新的任務(wù)。

 

(2)傳播學(xué)：以人類傳播現(xiàn)象為研究對(duì)象，重點(diǎn)在于傳播、交流與人類的關(guān)系及其變遷。主要包括三個(gè)方向：第一，傳播理論研究：主要包括傳播與人的交往、傳播制度、傳媒生產(chǎn)、受眾、傳播效果等;第二，媒介文化研究：主要內(nèi)容包含媒介生產(chǎn)與政治經(jīng)濟(jì)權(quán)力、媒介文本的意義呈現(xiàn)、作為文化的傳播技術(shù)、跨文化傳播等;第三，傳播史研究，包括媒介史、傳播觀念史、傳播文化史和社會(huì)史等。

 

(3)廣播電視學(xué)與數(shù)字傳播：科以廣播電視和以數(shù)字技術(shù)為基礎(chǔ)的新媒體為主要研究對(duì)象。主要包括兩個(gè)方向：第一，廣播電視研究：主要包括節(jié)目和頻道(率)的構(gòu)架、類型、制作和運(yùn)營(yíng)、廣播電視節(jié)目和社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)與文化、受眾、收視(聽)率以及經(jīng)營(yíng)管理等方面的研究;第二，新媒體研究：強(qiáng)調(diào)以信息科學(xué)和數(shù)字技術(shù)為主導(dǎo)，以傳播理論為依據(jù)，內(nèi)容涉及基本理論研究、內(nèi)容產(chǎn)制研究、產(chǎn)業(yè)模式研究以及傳播與技術(shù)融合部分的研究，同時(shí)，研究新媒體與政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等關(guān)系。

 

(4)廣告學(xué)與傳媒經(jīng)濟(jì)學(xué)：由廣告學(xué)和傳媒經(jīng)濟(jì)學(xué)兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的部分構(gòu)成。本學(xué)科的研究可以追溯到19世紀(jì)大眾傳播的形成時(shí)期。廣告學(xué)與傳媒經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)科基礎(chǔ)是傳播學(xué)理論、社會(huì)心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)。主要分五個(gè)方向：第一，廣告?zhèn)鞑ダ碚摚貉芯繌V告的傳播特性、功能、類別、程序，廣告發(fā)展的歷史與變化趨勢(shì);第二，廣告運(yùn)作與管理：研究廣告主、廣告公司、媒介的廣告運(yùn)作與廣告經(jīng)營(yíng)機(jī)制;研究社會(huì)對(duì)廣告?zhèn)鞑サ墓芾砼c控制;第三，品牌傳播：圍繞著品牌建設(shè)而進(jìn)行的廣告策劃與創(chuàng)意、設(shè)計(jì)與制作以及媒體運(yùn)用;第四，傳媒經(jīng)濟(jì)理論：傳媒經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)，傳媒產(chǎn)品的性質(zhì)與產(chǎn)制方式、傳媒的消費(fèi)結(jié)構(gòu)、行為與績(jī)效、媒體市場(chǎng)失靈與政府規(guī)制等內(nèi)在規(guī)律。第五，傳媒經(jīng)濟(jì)實(shí)務(wù)：研究傳媒組織的決策、戰(zhàn)略及其他經(jīng)營(yíng)管理問題。

 

 

1.熱愛祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)并掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論以及"三個(gè)代表"重要思想，具有良好道德品質(zhì)和正確價(jià)值觀念的人才;

 

2.樹立馬克思主義新聞?dòng)^，具有開展新聞傳播理論研究、從事新聞傳播領(lǐng)域?qū)嵺`活動(dòng)的高層次創(chuàng)新人才;

 

3.了解新聞傳播實(shí)踐基本規(guī)律、掌握新聞傳播領(lǐng)域基本知識(shí)，具有較為寬闊的視野、至少掌握1門以上外國(guó)語言的專門性人才;

三、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

 

掌握新聞傳播領(lǐng)域基本理論知識(shí)，了解新聞傳播實(shí)踐基本規(guī)律，可以獨(dú)立開展學(xué)術(shù)研究并撰寫原創(chuàng)碩士學(xué)位論文，勝任新聞傳播業(yè)務(wù)工作，具有人文關(guān)懷和科學(xué)探究精神。

具體要求：

1.掌握新聞傳播學(xué)基本理論知識(shí)，掌握中外新聞傳媒機(jī)構(gòu)的運(yùn)作方式，對(duì)新聞傳播現(xiàn)象具有獨(dú)立的分析能力，勝任新聞傳播業(yè)務(wù)工作;

 

2.關(guān)注新聞傳播現(xiàn)象，遵守基本學(xué)術(shù)規(guī)范;

 

3.具有獨(dú)立進(jìn)行文獻(xiàn)查閱、調(diào)查分析等知識(shí)獲取的能力，具有獨(dú)立撰寫學(xué)術(shù)論文的能力，具有從事新聞傳播業(yè)務(wù)的實(shí)踐能力以及分享研究成果的交流能力。

 

4.碩士學(xué)術(shù)論文應(yīng)解決本學(xué)科面臨的重要理論和實(shí)踐問題，具有一定的創(chuàng)新意識(shí)，能夠推進(jìn)本學(xué)科知識(shí)的發(fā)展，論文寫作須遵循學(xué)術(shù)規(guī)范，拒絕剽竊他人成果。

四、學(xué)制與學(xué)分（以學(xué)校的實(shí)際情況為準(zhǔn)）

 

 

1.以課程學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，重點(diǎn)培養(yǎng)碩士生從事科學(xué)研究的能力、實(shí)踐能力以及創(chuàng)新意識(shí);

 

