2018心理學(xué)考研:教育心理學(xué)95個復(fù)習(xí)知識點(19)

最后更新時間:2017-08-22 16:11:04
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  考研備考是一個漫長的過程,各科目的復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識的掌握非常重要,這對我們后期扎實的復(fù)習(xí)突破很有必要。為了小伙伴們掌握書本上的基本概念,跨考考研小編幫助大家整理了關(guān)于2018考研教育心理學(xué)知識點,還希望各位考生將基本知識點牢記于心,掌握基本概念。

  91.競爭的消極和積極作用:㈠積極作用,建立在適當引導(dǎo)和適當學(xué)習(xí)活動基礎(chǔ)上的競爭會使學(xué)生的學(xué)習(xí)充滿興趣和激發(fā)性。㈡消極作用①在競爭活動中雖然能涌現(xiàn)出勝利者,但他們畢竟是極少數(shù),大多數(shù)學(xué)生會產(chǎn)生失敗感②在人與人的競爭活動中,某些學(xué)生們?yōu)榱巳〉贸晒Σ坏貌环恋K或防備其他學(xué)生③經(jīng)常不斷的競爭活動會降低學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動機力量。競爭對集體學(xué)習(xí)活動雖然有很大的消極作用,但我們并不能就此完全取消競爭活動。

  92.對競爭的積極作用的研究:約翰遜于1974 年的研究表明,競爭活動能增強或促進簡單的操作和記憶背誦練習(xí)活動或與速度有關(guān)的操作活動,如拼寫、詞匯、體育運動技能活動。此外,對那些產(chǎn)生較低焦慮水平的學(xué)習(xí)任務(wù),如黑板上的學(xué)習(xí)游戲活動,學(xué)生們可以通過競爭活動獲得樂趣并產(chǎn)生積極的學(xué)習(xí)情緒。

  93.品德的概念:品德,道德品質(zhì)的簡稱,在我國又稱為德性或品行、操行等等。

  94.品德的基本心理結(jié)構(gòu):道德認識、道德情感、道德意志、道德行為技能與習(xí)慣這四種相互聯(lián)系相互制約的心理成分。

  95.矯正不良品德的心理學(xué)依據(jù):①消除疑懼心理與對立情緒,恢復(fù)正常的人際關(guān)系②品德不良青少年的自尊心和集體榮譽感的恢復(fù)與培養(yǎng)③形成正確的是非觀念,增強是非感④增強與誘因作斗爭的力量,鞏固新的行為習(xí)慣⑤正確把握青少年心理發(fā)展的年齡特征與個別差異⑥獎勵與懲罰的運用

       小編說:有事沒事考個研,現(xiàn)在投資自己,10年之后就不會掙扎在5k左右的工資,不會被訓(xùn)練的為不到1k的調(diào)薪就覺得應(yīng)該歡呼,不會看著年輕人如何時間自主的文章而興嘆,也不會將出國游的計劃一再被擱置...沒有出社會的人總覺得工作很容易,月薪過萬就是應(yīng)該,可骨感的現(xiàn)實告訴你,高學(xué)歷的人往往更容易更快的實現(xiàn)月薪過萬??!改變,就從你加入秋季集訓(xùn)營開始!
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