2018考研政治:思修—愛國與人生價(jià)值復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識

最后更新時間:2017-10-16 14:56:10
輔導(dǎo)課程:暑期集訓(xùn) 在線咨詢
復(fù)習(xí)緊張,焦頭爛額?逆風(fēng)輕襲,來跨考秋季集訓(xùn)營,幫你尋方法,定方案! 了解一下>>
  距離18年考研時間越來越近,相信經(jīng)過幾輪的復(fù)習(xí),各位考生對各科目的知識掌握的差不多了。跨考網(wǎng)考研小編提醒大家:考研政治是必考的公共課科目之一,為了幫助考生更好地對政治進(jìn)行復(fù)習(xí),對于考研政治:思修—愛國與人生價(jià)值復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識做了如下整理:

  2018考研政治復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識:思修—愛國與人生價(jià)值

  第二章 弘揚(yáng)中國精神 共筑精神家園

  第一節(jié) 中國精神的傳承與價(jià)值

  一、重精神是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)

  中華民族崇尚精神的優(yōu)良傳統(tǒng),首先表現(xiàn)在對物質(zhì)生活與精神生活相互關(guān)系的獨(dú)到理解上?!安涣x而富且貴,于我如浮云”,“一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂”。

  中華民族崇尚精神的優(yōu)良傳統(tǒng),還表現(xiàn)為中國古人對理想的不懈追求?!皻⑸沓扇省薄ⅰ吧嵘×x”,“為天地立心、為生民立命、為往圣繼絕學(xué)、為萬世開太平”。

  中華民族崇尚精神的優(yōu)良傳統(tǒng),也表現(xiàn)在對道德修養(yǎng)和道德教化的重視上?!白蕴熳右灾劣谑耍皇墙砸孕奚頌楸尽?。

  中華民族崇尚精神的優(yōu)良傳統(tǒng),亦表現(xiàn)為重視人生境界和理想人格?!耙娰t思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也”。

  中國共產(chǎn)黨是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的忠實(shí)繼承者和堅(jiān)定弘揚(yáng)者?!叭娜鉃槿嗣穹?wù)”,“人是要有一點(diǎn)精神的”,“做一個高尚的人、一個純粹的人、一個有道德的人、一個脫離了低級趣味的人、一個有益于人民的人”,“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”。

  二、中國精神是興國強(qiáng)國之魂

  實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的精神引領(lǐng);凝聚中國力量的精神紐帶;提升綜合國力的重要保證。

  三、中國精神是民族精神和時代精神的統(tǒng)一

  民族精神和時代精神,是社會主義核心價(jià)值體系的精髓,二者的有機(jī)結(jié)合構(gòu)成了中國精神的基本內(nèi)容。

  時代精神和民族精神緊密相連,都是一個民族賴以生存發(fā)展的精神支撐。民族精神為時代精神提供生長根基和發(fā)展動力,是時代精神形成的重要基礎(chǔ)和依托;時代精神則是民族精神的時代性體系,牽引著民族精神的發(fā)展方向,并賦予民族精神以時代內(nèi)涵。一切民族精神都曾經(jīng)是一定歷史階段中帶領(lǐng)潮流、引領(lǐng)風(fēng)尚、推動社會發(fā)展的時代精神。同時,一切時代精神都將隨著歷史的變遷逐步融入民族精神之中。

  第二節(jié) 以愛國主義為核心的民族精神

  一、民族精神的基本內(nèi)容

  以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息。

  二、愛國主義及其時代價(jià)值

  (一)愛國主義的科學(xué)內(nèi)涵

  愛國主義體現(xiàn)了人民對自己祖國的深厚感情,反映了個人對祖國的依存關(guān)系,是人們對自己故土家園、民族和文化的歸屬感、認(rèn)同感、尊嚴(yán)感與榮譽(yù)感的統(tǒng)一。它是調(diào)節(jié)個人與祖國之間關(guān)系的道德要求、政治原則和法律規(guī)范,也是民族精神的核心。

  愛國主義的基本要求:

