考研政治復(fù)習(xí)三大階段六小步驟_跨考網(wǎng)

最后更新時(shí)間:2010-03-04 17:26:04
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  考研政治在開(kāi)始復(fù)習(xí)之前,首先應(yīng)該準(zhǔn)備與政治理論考試相關(guān)的教材及各種類型的輔導(dǎo)書。教材一般應(yīng)選用國(guó)家教育部指定的教材,輔導(dǎo)書一般分為以下幾種類型:“講義類”、“要點(diǎn)類”、“命題預(yù)測(cè)類”、“模擬試題類”及“f時(shí)政類”。不同類型的輔導(dǎo)書適用于不同的復(fù)習(xí)階段:“講義類”輔導(dǎo)書一般適用于早期復(fù)習(xí)階段,“要點(diǎn)類”及“模擬試題類”一般適用于中期鞏固階段,而“命題預(yù)測(cè)類”與“時(shí)政類”一般適用于后期沖刺階段,但并不是絕對(duì)的,有時(shí)也搭配使用。

  在選擇輔導(dǎo)書時(shí),要注意到以下幾點(diǎn)原則:

  一是要“新”,即按當(dāng)年新大綱內(nèi)容和邏輯順序編寫;二是要“全”,即全面、系統(tǒng)地反映、覆蓋新大綱各種知識(shí)要點(diǎn)和內(nèi)容;三是要“精”,即內(nèi)容具有高度概括性,指明問(wèn)題的要害、精神實(shí)質(zhì)及意義;四是要“重點(diǎn)突出”,即重點(diǎn)闡明某些重大理論和現(xiàn)實(shí)意義的基本原理、重要公式、重大事件和某些難點(diǎn);五是要“突出時(shí)效性”,即緊密聯(lián)系國(guó)內(nèi)、國(guó)際時(shí)政,評(píng)析其所涵蓋的政治原理,引導(dǎo)考生透過(guò)現(xiàn)象抓本質(zhì),教會(huì)考生領(lǐng)會(huì)大會(huì)會(huì)議及領(lǐng)導(dǎo)人講話的精神要旨、政治內(nèi)涵及深遠(yuǎn)意義。

  做完了準(zhǔn)備就要正式的進(jìn)入復(fù)習(xí)階段。政治理論復(fù)習(xí)一般分為三個(gè)階段:早期復(fù)習(xí)階段、中期鞏固階段與后期沖刺階段。每個(gè)階段所側(cè)重的知識(shí)內(nèi)容及使用的復(fù)習(xí)方法都有所不同:早期復(fù)習(xí)階段側(cè)重于全面復(fù)習(xí)及各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的理解,中期鞏固階段側(cè)重于重點(diǎn)掌握及知識(shí)的記憶,后期沖刺階段側(cè)重于知識(shí)的整體性系統(tǒng)總結(jié)。

  1、根據(jù)各門課程的特點(diǎn)來(lái)復(fù)習(xí)

  為了更好、更快地掌握政治理論課程考查要點(diǎn)的內(nèi)容,值得參考的是在閱讀、復(fù)習(xí)時(shí)除了考試大綱規(guī)定的政治理論考試的共同要求外,還要很好地把握各門課程的特點(diǎn)。政治理論課的內(nèi)容,一般都是歷史、理論和現(xiàn)實(shí)緊密結(jié)合的,但有的課結(jié)合史實(shí),有的課側(cè)重理論;有的課講基礎(chǔ)理論,抽象一些;有的課結(jié)合實(shí)際緊密,現(xiàn)實(shí)性更強(qiáng)一點(diǎn)。各門課程的內(nèi)容和闡述的問(wèn)題也不相同。把握了它們的特點(diǎn),就能更有效地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

  舉例來(lái)說(shuō),“政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理”部分,基本概念(范疇)多,概念之間、理論觀點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系嚴(yán)密。所以,政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理部分的題型多是考查考生對(duì)這些基本知識(shí)和基本原理的理解和掌握程度。

  此外,復(fù)習(xí)時(shí)還要注意掌握各門學(xué)科的專業(yè)術(shù)語(yǔ),分析問(wèn)題的邏輯層次等等。

  2、記憶理解相結(jié)合

  復(fù)習(xí)之初,側(cè)重于理解,并作必要的記憶;沖刺階段,側(cè)重于記憶,也要深化理解。對(duì)于一些最基本的知識(shí)點(diǎn),如基本概念的定義和基本含義,對(duì)每個(gè)基本原理的主要論點(diǎn),對(duì)一些重要著作的主要內(nèi)容,對(duì)一些主要的歷史事件、重要會(huì)議和重要人物,是必須記住的,而且要記得準(zhǔn)確。但是,單純靠記憶也不行,還要有理解。這不僅因?yàn)檎卫碚摰目疾橐c(diǎn)內(nèi)容多,死記硬背難以湊效,而且因?yàn)橹挥欣斫饬瞬拍苡浀米?、記得?zhǔn)確,并且會(huì)論證和運(yùn)用。

