2018考研政治：毛中特高頻考點(diǎn)（三)

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        毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系這門學(xué)科簡(jiǎn)稱毛中特，它是考生需要著重復(fù)習(xí)的部分。毛中特在考研政治中約占30%的分值，其所涵蓋的內(nèi)容較多且有些知識(shí)點(diǎn)是極易混淆的，而這些易混淆的知識(shí)點(diǎn)恰是命題人常會(huì)命題的著眼點(diǎn)。政治可不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的復(fù)習(xí)就行了，也是要花費(fèi)時(shí)間的，如今已進(jìn)入暑假，考研的小伙伴們也要開(kāi)始復(fù)習(xí)政治了。下面和大家分享毛中特高頻考點(diǎn)，幫助大家復(fù)習(xí)。 

　　一、概論課講什么

　　毛中特這門課程圍繞馬克思主義中國(guó)化的理論成果展開(kāi)，不僅富有理論性，而且政治性也很強(qiáng)。從邏輯線索上，共分為三個(gè)部分。

　　第一部分，總論(第一章)。概述馬克思主義中國(guó)化進(jìn)程中產(chǎn)生的兩大理論成果——毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論。闡述了馬克思主義中國(guó)化的來(lái)龍去脈，又構(gòu)建了毛澤東思想與中特理論體系一脈相承、不可分割的內(nèi)在邏輯聯(lián)系。

　　第二部分，毛澤東思想(第二章-第四章)。概述毛澤東思想體系的重要內(nèi)容。毛澤東思想是在探索新民主主義革命道路中形成和發(fā)展起來(lái)的，在探索中國(guó)建立社會(huì)主義制度中得到進(jìn)一步豐富和發(fā)展。社會(huì)主義制度建立后，毛澤東繼續(xù)對(duì)如何在中國(guó)建設(shè)和發(fā)展社會(huì)主義進(jìn)行探索，這個(gè)過(guò)程中既有新的發(fā)展，也有因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)和某些時(shí)候離開(kāi)實(shí)事求是的思想路線而犯下的重大失誤(此部分與史綱關(guān)聯(lián)密切)。

　　第三部分，中國(guó)特色社會(huì)主義(第五章-第十二章)。這是本學(xué)科的重點(diǎn)板塊。涉及到了社會(huì)主義總依據(jù)、總?cè)蝿?wù)、總布局等重大問(wèn)題。

　　同學(xué)們今后復(fù)習(xí)這門課程，不能把重點(diǎn)放在它所涉及的各個(gè)方面的知識(shí)上，而是要把“是什么”轉(zhuǎn)化成“為什么”，也就是綜合分析能力。這就涉及到我們馬上要講的第二個(gè)問(wèn)題。

　　二、概論課考什么

　　概論課涉及內(nèi)容十分廣泛，政治經(jīng)濟(jì)文化社會(huì)、內(nèi)政外交國(guó)防黨建、革命改革發(fā)展穩(wěn)定……包羅萬(wàn)象，豐富多樣。但是這門課程真正考查的并非浮之表面的各類知識(shí)，更不是死記硬背，而是要利用馬克思主義中國(guó)化理論成果涉及的基本原理、基本觀點(diǎn)和基本知識(shí)，分析他們是在什么歷史背景和實(shí)踐基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，這些理論觀點(diǎn)怎樣解決實(shí)踐發(fā)展提出的重大問(wèn)題，對(duì)指導(dǎo)革命、建設(shè)和改革有什么重大歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義。因此，我們應(yīng)該從死記硬背，就事論事的藩籬中脫身出來(lái)，提高綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。這才是我們今后復(fù)習(xí)的命門所在。

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