2017考研政治毛中特知識(shí)點(diǎn)梳理(7)：第七章

復(fù)習(xí)緊張，焦頭爛額？逆風(fēng)輕襲，來(lái)跨考秋季集訓(xùn)營(yíng)，幫你尋方法，定方案！ 了解一下>>

經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的復(fù)習(xí)，相信同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)考研政治這一科目上都有不少收獲，對(duì)于復(fù)習(xí)方法也有了不少的心得體會(huì)，同時(shí)也產(chǎn)生了一些疑惑。針對(duì)這樣的情況，我們建議同學(xué)們?cè)谶@一階段還是要先抓住重要知識(shí)點(diǎn)，并搞清楚這些知識(shí)點(diǎn)內(nèi)部的脈絡(luò)和邏輯關(guān)系，為之后的全面復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。為了能夠更好地抓住重要知識(shí)點(diǎn)，同學(xué)們需要對(duì)知識(shí)點(diǎn)的具體內(nèi)容進(jìn)行細(xì)致、全面的梳理。由此跨考小編對(duì)考研政治中毛中特的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了梳理，希望能夠?qū)Υ蠹覐?fù)習(xí)這一部分內(nèi)容起到幫助作用。下面是2017考研政治毛中特知識(shí)點(diǎn)梳理(7)：第七章。

點(diǎn)擊進(jìn)入免費(fèi)課程咨詢<<<<

第七章 社會(huì)主義改革和對(duì)外開(kāi)放

一、改革開(kāi)放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇

(一)改革開(kāi)放是一場(chǎng)新的偉大革命

1.改革開(kāi)放的目的

改革開(kāi)放是黨在新的時(shí)代條件下帶領(lǐng)人民進(jìn)行的新的偉大革命，目的就是要解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，實(shí)現(xiàn)國(guó)家現(xiàn)代化，讓中國(guó)人民富裕起來(lái)，振興偉大的中華民族;就是要推動(dòng)我國(guó)社會(huì)主義制度自我完善和發(fā)展，賦予社會(huì)主義新的生機(jī)活力，建設(shè)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義;就是要在引領(lǐng)當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步中加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性，確保黨始終走在時(shí)代前列。

2.改革的性質(zhì)

改革是中國(guó)的第二次革命，是社會(huì)主義發(fā)展的動(dòng)力，是社會(huì)主義制度的自我完善和自我發(fā)展。改革之所以成為中國(guó)的第二次革命，是因?yàn)椋?/p>

第一，從改革的性質(zhì)和目的來(lái)看，它同革命一樣，都是為了解放生產(chǎn)力。

第二，從社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力看，改革同革命一樣，都是特定歷史階段社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力。二者都是解決生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾。

第三，從改革的特點(diǎn)看，它同革命一樣，具有根本性、廣泛性和深刻性。改革是對(duì)舊體制的根本性的變革，涉及到各個(gè)方面內(nèi)容的全面變革。

新時(shí)期最鮮明的特點(diǎn)是改革開(kāi)放。新時(shí)期最顯著的成就是快速發(fā)展。新時(shí)期最突出的標(biāo)志是與時(shí)俱進(jìn)。

3.正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待改革開(kāi)放中出現(xiàn)的問(wèn)題

第一，我們要看到改革開(kāi)放是國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)中從未進(jìn)行過(guò)的事業(yè)，是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的全新探索，沒(méi)有現(xiàn)成的模式可以照搬。

第二，改革開(kāi)放的進(jìn)程不可能一帆風(fēng)順，也不可能一蹴而就，在改革中出現(xiàn)的各種問(wèn)題是前進(jìn)中的問(wèn)題，只能通過(guò)深化改革開(kāi)放來(lái)解決。

第三，最根本的是，改革開(kāi)放符合黨心民心，順應(yīng)時(shí)代潮流，方向和道路是完全正確的，成效和成績(jī)不容否定，停頓和倒退沒(méi)有出路。

改革開(kāi)放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。只有社會(huì)主義才能救中國(guó)，只有改革開(kāi)放才能發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義。

(二)社會(huì)主義社會(huì)的基本矛盾

馬克思恩格斯科學(xué)闡明了人類社會(huì)基本矛盾運(yùn)動(dòng)的一般規(guī)律及其在一些社會(huì)形態(tài)尤其是資本主義社會(huì)中的運(yùn)動(dòng)形式，但他們沒(méi)有具體分析社會(huì)主義社會(huì)的矛盾問(wèn)題。列寧雖然提出了在社會(huì)主義制度下，對(duì)抗消失了，矛盾還存在的觀點(diǎn)，但對(duì)社會(huì)主義社會(huì)的矛盾運(yùn)動(dòng)規(guī)律沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)闡述。斯大林認(rèn)為精神上和道義上的一致是蘇維埃社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力，晚年他認(rèn)識(shí)到社會(huì)主義制度下仍然存在著生產(chǎn)關(guān)系和生產(chǎn)力之間的矛盾，但沒(méi)有把它當(dāng)做根本性問(wèn)題提出來(lái)。