  3、全面深入相結(jié)合

  政治理論試題多,覆蓋面廣,這就要求考生必須全面復(fù)習(xí),特別是早期復(fù)習(xí),對(duì)考試大綱列出的考查知識(shí)點(diǎn)一定要都復(fù)習(xí)到,不能心存僥幸,去押幾道題。開(kāi)始復(fù)習(xí)時(shí),我們一定要根據(jù)考試大綱規(guī)定的考查知識(shí)范圍,對(duì)所有課程內(nèi)容,一部分一部分、一章一章地學(xué)習(xí)。

  在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上還要重點(diǎn)掌握、深入復(fù)習(xí)一些問(wèn)題,這些問(wèn)題往往是各門課程本身的重點(diǎn)問(wèn)題,特別是新增知識(shí)點(diǎn)中緊密結(jié)合實(shí)際的一些熱點(diǎn)問(wèn)題,這在復(fù)習(xí)后期,需要格外注意。

  4、梳理知識(shí)點(diǎn),使之條理化

  實(shí)踐表明,當(dāng)你對(duì)政治課進(jìn)行復(fù)習(xí)之后,起初頭腦中各種知識(shí)還處于又雜又亂的狀態(tài)中,如果你的復(fù)習(xí)僅僅停留在這一步,政治課考試肯定是要失敗的。因此,我們的復(fù)習(xí)要深入一步:梳理知識(shí)點(diǎn),使條理性和邏輯性清清楚楚,使已經(jīng)掌握的知識(shí)進(jìn)一步條理化,全面抓住重點(diǎn),加深記憶,鞏固第一階段的復(fù)習(xí)成果。

  若要使復(fù)習(xí)深入一步,最需要的是兩種類型的輔導(dǎo)書,一是關(guān)于政治課各門課程的基本內(nèi)容的書,即“講義型”輔導(dǎo)書及“要點(diǎn)型”輔導(dǎo)書;二是關(guān)于考試題型的書,即“試題型”輔導(dǎo)書。前者使你對(duì)政治課的基本概念、基本觀點(diǎn)、基本原理一目了然,條理清晰;后者使你對(duì)各種題型十分熟悉,掌握實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

  5、進(jìn)行模擬訓(xùn)練,掌握答題思路

  首先,考生應(yīng)在全面、系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行模擬訓(xùn)練。進(jìn)行模擬訓(xùn)練使你熟悉各種題型,掌握實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。進(jìn)行模擬時(shí),應(yīng)先做模擬試題,再看參考答案,從中找出差距,分析其中原因,從而更好地理解和掌握各學(xué)科考查要點(diǎn)的內(nèi)容,領(lǐng)悟答題的思路和具體要求,鍛煉和提高運(yùn)用各學(xué)科基本理論知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

  6、對(duì)所掌握的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié),做到融會(huì)貫通

  考生復(fù)習(xí)時(shí),應(yīng)注意思考,加強(qiáng)對(duì)重大事件、重要史實(shí)的內(nèi)容以及基本概念、基本理論觀點(diǎn)及其中含義的多層次、全方位的理解,在理解的基礎(chǔ)上,全面、準(zhǔn)確地記憶。對(duì)前后章節(jié)及不同課程之間的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容要注意作一些比較、分析、歸納與綜合工作,做到對(duì)知識(shí)有一個(gè)整體性、宏觀性把握。在進(jìn)行大量的模擬及閱讀完各種“命題預(yù)測(cè)類”輔導(dǎo)書后,我們應(yīng)該進(jìn)入一個(gè)“休整期”,即對(duì)每個(gè)重大知識(shí)點(diǎn)都要形成一個(gè)整體性認(rèn)識(shí),都要從多個(gè)角度去考慮問(wèn)題。

  總之,只要經(jīng)過(guò)全面、系統(tǒng)而有重點(diǎn)地復(fù)習(xí),領(lǐng)悟了答題思路,把握住各類題型的要求和特點(diǎn)答題,相信你一定能在考試中脫穎而出,取得高分。

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