  1、愛祖國的大好河山。“禾苗離土即死,國家無土難存”。

  2、愛自己的骨肉同胞。愛自己的同胞就是愛人民群眾。對人民群眾感情的深淺程度,是檢驗(yàn)一個人對祖國忠誠程度的試金石。

  3、愛祖國的燦爛文化。文化傳統(tǒng)是民族群體意識的載體,文化傳統(tǒng)是民族和國家的胎記,是一個民族得以延續(xù)的精神基因,是培養(yǎng)民族心理、民族個性、民族精神的搖籃,是民族凝聚力的重要基礎(chǔ)。

  愛國主義是歷史的、具體的,在不同的歷史條件和文化背景下所形成的愛國主義,總是具有不同的內(nèi)涵和特點(diǎn)。愛國主義的豐富性和生命力,正是通過它的歷史性和具體性來表現(xiàn)的。在我國新民主主義革命時期,愛國主義主要表現(xiàn)在致力于推翻帝國主義、封建主義和官僚資本主義的反動統(tǒng)治,把黑暗的舊中國改造成光明的新中國。在現(xiàn)階段,愛國主義主要表現(xiàn)在獻(xiàn)身于建設(shè)和保衛(wèi)社會主義現(xiàn)代化事業(yè),獻(xiàn)身于促進(jìn)祖國統(tǒng)一大業(yè)。愛國主義隨著國家的產(chǎn)生而產(chǎn)生,隨著國家的發(fā)展而發(fā)展。在未來的共產(chǎn)主義社會,國家消亡后,愛國主義就會失去存在的條件和意義。在階級社會中,愛國主義具有階級性,不同的階級對待祖國的感情,既有一致的方面,也有差異的方面,甚至有對立的方面。

  (二)愛國主義的時代價(jià)值

  維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的紐帶;實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的動力;實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的力量源泉。

  三、新時期的愛國主義

  (一)愛國主義與經(jīng)濟(jì)全球化

  第一,人有地域和信仰的不同,但報(bào)效祖國之心不應(yīng)有差別。

  第二,科學(xué)沒有國界,但科學(xué)家有祖國。

  第三,經(jīng)濟(jì)全球化是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然趨勢,但不等于全球政治、文化一體化。

  (二)愛國主義與愛社會主義

  (三)愛國主義與擁護(hù)祖國統(tǒng)一

  四、做忠誠的愛國者

  1、推進(jìn)祖國統(tǒng)一

  2、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)

  3、增強(qiáng)國家安全意識

  第三節(jié) 以改革創(chuàng)新為核心的時代精神

  一、時代精神及其主要體現(xiàn)

  二、改革創(chuàng)新的重要意義

  第一,改革創(chuàng)新是進(jìn)一步解放和發(fā)展生產(chǎn)力的必然要求。

  第二,改革創(chuàng)新是全面深化改革、推動經(jīng)濟(jì)社會全面發(fā)展的重要條件。

  第三,改革創(chuàng)新是建設(shè)社會主義創(chuàng)新型國家的迫切需要。

  三、做改革創(chuàng)新的實(shí)踐者

  新時期的大學(xué)生置身于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時代洪流之中,應(yīng)當(dāng)以時代使命為己任,把握時代脈搏,迎接時代挑戰(zhàn),增強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)造的能力和本領(lǐng),勇做改革創(chuàng)新的實(shí)踐者,將弘揚(yáng)改革創(chuàng)新精神貫穿于實(shí)踐中、體現(xiàn)在行動上。

  (一)樹立改革創(chuàng)新的自覺意識

  樹立突破陳規(guī)陋習(xí)的自覺意識:鄭板橋“刪繁就簡三秋樹,領(lǐng)異標(biāo)新二月花”。

  樹立大膽探索未知領(lǐng)域的信心和勇氣:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。

  樹立以創(chuàng)新創(chuàng)造為目標(biāo)的志向:“而世之奇?zhèn)?、瑰怪,非常之觀,常在于險(xiǎn)遠(yuǎn),而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。”

  (二)培養(yǎng)改革創(chuàng)新的責(zé)任感

  改革創(chuàng)新表現(xiàn)為一種不甘落后、奮勇爭先、追求進(jìn)步的責(zé)任感和使命感。在時代大潮中,有人選擇安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取、隨波逐流,有人則意氣風(fēng)發(fā)、力爭上游、拼搏進(jìn)取。

