考研政治復(fù)習(xí)指導(dǎo)：“吃透”考綱關(guān)注熱點(diǎn)(圖)_跨考網(wǎng)

考研政治復(fù)習(xí)指導(dǎo)：“吃透”考綱關(guān)注熱點(diǎn)(圖) src="http://www.sinaimg.cn/edu/kaoyan/2007-09-18/U1151P352T1D101335F11DT20070918141049.jpg" border="1" alt="考研政治復(fù)習(xí)指導(dǎo)：“吃透”考綱關(guān)注熱點(diǎn)(圖)">

　　王海軍

　　隨著全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試改革的不斷深入和對(duì)考生能力要求的不斷提高，政治理論試題的很多題目，甚至包括個(gè)別單項(xiàng)選擇題，都已不再孤立地考查考點(diǎn)，而是考查考點(diǎn)與考點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，考查考生對(duì)同學(xué)科不同章節(jié)或不同學(xué)科的考點(diǎn)的綜合運(yùn)用能力。

　　自2002年以來，研考政治的命題方向發(fā)生的最根本的變化，就是從以往以理論考點(diǎn)為中心逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橐袁F(xiàn)實(shí)問題為中心來命題。現(xiàn)實(shí)性與靈活性是緊密相連的，都體現(xiàn)在對(duì)材料的理解和分析上，但現(xiàn)實(shí)類題目更注重考查考生“結(jié)合特定歷史條件或國(guó)際、國(guó)內(nèi)政治經(jīng)濟(jì)生活的背景，綜合認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)有關(guān)理論問題和實(shí)際問題”。

　　可以說，現(xiàn)實(shí)性包含在靈活性之中，但又有它自己的特點(diǎn)。這一特點(diǎn)在2007年研考政治試題中表現(xiàn)得更加充分，主要體現(xiàn)在時(shí)政類試題和分析題中，如單項(xiàng)選擇題第16題、不定項(xiàng)選擇題第32、33題和分析題37題、選做題Ⅰ、Ⅱ等。

　　針對(duì)以上命題特點(diǎn)，考生要注重提升自己綜合運(yùn)用相關(guān)概念、原理、觀點(diǎn)和方法等，分析實(shí)際問題的能力，具體應(yīng)從以下幾個(gè)方面下功夫：

　　狠抓基礎(chǔ)：圍繞考綱規(guī)定的考點(diǎn)展開復(fù)習(xí)

　　政治理論考試在考查基本知識(shí)、基本理論的基礎(chǔ)上，注重考查考生運(yùn)用相關(guān)學(xué)科的基本立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析和解決實(shí)際問題的能力。主要是“運(yùn)用有關(guān)原理、觀點(diǎn)或方法，比較和分析有關(guān)社會(huì)現(xiàn)象或?qū)嶋H問題”、“結(jié)合特定歷史條件或國(guó)際、國(guó)內(nèi)政治經(jīng)濟(jì)生活的背景，綜合認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)有關(guān)理論問題和實(shí)際問題”。命題的通常做法是引用一段名言或材料，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的很多實(shí)例，要求考生對(duì)引文中的現(xiàn)象進(jìn)行分析，體現(xiàn)了一個(gè)“活”字。

　　無論綜合性、靈活性還是現(xiàn)實(shí)性，都是以基礎(chǔ)性為起點(diǎn)，都是建立在對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的扎實(shí)記憶和深刻理解的基礎(chǔ)之上的。因此，考生應(yīng)注重對(duì)有關(guān)哲學(xué)、歷史、經(jīng)濟(jì)和政治等方面知識(shí)的記憶和理解，將考試大綱規(guī)定的知識(shí)點(diǎn)“吃深”、“吃透”。同時(shí)，要注意區(qū)分各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的重要程度，對(duì)新增知識(shí)點(diǎn)和命題頻率高的知識(shí)點(diǎn)更要重點(diǎn)掌握。

　　側(cè)重綜合：準(zhǔn)確理解考點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系

　　從命題特點(diǎn)可以看出，研考政治考點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系主要包括5個(gè)層次：第一，概念與觀點(diǎn)之間；第二，概念與概念之間；第三，觀點(diǎn)與依據(jù)之間；第四，觀點(diǎn)與意義之間；第五，觀點(diǎn)與觀點(diǎn)之間?？忌趶?fù)習(xí)時(shí)，要注意打破章節(jié)甚至學(xué)科的限制，深入理解和體會(huì)考點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，特別是以上5個(gè)層次的相互關(guān)系。

