2014考研政治復(fù)習(xí):分析題中暗藏玄機(jī)_跨考網(wǎng)

最后更新時(shí)間:2013-07-19 17:41:07
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  ?政治分析題,一般說來,就是把試題所給定的命題、問題和材料等作為一個(gè)系統(tǒng)整體,要求考生對這一整體進(jìn)行分離、分解,剖析出各個(gè)方面,對整體所蘊(yùn)含的諸方面的內(nèi)容作出說明、解釋和回答,揭示出諸方面內(nèi)容的本質(zhì),并在此基礎(chǔ)上,根據(jù)試題的具體要求,對諸方面內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)綜合,揭示彼此之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)和必然聯(lián)系,從而對問題作出全面的闡述和整體性的本質(zhì)結(jié)論。

  分析題,可以從不同的角度劃分出不同的類型。從題型的形式看,以往考試中的論述題、材料題以及辨析題,都屬于分析題。從分析的內(nèi)容對象上說,相對可分為:知識(shí)、原理性的分析題;社會(huì)現(xiàn)象、客觀實(shí)際性的分析題;材料性的分析題;帶有迷惑性的分析題。

  1.知識(shí)、原理性的分析題

  知識(shí)、原理性的分析題,一般說來,它要求熟練掌握和理解所學(xué)各門學(xué)科的知識(shí)和原理,重點(diǎn)考查考生對知識(shí)、原理的理解和掌握程度,以及運(yùn)用這些知識(shí)、原理分析解決一定問題的能力。例如,1999年的一道試題:“為什么實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)?堅(jiān)持實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)對于我國深化改革有何現(xiàn)實(shí)意義?”回答這一問題,就必須熟悉實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性標(biāo)準(zhǔn)的原理,并善于對這一原理進(jìn)行分析:什么是認(rèn)識(shí)、什么是實(shí)踐、什么是真理以及它們之間的關(guān)系,并對這些不同的方面分別作出規(guī)定、說明和回答。在此基礎(chǔ)上,進(jìn)一步闡述堅(jiān)持實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)對于深化改革的現(xiàn)實(shí)意義。同時(shí),要知道,用實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)原理指導(dǎo)實(shí)踐也不是單一的,它對深化改革的各方面都有指導(dǎo)意義,這又需要對各主要方面作出分析和論述。又如2002年的試題:“改革開放以來,人們收入分配差距有所擴(kuò)大。請結(jié)合我國社會(huì)主義初級階段的收入分配理論和社會(huì)主義最終要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),對這一現(xiàn)象進(jìn)行分析。”這一試題也是知識(shí)、原理性的分析題,它不僅要求考生懂得我國社會(huì)主義初級階段關(guān)于收入分配的理論,而且要求考生掌握社會(huì)主義最終要實(shí)現(xiàn)“共同富?!边@一目標(biāo)的知識(shí),并運(yùn)用上述理論和最終目標(biāo)的知識(shí),正確分析、論述“差距有所擴(kuò)大”的這一社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

  2.社會(huì)現(xiàn)象、客觀實(shí)際性的分析題

  這類的分析題同知識(shí)、原理性的分析題有密切聯(lián)系,它們都需要運(yùn)用一定的知識(shí)、原理分析實(shí)際問題。不同之處在于,這類分析題往往并不指明運(yùn)用哪方面的具體知識(shí)、原理去分析實(shí)際問題,而是從試題給定的社會(huì)現(xiàn)象、客觀實(shí)際、國內(nèi)外重大事件或問題中,分析、概括其中所蘊(yùn)含和體現(xiàn)的有關(guān)知識(shí)、原理,并運(yùn)用這些原理、知識(shí)去分析和論述試題給出的社會(huì)現(xiàn)象、客觀實(shí)際,揭示出它們同一定的原理、知識(shí)之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)和必然聯(lián)系,從而對既定的現(xiàn)象、實(shí)際和問題,作出正確的分析、說明和論述。在以往的試題中,如:“改革開放以后,我國對城市土地征收使用費(fèi),并按不同地段確定不同的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。試析這樣做的理論依據(jù)及其現(xiàn)實(shí)意義”;“馬克思、恩格斯曾預(yù)計(jì)社會(huì)主義革命首先在發(fā)達(dá)的資本主義國家發(fā)生。然而社會(huì)主義革命卻首先在比較落后的國家成為現(xiàn)實(shí)。試析這些國家社會(huì)主義革命取得勝利的原因,并闡明我國社會(huì)主義要經(jīng)歷一個(gè)相當(dāng)長的初級階段的必然性”,等等。諸如此類的試題,都屬于社會(huì)現(xiàn)象、客觀實(shí)際性的分析題。解答這類的分析題,既要看到它同知識(shí)、原理性分析題的一致性,又要看到它與這類分析題的不同特點(diǎn),相比之下,它的難度更大一些。

? ? ? 多看,多想,多做,多寫,這是無論哪一科目復(fù)習(xí)都顛撲不破的真理,只有通過親身的練習(xí),才能夠讓所謂的技巧為我所用,2014的考生們,加油吧。

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