  改革創(chuàng)新是推動社會發(fā)展進(jìn)步的活力源泉。當(dāng)代大學(xué)生正值創(chuàng)新創(chuàng)造的人生時期,理當(dāng)培養(yǎng)起以改革創(chuàng)新推動社會進(jìn)步,在改革創(chuàng)新中奉獻(xiàn)服務(wù)社會、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的崇高責(zé)任感和使命感。

  (三)增強(qiáng)改革創(chuàng)新的能力本領(lǐng)

  改革創(chuàng)新不是不切實(shí)際的空想玄談,而是必須付諸實(shí)際的實(shí)踐實(shí)干,既需要樹立勇于改革、銳意創(chuàng)新的思想理念,也需要培養(yǎng)和增強(qiáng)將改革創(chuàng)新的思想理念轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動的能力和本領(lǐng)。

  扎實(shí)系統(tǒng)的專業(yè)知識是增強(qiáng)改革創(chuàng)新能力本領(lǐng)的基礎(chǔ)。大學(xué)生作為改革創(chuàng)新的生力軍,應(yīng)從扎實(shí)系統(tǒng)的專業(yè)知識學(xué)習(xí)起步和入手,而不能好高騖遠(yuǎn),空談改革,坐論創(chuàng)新。

  培養(yǎng)創(chuàng)新型思維方式是增強(qiáng)改革創(chuàng)新能力本領(lǐng)的前提。大學(xué)生在專業(yè)學(xué)習(xí)和社會實(shí)踐中應(yīng)當(dāng)自覺培養(yǎng)創(chuàng)新型思維,勤于思考,善于發(fā)現(xiàn),勇于創(chuàng)新。

  積極投身實(shí)踐是增強(qiáng)改革創(chuàng)新能力本領(lǐng)的關(guān)鍵。實(shí)踐出真知,實(shí)踐長才干。當(dāng)代大學(xué)生于青春年華逢改革盛世,應(yīng)當(dāng)在全面深化改革的偉大實(shí)踐中深深體悟改革創(chuàng)新精神,增強(qiáng)改革創(chuàng)新的意識,錘煉改革創(chuàng)新的意志,勇做改革創(chuàng)新的實(shí)踐者和生力軍,努力走走全社會創(chuàng)新創(chuàng)造的前列。

  第三章 領(lǐng)悟人生真諦 創(chuàng)造人生價(jià)值

  第一節(jié) 樹立正確的人生觀

  一、人生與人生觀

  領(lǐng)悟人生真諦,就要對“人是什么”或“人的本質(zhì)是什么”有一個科學(xué)的認(rèn)識。馬克思運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義指出:“人的本質(zhì)不是單個人所固有的抽象物,在其現(xiàn)實(shí)性上,它是一切社會關(guān)系的總和?!鄙鐣傩允侨说谋举|(zhì)屬性,人的自然屬性總是深深打上社會屬性的烙印。

  人生觀是人們在實(shí)踐中形成的對人生目的和意義的根本看法,它決定著人們實(shí)踐活動的目標(biāo)、人生道路的方向,也決定著人們行為選擇的價(jià)值取向和對待生活的態(tài)度。人生觀通過人生目的、人生態(tài)度、人生價(jià)值三個方面體現(xiàn)出來。人生目的回答人為什么活著;人生態(tài)度表明人應(yīng)當(dāng)怎樣對待生活;人生價(jià)值判別什么樣的人生才有意義。其中,人生目的是人生觀的核心。有什么樣的人生目的就會有什么樣的人生態(tài)度,就會追求什么樣的人生價(jià)值。

  人生觀是世界觀在對待人生問題上的具體體現(xiàn),是世界觀的重要組成部分。世界觀決定人生觀,有什么樣的世界觀就有什么樣的人生觀。正確的世界觀是正確的人生觀的基礎(chǔ),人生觀從屬于世界觀,沒有正確的世界觀就不可能有正確的人生觀;人生觀對世界觀的鞏固、發(fā)展和變化起著重要的作用,人生觀發(fā)生變化往往導(dǎo)致世界觀發(fā)生變化。

  二、人生觀的主要內(nèi)容

  人生觀通過人生目的、人生態(tài)度、人生價(jià)值三個方面體現(xiàn)出來。人生目的是人生觀的核心。有什么樣的人生目的就會有什么樣的人生態(tài)度,就會追求什么樣的人生價(jià)值。

