2020考研政治:政治知識網絡應該這樣搭建!
不知不覺七月下旬了,暑期的復習對于整個考研復習階段來說非常關鍵??佳姓问强佳泄舱n之一,政治在其中起著至關重要的作用。隨著溫度不斷地上升,迎來了大暑,在這樣的天氣里,同學往往是心有余而力不足,還沒有看兩眼就犯困??磿枰记?,考研政治復習,搭建知識網很重要,下面一起來看看吧。
在2020考研政治復習中,我們復習都是根據(jù)往年真題來目的性的復習,尤其是在考研政治主觀題中,會將政治科目中多個知識點結合起來考,這不僅需要我們對于知識點能熟悉掌握,而且2020考研政治考試還需要我們養(yǎng)成多科目交叉思考問題的思維。
現(xiàn)在的考試一般都不會單獨考一個點,往往把知識點相互交叉結合出題考察考生的分析問題能力以及對知識點的理解層次。在現(xiàn)在這個凡事講究效率的時代,考研復習也是這樣,如果你能夠建立起考研政治的知識網絡,那么每一個知識點都不再是孤立的存在。這樣可以提高我們的理解效率,并且加強我們的記憶能力。
要形成自己的知識網絡,也就是要學會整體性學習,每一個知識點都是一個個體,但聯(lián)系起來就是一個整體。那么考研政治復習中我們應該如何形成自己的知識網呢?
1、初步認識知識點
這個階段實際上就是一個提煉、概括重點的階段。這個階段對于考研政治復習來說可以省略不談,因為2020考研大綱已經發(fā)布了,大綱就已經給考生畫好的重點。
2、理解知識點
我們已經得到了考研政治需要復習的重點內容,但是如果我們不能理解這些內容,那么對我們的考試也是毫無幫助。所以這一步需要我們深入理解學習。
比如:毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的運用和發(fā)展,是被實踐證明了的關于中國革命和建設的正確的理論原則和經驗總結,是中國共產黨集體智慧的結晶。
3、從中心知識點拓展
上一步我們只知識點做了基礎理解,但是想要將學到的內容和其他知識形成網絡,那么需要我們進行更深層次的拓展。
(1)縱向拓展
當我們學會了一個知識之后,并不是一次學習的結束,而應該是另一次學習的開始。我們需要從這個知識點的內部,縱向深挖,得到它結論背后的背景、內容、意義,或者是建立起結構之間的通道,也相當于更深層次的理解。
了解一個知識點的本質,也就是說它是什么?它是從哪里來的?為什么產生?它的表現(xiàn)是什么?我能拿它來做什么?問清這幾個問題,這個知識點想必也理解透了。
比如毛澤東思想是什么?是黨推進馬克思主義中國化過程中的一個重大理論成果。從哪里來的?毛澤東思想是中國共產黨領導的革命和建設中成功實踐來的。為什么產生?因為帝國主義戰(zhàn)爭和無產階級革命。表現(xiàn)是什么?有三個基本方面,即實事求是,群眾路線,獨立自主。其核心和精髓就是實事求是。能拿它來做什么?毛澤東思想為新民主主義革命、社會主義革命和社會主義建設、革命軍隊建設和軍事戰(zhàn)略、政策和策略、思想政治工作和文化工作、黨的建設理論指明了正確的方向。
縱向拓展知識點的好處就是可以激發(fā)一個人的創(chuàng)新性思維,提升你的理解記憶能力。
(2)橫向拓展
橫向拓展是跳出知識點本身,和相類似的知識點建立聯(lián)系。比如說,你現(xiàn)在學習毛澤東思想。那么它跟其他什么東西相關?它可能會涉及到哪些概念?我們學習毛澤東思想肯定就能聯(lián)想到鄧小平理論。返回上一步,鄧小平理論是馬克思主義與當代中國實際和時代特征相結合的產物,是黨和人民實踐經驗和集體智慧的結晶。從哪里來的?它是馬列主義、毛澤東思想繼承和發(fā)展。為什么產生?社會主義建設的國際環(huán)境和時代特征。表現(xiàn)是什么?堅持解放思想、實事求是。能拿它來做什么?為社會主義本質、社會主義初級階段、社會主義改革開放、社會主義市場經濟、社會主義現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略、外交戰(zhàn)略、祖國統(tǒng)一和一國兩制等指明方向。
當你能夠跳出原有的邊界,橫向的拓展,將為你建立起一個領域的知識。
4、查缺補漏
當我們初步學習考研政治知識點的時候,可能我們構建的知識網絡會有一些錯誤。比如做題就是檢驗學習成果有效的途徑,通過練習題,我們可以清晰指導自己理解的對不對?掌握的是否全面?是否有偏差?查缺補漏的時候,一定要分清楚自己的問題究竟出在哪里?發(fā)現(xiàn)問題之后,趕緊修改。
5、知識應用
顯然考研政治復習的知識應用就是最 好的考試,但我們不能等到那一次再應用,而是平常學習時就應該適量的知識輸出。一般考研復習知識輸出就是做題,其實除此之外,還可以和研究交流、討論觀點看法,或是解題思路等等,最 好的學習方法是去講解,因為你能講的正確,別人也能明白你在表達什么,那么證明你是真的理解了。
在構建知識網絡的時候,最重要的是思考,只有經過思考,知識點才會記得牢固。當想起某個知識點的時候就會帶出一連串相關的知識點。在考研政治復習中適當運用些方法,提高復習效率。
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