2.在課程學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)注重培養(yǎng)碩士研究生的自主學(xué)習(xí)能力，通過有效設(shè)置培養(yǎng)環(huán)節(jié)，鍛煉碩士研究生的社會(huì)調(diào)查能力、撰寫學(xué)術(shù)報(bào)告能力和實(shí)踐能力，鼓勵(lì)碩士研究生跨學(xué)科選修課程，擴(kuò)展研究視野;

 

3.采取碩士生導(dǎo)師指導(dǎo)小組集體指導(dǎo)相結(jié)合的方式，導(dǎo)師負(fù)責(zé)督促碩士生完成課程學(xué)習(xí)和學(xué)位論文寫作，碩士生導(dǎo)師指導(dǎo)組亦可根據(jù)學(xué)科發(fā)展的實(shí)際情況，指導(dǎo)碩士生開展科學(xué)研究或從事相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)。

 

 

1.入學(xué)兩個(gè)月內(nèi)，碩士生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下制訂課程學(xué)習(xí)與研究計(jì)劃，包括文獻(xiàn)閱讀、文獻(xiàn)綜述、社會(huì)調(diào)查、論文撰寫、專業(yè)實(shí)踐等內(nèi)容;

 

2.以課程學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，通過案例分析、社會(huì)調(diào)查、方案設(shè)計(jì)、研究報(bào)告等多種方式對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核。

 

3.充分發(fā)揮經(jīng)典文獻(xiàn)閱讀在夯實(shí)碩士生學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論中的作用，入學(xué)后由導(dǎo)師列出必讀經(jīng)典文獻(xiàn)目錄，碩士生須在第一學(xué)期結(jié)束前完成相關(guān)研究方向的文獻(xiàn)閱讀綜述報(bào)告，系統(tǒng)分析相關(guān)研究方向的國(guó)內(nèi)外動(dòng)態(tài);

 

4.第三學(xué)期結(jié)束前，進(jìn)行碩士學(xué)位論文開題工作。碩士生在在廣泛閱讀文獻(xiàn)和了解本學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)的基礎(chǔ)上，與實(shí)際項(xiàng)目、課題或需解決的問題相結(jié)合，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下確定論文選題。

 

5.開題論證通過后，碩士生進(jìn)入論文研究與寫作階段。

 

6.碩士學(xué)位論文實(shí)行預(yù)答辯、校內(nèi)外專家評(píng)閱和隨機(jī)抽檢盲審制度，只有通過預(yù)答辯、校內(nèi)外專家評(píng)閱或盲審的學(xué)位論文，才能參加答辯。

 

七、課程設(shè)置（以學(xué)校的實(shí)際情況為準(zhǔn)）

 

 

本專業(yè)碩士學(xué)位論文工作按照《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》和《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例實(shí)施細(xì)則》和學(xué)校有關(guān)文件的要求進(jìn)行。

 

1.選題和開題 碩士生入學(xué)之后應(yīng)該在導(dǎo)師的指導(dǎo)下確定研究方向，通過查閱文獻(xiàn)、收集資料和調(diào)查研究確定研究課題。在第三學(xué)期制定論文工作計(jì)劃，經(jīng)導(dǎo)師同意后進(jìn)入開題報(bào)告階段。 碩士學(xué)位論文的開題由學(xué)科組織公開的開題報(bào)告會(huì)，聘請(qǐng)3-5位相關(guān)學(xué)科專家參加。論文選題一旦確定，不得隨意更改研究?jī)?nèi)容;如需更改，必須再次經(jīng)過論證。 開題報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括：選題的研究意義、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析;課題研究目標(biāo)、研究的內(nèi)容、擬解決的關(guān)鍵問題;擬采取的研究方法、技術(shù)路線、試驗(yàn)方案及其可行性研究;課題的特色與創(chuàng)新之處;預(yù)期進(jìn)展和預(yù)期成果;與本課題有關(guān)的工作積累、已有的研究基礎(chǔ)。

 

2.論文寫作要求 碩士學(xué)位論文在導(dǎo)師或指導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，由碩士生獨(dú)立完成。碩士學(xué)位論文反映碩士生已經(jīng)掌握了本學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識(shí)，具有從事科學(xué)研究工作或獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力。 學(xué)位論文的格式按學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，論文字?jǐn)?shù)一般不低于3萬字。

 

3.學(xué)位論文答辯 碩士學(xué)位論文研究須經(jīng)過三次審查，一是前期的學(xué)位論文選題和開題報(bào)告審查，二是中期的學(xué)位論文進(jìn)展和完成情況審查，三是學(xué)位論文基本完成后的質(zhì)量和水平審查。 碩士學(xué)位論文實(shí)行校內(nèi)外專家評(píng)閱和隨機(jī)抽檢盲審制度，通過后方能進(jìn)行答辯。

 

 

碩士生在規(guī)定修業(yè)年限內(nèi)完成培養(yǎng)方案規(guī)定的課程學(xué)習(xí)，考核成績(jī)合格，獲得規(guī)定的學(xué)分，通過學(xué)位論文答辯，符合畢業(yè)資格，準(zhǔn)予畢業(yè)。符合《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》的有關(guān)規(guī)定，達(dá)到學(xué)校學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)學(xué)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審核，授予碩士學(xué)位。

 

十、閱讀書目與期刊目錄 
 碩士生在開題報(bào)告前應(yīng)閱讀不少于20部本學(xué)科經(jīng)典著作，進(jìn)入論文撰寫階段則應(yīng)根據(jù)選題方向繼續(xù)閱讀相關(guān)文獻(xiàn)。
 
 小編覺得新聞傳播學(xué)看起來挺不錯(cuò)呢~可惜小編已經(jīng)無緣了，各位同學(xué)要不要考慮看看呢~今天的分享就到這里啦~