  (一)人生目的

  人生目的回答人為什么活著。人生目的在實(shí)踐中具有重要作用。

  第一,人生目的決定人生道路。一方面,人生目的規(guī)定了人生活動的大方向,對人們所從事的具體活動起著導(dǎo)向作用;另一方面,人生目的又是人生行為的動力源泉。

  第二,人生目的決定人生態(tài)度。

  第三,人生目的決定人生價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。正確的人生目的會使人懂得人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn);錯誤的人生目的使人認(rèn)為人生價(jià)值在于索取。不同的人生目的會有不同的人生選擇,不同的人生選擇決定著不同的人生追求,不同的人生追求決定著不同的人生價(jià)值。

  (二)人生態(tài)度

  人生態(tài)度是指人們通過生活實(shí)踐形成的對人生問題的一種穩(wěn)定的心理傾向與基本意愿。人生態(tài)度是人生觀的重要內(nèi)容。人生態(tài)度是人生觀的表現(xiàn)和反映。人生態(tài)度制約著一個人對人生矛盾和問題的認(rèn)識與把握,又影響著一個人的精神狀態(tài)和人生走向。

  第一,人生須認(rèn)真。第二,人生當(dāng)務(wù)實(shí)。第三,人生應(yīng)樂觀。第四,人生要進(jìn)取。

  (三)人生價(jià)值

  價(jià)值觀是人們關(guān)于什么是價(jià)值、怎樣評判價(jià)值、如何創(chuàng)造價(jià)值等問題的根本觀點(diǎn)。價(jià)值觀的內(nèi)容,一方面包括價(jià)值取向、價(jià)值追求,凝結(jié)為一定的價(jià)值目標(biāo);另一方面包括價(jià)值尺度或價(jià)值準(zhǔn)則,成為人們判斷事物有無價(jià)值及價(jià)值大小、是光榮還是可恥的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

  三、正確認(rèn)識人生矛盾

  大學(xué)生在確立人生目的、端正人生態(tài)度、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值過程中,還要正確認(rèn)識人生面對的各種矛盾和問題,樹立正確的得失觀、幸福觀、生死觀。

  (一)樹立正確的得失觀

  首先不要懼怕一時的失。其次不要滿足于一時的得。最后不要拘泥于個人利益的得失。

  (二)樹立正確的幸福觀

  首先,幸福是一個總體范疇,它意味著人總體上生活得美好,家庭和睦,職業(yè)成功,行為得當(dāng),人格完善等都是幸福的重要因素。

  其次,個人幸福與社會整體幸福和他人幸福相互聯(lián)系,個人幸福只有在社會整體幸福不斷增長中才會有保障。

  最后,實(shí)現(xiàn)幸福離不開一定的物質(zhì)條件,物質(zhì)需要的滿足、物質(zhì)生活的富足是幸福的重要方面,但人的幸福并不能僅僅局限于物質(zhì)方面,精神需要的滿足、精神生活的充實(shí)是幸福更重要的方面。

  (三)樹立正確的生死觀

  大學(xué)生要意識到生命的寶貴、人生緊迫,珍惜、保護(hù)自己和他人的生命,合理地規(guī)劃,不讓時間無謂的流逝。還要認(rèn)識到,生死相依,只有“生的偉大”,才能“死的光榮”。人的生命只有投入到實(shí)現(xiàn)社會價(jià)值的過程中,才能開發(fā)出生命所蘊(yùn)藏的巨大潛能。

  四、用科學(xué)高尚的人生觀指引人生

  在人類的歷史長河中涌現(xiàn)過形形色色的人生觀,只有以為人民服務(wù)為核心內(nèi)容的人生觀,才是科學(xué)高尚的人生觀,才值得終生尊奉和踐行。

  第一,一個樹立了為人民服務(wù)人生觀的人,就能對人生目的有更為深刻的理解,時時處處為人民著想,助人為樂,造福人民,成為受人民群眾歡迎的人。

  第二,一個樹立了為人民服務(wù)人生觀的人,就能以正確的人生態(tài)度對待人生、對待生活,始終對祖國和人民具有高度的責(zé)任感,在服務(wù)人民,奉獻(xiàn)社會中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

