2020考研思修備考重點(diǎn):擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀

最后更新時(shí)間:2019-09-12 14:15:06
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  時(shí)間飛逝,步入九月,2020考研也將開始倒計(jì)時(shí)。政治的復(fù)習(xí)相較于其他科目要簡(jiǎn)單一些,同學(xué)們要抓住重點(diǎn),加強(qiáng)理解和分析,不能死記硬背。跨考考研為大家總結(jié)了思修部分的備考重點(diǎn):擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀,希望對(duì)2020考研復(fù)習(xí)的同學(xué)有所幫助。

  在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中,飯碗是老百姓天大的事情。盡管我國(guó)將長(zhǎng)期面對(duì)就業(yè)的巨大壓力,但只要我們充分利用市場(chǎng)機(jī)制和政府引導(dǎo)的雙重優(yōu)勢(shì),形成以勞動(dòng)者自主就業(yè)為主導(dǎo)、以市場(chǎng)調(diào)節(jié)就業(yè)為基礎(chǔ)、以政府促進(jìn)就業(yè)為動(dòng)力的就業(yè)機(jī)制,能夠逐步解決社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的就業(yè)問(wèn)題

  1.樹立正確擇業(yè)觀

  “擇”意味著選擇、尋找、決定。所謂擇業(yè)是指?jìng)€(gè)人根據(jù)自己的意愿和社會(huì)需要,主動(dòng)選擇自己所從事的工作過(guò)程。自主擇業(yè)是社會(huì)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生提出的客觀要求,強(qiáng)調(diào)發(fā)揮個(gè)人的主動(dòng)性,但也不完全是個(gè)人隨心所欲、純粹由自己的興趣和意愿所決定。個(gè)人的選擇必須和社會(huì)的需要結(jié)合起來(lái)。

  ①樹立崇高職業(yè)理想,重視人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)

  職業(yè)對(duì)人來(lái)講,并非只有工具的意義,還具有目的性,即它是人奉獻(xiàn)社會(huì)、完善自身的必要條件,樹立崇高職業(yè)理想,不僅是為了拓展職業(yè)的價(jià)值領(lǐng)域,更是為了提升人生觀、價(jià)值觀的境界。具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性和實(shí)踐性,蘊(yùn)含著人們的人生理想和信念。

 ?、诜纳鐣?huì)需要,追求長(zhǎng)遠(yuǎn)利益

  從客觀現(xiàn)實(shí)看,并不是所有的人都能按照自己的愿望選擇職業(yè),職業(yè)也選擇人,是一個(gè)雙向選擇的過(guò)程,擇業(yè)要考慮個(gè)人的興趣與意愿,也要考慮社會(huì)需求對(duì)擇業(yè)的制約性,大學(xué)生在就業(yè)問(wèn)題上要更多的考慮到社會(huì)的需要,把自己對(duì)職業(yè)的期望與社會(huì)的需要統(tǒng)一起來(lái),即不好高騖遠(yuǎn),也不消極被動(dòng)。

 ?、鄞蛳聢?jiān)實(shí)基礎(chǔ),做好充分準(zhǔn)備

  擇業(yè)需要以自身的能力和素質(zhì)為基礎(chǔ),大學(xué)生要順利實(shí)現(xiàn)就業(yè),就要充分利用大學(xué)的皓時(shí)光,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),打勞專業(yè)基礎(chǔ),鍛煉能力,提高素質(zhì),完善自我。

  2.樹立正確創(chuàng)業(yè)觀

  “創(chuàng)”意味著開辟、創(chuàng)新、拓展。所謂創(chuàng)業(yè)就是通過(guò)發(fā)揮自己的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,開辟新的工作崗位、拓展職業(yè)活動(dòng)范圍、創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)的實(shí)踐過(guò)程。

  ①是要有積極創(chuàng)業(yè)的思想準(zhǔn)備

  創(chuàng)業(yè)是拓展職業(yè)生活的關(guān)鍵環(huán)節(jié),在就業(yè)壓力較大的社會(huì)環(huán)境中,創(chuàng)業(yè)意識(shí)強(qiáng)烈,并且思想準(zhǔn)備充分,就能獲得更好的發(fā)展機(jī)會(huì),甚至還能幫助別人就業(yè)。要正確處理個(gè)人成就和社會(huì)效應(yīng)的關(guān)系。

  ②是要有敢于創(chuàng)業(yè)的勇氣

  有勇氣者才敢于創(chuàng)業(yè),善于創(chuàng)業(yè),和成功創(chuàng)業(yè),勇于創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為高的教育培養(yǎng)人才的一個(gè)目標(biāo)。畢業(yè)生將不在僅僅是求知者,二將成為工作敢為的創(chuàng)造者,破除依賴心理,和但卻心理,勇敢的接受創(chuàng)業(yè)的挑戰(zhàn),做一個(gè)真正的創(chuàng)業(yè)者。同時(shí)注意處理壓力和動(dòng)力的關(guān)系

  ③是要提高自己的創(chuàng)業(yè)能力

  大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)問(wèn)題上除了要具有立足創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)業(yè)的思想準(zhǔn)備之外,還要努力提高自己的創(chuàng)業(yè)能力,打破“學(xué)歷本位”觀念,樹立“能力本位”意識(shí)。在學(xué)習(xí)期間處理好學(xué)歷和能力之間的關(guān)系

  總之,在個(gè)人的職業(yè)生涯中,擇業(yè)是創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ),創(chuàng)業(yè)是擇業(yè)的內(nèi)在要求。在實(shí)際生活中,兩者往往是相互聯(lián)系、不能截然分開的。

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