1.毛澤東關(guān)于社會(huì)主義基本矛盾問(wèn)題的理論

第一，指出社會(huì)主義社會(huì)仍然存在著矛盾，正是這些矛盾推動(dòng)著社會(huì)主義社會(huì)向前發(fā)展。社會(huì)主義社會(huì)的基本矛盾仍然是生產(chǎn)關(guān)系和生產(chǎn)力之間、上層建筑和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之間的矛盾。它們不但表現(xiàn)在社會(huì)生活的各個(gè)方面，而且貫穿于社會(huì)主義社會(huì)的始終，是推動(dòng)社會(huì)主義社會(huì)不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。

第二，闡明了社會(huì)主義社會(huì)基本矛盾的性質(zhì)和特點(diǎn)。“又相適應(yīng)又相矛盾”，是非對(duì)抗性矛盾。

第三，提出了通過(guò)社會(huì)主義制度本身解決社會(huì)基本矛盾的思想。即通過(guò)對(duì)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、上層建筑和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不相適應(yīng)的地方進(jìn)行調(diào)整而解決。

第四，在闡明中國(guó)社會(huì)主義社會(huì)基本矛盾狀況和性質(zhì)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步分析了中國(guó)的社會(huì)矛盾。有兩種不同性質(zhì)的矛盾，即敵我矛盾和人民內(nèi)部矛盾，其中正確處理人民內(nèi)部矛盾是國(guó)家政治生活的主題。

2.鄧小平關(guān)于社會(huì)主義初級(jí)階段的矛盾問(wèn)題的理論

第一，判斷一種生產(chǎn)關(guān)系和生產(chǎn)力是否相適應(yīng)，要從實(shí)際出發(fā)，具體問(wèn)題具體分析，主要看它是否適應(yīng)當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)厣a(chǎn)力的要求，能否推動(dòng)生產(chǎn)力的發(fā)展。

第二，提出在社會(huì)主義社會(huì)依然有解放生產(chǎn)力的問(wèn)題，突破了長(zhǎng)期以來(lái)把解放生產(chǎn)力只是同一個(gè)階級(jí)****另一個(gè)階級(jí)的革命聯(lián)系到一起的認(rèn)識(shí)，明確提出社會(huì)主義制度建立后仍然有一個(gè)解放生產(chǎn)力的問(wèn)題，為改革開(kāi)放提供了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

第三，把社會(huì)主義社會(huì)基本矛盾、主要矛盾和根本任務(wù)統(tǒng)一起來(lái)。

第四，提出了解決社會(huì)主義初級(jí)階段主要矛盾的途徑是改革。

二、堅(jiān)定不移地推進(jìn)全面改革

(一)改革的全面性

中國(guó)的改革是全面的改革，這是由改革的任務(wù)決定的。鄧小平認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，是一場(chǎng)根本改變我國(guó)經(jīng)濟(jì)和技術(shù)落后面貌、鞏固社會(huì)主義制度的偉大革命。

20世紀(jì)70年代末，中國(guó)改革在農(nóng)村拉開(kāi)序幕。在農(nóng)村改革取得成效的基礎(chǔ)上，開(kāi)始了以城市為重點(diǎn)的整個(gè)經(jīng)濟(jì)體制的改革。1992年，黨的十四大把建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制確立為經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)，由此加快了全面改革的進(jìn)程。

在全面改革中，經(jīng)濟(jì)體制改革是重點(diǎn)。在經(jīng)濟(jì)體制改革不斷深化的同時(shí)，不斷深化政治體制、文化體制、社會(huì)體制等各方面的改革，改革觸及了社會(huì)生活的各方面和各層面。

鄧小平在1992年的南方談話中，明確提出了“三個(gè)有利于“標(biāo)準(zhǔn)是判斷改革得失成敗的標(biāo)準(zhǔn)，即要以是否有利于發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)力、是否有利于增強(qiáng)社會(huì)主義國(guó)家的綜合國(guó)力、是否有利于提高人民生活水平作為判斷改革得失成敗的標(biāo)準(zhǔn)。

在改革開(kāi)放的具體政策措施上不能陷入姓“社“姓”資“的抽象爭(zhēng)論。

(二)正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系

1.改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系

改革、發(fā)展和穩(wěn)定三者相互促進(jìn)、相互統(tǒng)一，它們之間存在著不可分割的聯(lián)系。發(fā)展是改革的目的，改革是發(fā)展的動(dòng)力，發(fā)展和改革是穩(wěn)定的基礎(chǔ)，而穩(wěn)定又是發(fā)展和改革的前提。