  第三,樹立為人民服務(wù)的人生觀,要堅(jiān)決抵制各種錯誤思想的影響。反對拜金主義、享樂主義、極端個人主義。

  第二節(jié) 創(chuàng)造有價(jià)值的人生

  一、人生價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)與評價(jià)

  (一)人生的自我價(jià)值與社會價(jià)值

  人生價(jià)值內(nèi)在地包含了人生的自我價(jià)值和社會價(jià)值兩個方面。自我價(jià)值是個體的人生活動對自己的生存和發(fā)展所具有的價(jià)值,主要表現(xiàn)為對自身物質(zhì)和精神需要的滿足程度;社會價(jià)值是指個體的人生活動對社會、他人所具有的價(jià)值。衡量人生的社會價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)是個體對社會和他人所作的貢獻(xiàn)。

  自我價(jià)值和社會價(jià)值相互區(qū)別、又相互聯(lián)系、相互依存共同構(gòu)成人生價(jià)值的矛盾統(tǒng)一體。一方面,人生的自我價(jià)值是個體生存和發(fā)展的必要條件。個體的人生活動不僅具有滿足自我需要的價(jià)值屬性,還必然的包含著滿足社會需要的價(jià)值屬性。個體通過努力提高自我價(jià)值的過程,也是其創(chuàng)造社會價(jià)值的過程。另一方面,人生的社會價(jià)值是社會存在和發(fā)展的必然要求,人生社會價(jià)值的實(shí)現(xiàn)是個體自我完善、全面發(fā)展的保障。一個人的需要能不能從社會中得到滿足,在多大程度上得到滿足,取決于他的人生活動對社會和他人的貢獻(xiàn),即他的社會價(jià)值。

  (二)人生價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)

  人的社會性決定了人生的社會價(jià)值是人生價(jià)值的最基本內(nèi)容。

  人生價(jià)值評判的根本尺度是看一個人的人生活動是否符合社會發(fā)展的客觀規(guī)律,是否通過實(shí)踐促進(jìn)了歷史的進(jìn)步。勞動以及通過勞動對社會和他人作出的貢獻(xiàn),是社會評價(jià)一個人的人生價(jià)值的普遍標(biāo)準(zhǔn)。勞動和貢獻(xiàn)的尺度作為社會評價(jià)人生價(jià)值的基本尺度,正是對人生價(jià)值評價(jià)根本尺度的一種具體化。

  在今天衡量人生的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)在于看一個人是否以自己的勞動和聰明為社會主義真誠奉獻(xiàn),為人民群眾盡心盡力服務(wù)。

  (三)人生價(jià)值的評價(jià)

  第一,堅(jiān)持能力有大小與貢獻(xiàn)須盡力相統(tǒng)一。

  第二,堅(jiān)持物質(zhì)貢獻(xiàn)與精神貢獻(xiàn)相統(tǒng)一。

  第三,堅(jiān)持完善自身與貢獻(xiàn)社會相統(tǒng)一。

  二、人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的條件

  第一,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值要從社會客觀條件出發(fā)。

  第二,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值要從個體自身?xiàng)l件出發(fā)。

  第三,不斷增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的能力和本領(lǐng)。

  三、在實(shí)踐中創(chuàng)造有價(jià)值的人生

  第一,走與人民群眾相結(jié)合的道路。

  第二,走與社會實(shí)踐相結(jié)合的道路。

  第三節(jié) 科學(xué)對待人生環(huán)境

  一、促進(jìn)自我身心的和諧

  保持心理健康的途徑和方法:

  第一,樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;

  第二,掌握應(yīng)對心理問題的方法和知識;

  第三,積極參加集體活動,增進(jìn)人際交往。

  二、促進(jìn)個人和他人的和諧

  個人與他人的關(guān)系,在本質(zhì)上是社會關(guān)系尤其是社會利益關(guān)系的表現(xiàn)形式。處理個人與他人的關(guān)系,關(guān)鍵是要處理好個人與他人的利益關(guān)系。

