名師指導：2014考研政治備考之毛澤東思想概論_跨考網(wǎng)

　　與哲學、政治經(jīng)濟學相比較，毛澤東思想概論沒有那么強的邏輯性，沒有那么多的概念需要具體詮釋和分析，它主要是由一個又一個的論斷或觀點以及圍繞這些論斷或觀點展開而構(gòu)成的理論體系(或思想體系)。因此，毛澤東思想概論有其自身所特有的特點，由此決定了毛澤東思想概論的復習方法、復習重點以及答題思路與其它政治理論課有所區(qū)別。

　　一、課程特點和復習對策

　　毛澤東是一位革命家、政治家，這就決定了毛澤東思想不是書齋里的學問，不是學者的理論體系，而是針對中國革命和建設中遇到的重大問題而做出的理論思考，因而毛澤東思想概論課程有兩個顯著的特點：一是基本原理的具體內(nèi)容由一個又一個的論斷或觀點以及圍繞這些論斷或觀點展開的闡述構(gòu)成，而不是由一個又一個的基本概念以及圍繞這些基本概念的邏輯推演構(gòu)成。比如說，考查考生對“人民民主專政理論”的掌握程度，絕不會考“國體”、“政體”、“民主”、“專政”等概念，而是考“人民民主專政理論”的有關(guān)觀點等具體內(nèi)容。另一個顯著特點是“板塊式”結(jié)構(gòu)。也就是說，該門課程所包括的各原理之間，雖然有一定的聯(lián)系，但相對說來，各自的獨立性較強。例如，新民主主義經(jīng)濟綱領與人民民主專政理論，新民主主義革命總路線和社會主義矛盾的理論，相互之間的獨立性很強，界限很清楚。

　　毛澤東思想概論這門課程的上述特點，決定了廣大考生在復習時，首先要明確復習的重點是基本原理的具體內(nèi)容，而不是基本概念。其次對各個原理分別進行把握，不要把它們之間界限搞混了，尤其不要把不同時期的原理在時間上搞混了。融會貫通的功夫主要下在各個原理的內(nèi)部，而不是跨原理的把握上，也就是說，要在各個原理各自的內(nèi)容和來龍去脈上下功夫，而不是把它們放在一起作一個理論整體的把握。最后，在復習某個具體原理時，除了需熟練記憶所包括每個具體的觀點或論斷外，還應該注意該原理形成的背景和至關(guān)重要的史實，它所針對的實際問題，只有這樣，才可能真正準確地把握毛澤東思想概論中的重要原理。

　　二、重點章節(jié)和重點內(nèi)容

　　在近兩年考研大綱中的毛澤東思想概論部分，第一重點是“新民主主義革命的理論”，因為該部分是毛澤東思想中最成熟、最系統(tǒng)、最豐富的部分;第二重點是“社會主義建設的理論”，主要是社會主義社會矛盾的思想和工業(yè)化道路的理論，其它方面的內(nèi)容一般不會出分值高的題，因為它們大多屬于思想火花性質(zhì)，不好出分值高的題型;排在第三位的是“毛澤東思想是馬克思主義中國化的理論成果”和第三章“社會主義革命的理論”;然后是“毛澤東思想的活的靈魂”。毛澤東思想的活的靈魂雖然就其本身來講很重要，但是對于考試來說一般不會出分值高的題目，因為其內(nèi)容較空泛，具體性較弱。

　　毛澤東思想概論涉及的原理很多，不能平均使用力量，而應該有重點地復習，有的放矢。那么，哪些是毛澤東思想概論中的重點內(nèi)容呢?大體說來，不會超出以下范圍：毛澤東思想的科學含義;新民主主義革命總路線，包括革命對象、動力、領導權(quán)、性質(zhì)和前途等;新民主主義的基本綱領，特別是政治綱領和經(jīng)濟綱領;武裝斗爭特別是農(nóng)村包圍城市道路的理論;統(tǒng)一戰(zhàn)線的理論;黨的建設理論;人民民主專政的理論;社會主義社會矛盾的理論;以《論十大關(guān)系》為代表的關(guān)于中國工業(yè)化道路的理論等。一般說來，分值高和比較高的題目會出在這些重要原理方面。

　　此外，考生在復習中，要注意某些現(xiàn)實問題與毛澤東思想概論中某些原理的相關(guān)性。例如，江澤民總書記的“七一講話”，提出了擴大黨的群眾基礎的問題。中共十五屆六中全會做出了關(guān)于加強黨的作風建設的決定。這些現(xiàn)實的黨建問題與毛澤東思想中的黨的建設理論便有了一定的關(guān)聯(lián)。毛澤東關(guān)于著重從思想上建黨、關(guān)于發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風的思想等，便具有了一定的現(xiàn)實意義。類似的問題，考生在復習時要給以一定的注意。