正確處理改革、發(fā)展和穩(wěn)定三者關(guān)系，就要用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)籌各方面的重大關(guān)系，把改革的力度、發(fā)展的速度和社會(huì)可以承受的程度統(tǒng)一起來(lái)。在改革和發(fā)展中產(chǎn)生的新問(wèn)題與新矛盾，最終還要靠深化改革和繼續(xù)發(fā)展來(lái)解決，要用發(fā)展的辦法解決前進(jìn)中的問(wèn)題。

2.以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，遵循改革開(kāi)放以來(lái)處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定關(guān)系方面的經(jīng)驗(yàn)和原則。

第一，保持改革、發(fā)展、穩(wěn)定在動(dòng)態(tài)中的相互協(xié)調(diào)和相互促進(jìn)。

第二，把改革的力度、發(fā)展的速度和社會(huì)可以承受的程度統(tǒng)一起來(lái)。

第三，把不斷改善人民生活作為處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定關(guān)系的重要結(jié)合點(diǎn)。

三、毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放(見(jiàn)專題)

(一)中國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)世界

1.把對(duì)外開(kāi)放作為基本國(guó)策的依據(jù)

2.實(shí)行對(duì)外開(kāi)放要處理好對(duì)外開(kāi)放與獨(dú)立自主、自力更生的關(guān)系。

(二)全方位、多層次、寬領(lǐng)域的對(duì)外開(kāi)放

(三)提高開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)水平

【真題鏈接】

1.按照我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)的要求，到2020年我國(guó)人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值將由1000美元達(dá)到3000美元。這是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程中的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，它既是一個(gè)“黃金發(fā)展期”又是“矛盾凸現(xiàn)期”。穩(wěn)定與發(fā)展似乎成了兩難選擇。有人認(rèn)為，為了確保穩(wěn)定，就要限制發(fā)展。請(qǐng)結(jié)合材料，辨折這一觀點(diǎn)。 (2005年第33題)

【答案要點(diǎn)】(1)改革、發(fā)展和穩(wěn)定，三者互相促進(jìn)、互相統(tǒng)一、不可分割。發(fā)展是目的，改革是動(dòng)力，穩(wěn)定是前提，發(fā)展是改革和穩(wěn)定的基礎(chǔ)。(2分)

(2)要用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)籌各方面的重大關(guān)系，要把改革的力度、發(fā)展的速度和社會(huì)可承受的程度統(tǒng)一起來(lái)。(2分)

(3)在改革發(fā)展中產(chǎn)生的新問(wèn)題與新矛盾，最終要靠深化改革和繼續(xù)發(fā)展來(lái)解決，要用發(fā)展的辦法解決前進(jìn)中的問(wèn)題。離開(kāi)了發(fā)展，全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)就不能實(shí)現(xiàn)。(2分)

相關(guān)推薦
復(fù)習(xí)指導(dǎo)	2017考研英語(yǔ)單詞中的詞根詞綴匯總	2017考研線性代數(shù)重點(diǎn)公式匯總
考研時(shí)間	跨考教育整理—2017年考研時(shí)間表	2016考研真題及答案解析
復(fù)試分?jǐn)?shù)線	34所自主劃線高校歷年考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線	歷年考研國(guó)家線匯總（跨考教育整理）

如今已進(jìn)入5月下旬，2017年的考生已經(jīng)開(kāi)始了緊張的復(fù)習(xí)，你是否急需測(cè)試一輪復(fù)習(xí)效果？是否急需對(duì)一輪復(fù)習(xí)進(jìn)行總結(jié)開(kāi)啟二輪復(fù)習(xí)規(guī)劃？是否對(duì)自身實(shí)力心存疑慮，又想沖擊名校？為了幫助各位考生，特在跨考教育上市周年慶時(shí)期，推出端午四天三夜測(cè)評(píng)營(yíng)，6月8日—11日，權(quán)威測(cè)評(píng)、補(bǔ)弱培優(yōu)、掃除盲點(diǎn)，點(diǎn)擊免費(fèi)預(yù)約搶占座位<<<<

2017考研信息交流群：329446765

【關(guān)注微信：kkkaoyan，找研友、找干貨、院校資料，1對(duì)1輔導(dǎo)預(yù)約，助力研途更順利】

會(huì)不定時(shí)贈(zèng)送免費(fèi)課程，供考生參考復(fù)習(xí)。也可與研友進(jìn)行交流，共享考研信息與方法。