  (一)促進(jìn)個人與他人的和諧應(yīng)堅(jiān)持的原則

  1、平等原則——促進(jìn)個人與他人和諧的前提。

  2、誠信原則——促進(jìn)個人與他人和諧的保證。

  3、寬容原則——促進(jìn)個人和他人和諧必不可少的條件。

  4、互助原則——促進(jìn)個人與他人和諧的必然要求。

  (二)正確認(rèn)識和處理競爭與合作的關(guān)系

  1、正確認(rèn)識競爭

  2、正確認(rèn)識合作

  3、正確處理好競爭與合作的關(guān)系

  從形式上看,競爭與合作是對立的,而從本質(zhì)上看,兩者又是相互伴隨、相互統(tǒng)一的。

  三、促進(jìn)個人與社會的和諧

  (一)正確認(rèn)識個人需要與社會需要的統(tǒng)一關(guān)系

  人的需要的滿足只能借助于社會,憑借一定的社會關(guān)系,通過一定的社會方式實(shí)現(xiàn)。社會需要也不是脫離個人需要獨(dú)立存在的。社會需要是個人需要的集中體現(xiàn),是社會全體成員帶有根本性、全局性需要的反映。

  (二)正確認(rèn)識個人利益與社會利益的統(tǒng)一關(guān)系

  個人與社會的關(guān)系,歸根到底是個人利益與社會整體利益的關(guān)系。在社會主義社會中,個人利益與社會整體利益在根本上是一致的。社會整體利益不是個人利益的簡單相加,而是所有人利益的有機(jī)統(tǒng)一,體現(xiàn)了個人的根本利益和長遠(yuǎn)利益,是個人利益得以實(shí)現(xiàn)的前提和基礎(chǔ),也保障著個人利益的實(shí)現(xiàn)。當(dāng)個人利益與社會利益發(fā)生矛盾時,個人利益要自覺服從社會利益。

  (三)正確認(rèn)識享受個人權(quán)利與承擔(dān)社會責(zé)任的統(tǒng)一關(guān)系

  四、促進(jìn)人與自然的和諧

  (一)正確認(rèn)識人對自然的依存關(guān)系

  (二)科學(xué)把握人對自然的改造活動

  人對自然界的改造存在兩重性,即人類在推進(jìn)工業(yè)化過程中,一方面創(chuàng)造了豐富的物質(zhì)財(cái)富,另一方面也存在掠奪自然資源。

  (三)自覺珍愛自然,保護(hù)生態(tài)

  黨的十八大報(bào)告明確指出:“我們一定要更加自覺地珍愛自然,更加積極地保護(hù)生態(tài),努力走向社會主義生態(tài)文明新時代。”

  科學(xué)發(fā)展和社會和諧是內(nèi)在統(tǒng)一的。發(fā)展需要和諧,和諧促進(jìn)發(fā)展。個體的身心健康與和諧,人與人之間、人與社會之間融洽相處,人與自然之間友好共生是中國特色社會主義文化的重要特征和價(jià)值追求。

       小編說:有事沒事考個研,現(xiàn)在投資自己,10年之后就不會掙扎在5k左右的工資,不會被訓(xùn)練的為不到1k的調(diào)薪就覺得應(yīng)該歡呼,不會看著年輕人如何時間自主的文章而興嘆,也不會將出國游的計(jì)劃一再被擱置...沒有出社會的人總覺得工作很容易,月薪過萬就是應(yīng)該,可骨感的現(xiàn)實(shí)告訴你,高學(xué)歷的人往往更容易更快的實(shí)現(xiàn)月薪過萬!!改變,就從你加入秋季集訓(xùn)營開始!
2018考研大綱發(fā)布 新增考點(diǎn)名師解讀    取經(jīng)明星學(xué)長 預(yù)約免費(fèi)試聽
秋季提升需注意
重點(diǎn)關(guān)注 金九銀十 精準(zhǔn)擇校 讀懂院校招簡,復(fù)習(xí)不跑偏
秋季集訓(xùn)火熱招募中 考研名師帶著走 視頻免費(fèi)666
2018考研知識“秋季提升”大作戰(zhàn) 不得不知的考研大綱解讀 2018年考研報(bào)名注意事項(xiàng)問答專欄

  2022考研初復(fù)試已經(jīng)接近尾聲,考研學(xué)子全面進(jìn)入2023屆備考,跨考為23考研的考生準(zhǔn)備了10大課包全程準(zhǔn)備、全年復(fù)習(xí)備考計(jì)劃、目標(biāo)院校專業(yè)輔導(dǎo)、全真復(fù)試模擬練習(xí)和全程針對性指導(dǎo);2023考研的小伙伴針也已經(jīng)開始擇校和復(fù)習(xí)了,跨考考研暢學(xué)5.0版本全新升級,無論你在校在家都可以更自如的完成你的考研復(fù)習(xí),暑假集訓(xùn)營帶來了院校專業(yè)初步選擇,明確方向;考研備考全年規(guī)劃,核心知識點(diǎn)入門;個性化制定備考方案,助你贏在起跑線,早出發(fā)一點(diǎn)離成功就更近一點(diǎn)!