　　分析近年來的研考政治試題，我們會(huì)看到，政治試題在注重考查考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本原理掌握的同時(shí)，越來越注重對(duì)考生能力的考核，即要求考生能運(yùn)用馬克思主義基本原理分析和解決實(shí)際問題，這是研考政治理論考試的重點(diǎn)。

　　不僅在分析題中，在其他題型中也有理論聯(lián)系實(shí)際的內(nèi)容。因此，考生復(fù)習(xí)或?qū)W習(xí)某一原理時(shí)，除了要弄清它的基本內(nèi)容外，一定要有意識(shí)地思考這一原理可以同哪些實(shí)際問題相聯(lián)系，它能說明和解決的主要實(shí)際問題是什么，或?qū)φf明和解決實(shí)際問題有何指導(dǎo)意義等。

　　關(guān)注熱點(diǎn)：以考綱為指導(dǎo)注重聯(lián)系實(shí)際

　　理論聯(lián)系實(shí)際的范圍非常廣泛，可分為3個(gè)方面：一是歷史實(shí)際，如重大歷史事件、歷史資料、歷史人物等。二是現(xiàn)實(shí)實(shí)際，主要指黨和國(guó)家現(xiàn)階段的重大方針政策，以及國(guó)內(nèi)外的重大問題、重大事件等。

　　三是思想實(shí)際，主要指當(dāng)前存在的思潮、思想傾向和應(yīng)注意的思想問題。上述3個(gè)方面的“實(shí)際”，都可成為理論聯(lián)系實(shí)際的對(duì)象，尤其是近年來黨和政府反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重大社會(huì)問題，以及近年來提出的新思想、新觀點(diǎn)等，極易成為命題的選擇目標(biāo)。

　　近年來，教育部頒布的《政治理論考試大綱》對(duì)考生的能力考查目標(biāo)具體規(guī)定了以下幾個(gè)方面：

　　準(zhǔn)確地再認(rèn)或再現(xiàn)有關(guān)哲學(xué)、歷史、經(jīng)濟(jì)和政治等方面的知識(shí)；正確地理解和掌握馬克思主義理論課中的有關(guān)范疇、規(guī)律和論斷；運(yùn)用有關(guān)原理，辨別理論是非，分析、論證某一觀點(diǎn)的正確或錯(cuò)誤；運(yùn)用馬克思主義的觀點(diǎn)和方法，比較和分析有關(guān)社會(huì)現(xiàn)象或?qū)嶋H問題；結(jié)合特定歷史條件或國(guó)際、國(guó)內(nèi)政治經(jīng)濟(jì)生活的背景，分析所提供的具體材料，引證有關(guān)事實(shí)，科學(xué)地評(píng)價(jià)有關(guān)理論問題和實(shí)際問題；準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)厥褂谜卫碚摳鱾€(gè)學(xué)科的專業(yè)術(shù)語，文字通順、層次清楚、有理有據(jù)、合乎邏輯地回答問題。

　　以上標(biāo)準(zhǔn)比較全面地反映了對(duì)考生知識(shí)性、理論素質(zhì)、辨別與分析能力、理論聯(lián)系實(shí)際能力以及綜合和歸納能力的考核要求。

　　值得提出的是，在“特定歷史條件”下發(fā)生的歷史事件如果對(duì)當(dāng)今的政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活具有重大的現(xiàn)實(shí)意義就往往成為命題的首選。由于可從不同的角度考查對(duì)同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的理解，所以這類題目將成為命題的重點(diǎn)。

　　熱點(diǎn)問題主要是指一些時(shí)政方面的內(nèi)容。這里要注意兩個(gè)方面：國(guó)內(nèi)方面的熱點(diǎn)，主要是指黨和政府現(xiàn)階段的重大方針政策，體現(xiàn)在黨和國(guó)家的重大會(huì)議及每年一次中央作出的一年工作任務(wù)布置中；國(guó)際方面的熱點(diǎn)，主要是指與中國(guó)緊密相關(guān)的重大國(guó)際時(shí)事，體現(xiàn)在重要的國(guó)際性會(huì)議及國(guó)家重要領(lǐng)導(dǎo)人在會(huì)議上的講話中。

　　考生應(yīng)學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)重要問題進(jìn)行梳理、分解，將一些時(shí)事問題進(jìn)行分門別類的整理，自主地將對(duì)時(shí)政問題的學(xué)習(xí)與考試大綱中的知識(shí)點(diǎn)相聯(lián)系，并運(yùn)用這些知識(shí)點(diǎn)對(duì)熱點(diǎn)問題進(jìn)行分析。

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