點(diǎn)擊右側(cè)咨詢或直接前往了解更多

考研院校專業(yè)選擇和考研復(fù)習(xí)計(jì)劃
2023備考學(xué)習(xí) 2023線上線下隨時學(xué)習(xí) 34所自劃線院??佳袕?fù)試分?jǐn)?shù)線匯總
2022考研復(fù)試最全信息整理 全國各招生院校考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線匯總
2023全日制封閉訓(xùn)練 全國各招生院??佳姓{(diào)劑信息匯總
2023考研先知 考研考試科目有哪些? 如何正確看待考研分?jǐn)?shù)線?
不同院校相同專業(yè)如何選擇更適合自己的 從就業(yè)說考研如何擇專業(yè)?
手把手教你如何選專業(yè)? 高校研究生教育各學(xué)科門類排行榜

跨考考研課程

班型 定向班型 開班時間 高定班 標(biāo)準(zhǔn)班 課程介紹 咨詢
秋季集訓(xùn) 沖刺班 9.10-12.20 168000 24800起 小班面授+專業(yè)課1對1+專業(yè)課定向輔導(dǎo)+協(xié)議加強(qiáng)課程(高定班)+專屬規(guī)劃答疑(高定班)+精細(xì)化答疑+復(fù)試資源(高定班)+復(fù)試課包(高定班)+復(fù)試指導(dǎo)(高定班)+復(fù)試班主任1v1服務(wù)(高定班)+復(fù)試面授密訓(xùn)(高定班)+復(fù)試1v1(高定班)
2023集訓(xùn)暢學(xué) 非定向(政英班/數(shù)政英班) 每月20日 22800起(協(xié)議班) 13800起 先行階在線課程+基礎(chǔ)階在線課程+強(qiáng)化階在線課程+真題階在線課程+沖刺階在線課程+專業(yè)課針對性一對一課程+班主任全程督學(xué)服務(wù)+全程規(guī)劃體系+全程測試體系+全程精細(xì)化答疑+擇校擇專業(yè)能力定位體系+全年關(guān)鍵環(huán)節(jié)指導(dǎo)體系+初試加強(qiáng)課+初試專屬服務(wù)+復(fù)試全科標(biāo)準(zhǔn)班服務(wù)

①凡本網(wǎng)注明“稿件來源:跨考網(wǎng)”的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權(quán)均屬北京尚學(xué)碩博教育咨詢有限公司(含本網(wǎng)和跨考網(wǎng))所有,任何媒體、網(wǎng)站或個人未經(jīng)本網(wǎng)協(xié)議授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)帖或以其他任何方式復(fù)制、發(fā)表。已經(jīng)本網(wǎng)協(xié)議授權(quán)的媒體、網(wǎng)站,在下載使用時必須注明“稿件來源,跨考網(wǎng)”,違者本網(wǎng)將依法追究法律責(zé)任。

②本網(wǎng)未注明“稿件來源:跨考網(wǎng)”的文/圖等稿件均為轉(zhuǎn)載稿,本網(wǎng)轉(zhuǎn)載僅基于傳遞更多信息之目的,并不意味著再通轉(zhuǎn)載稿的觀點(diǎn)或證實(shí)其內(nèi)容的真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個人從本網(wǎng)下載使用,必須保留本網(wǎng)注明的“稿件來源”,并自負(fù)版權(quán)等法律責(zé)任。如擅自篡改為“稿件來源:跨考網(wǎng)”,本網(wǎng)將依法追究法律責(zé)任。

③如本網(wǎng)轉(zhuǎn)載稿涉及版權(quán)等問題,請作者見稿后在兩周內(nèi)速來電與跨考網(wǎng)聯(lián)系,電話:400-883-2220