6個實用性復(fù)習建議教你玩轉(zhuǎn)2020考研政治

最后更新時間:2019-07-18 10:40:57
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  大家期盼的2020考研大綱已經(jīng)公布了,每個人心里懸著的那塊石頭也終于可以放下了??佳姓问强佳泄舱n之一,暑期兩個月是政治復(fù)習的黃金時期,跨考教育小編提醒大家一定要制定合理的復(fù)習計劃。下面小編整理的6個實用性建議教你玩轉(zhuǎn)2020考研政治復(fù)習,供大家參考。

  1、根據(jù)各門課程的特點來復(fù)習

  為了更好、更快地掌握政治理論課程考查要點的內(nèi)容,值得參考的是在閱讀、復(fù)習時除了考試大綱規(guī)定的政治理論考試的共同要求外,還要很好地把握各門課程的特點。政治理論課的內(nèi)容,一般都是歷史、理論和現(xiàn)實緊密結(jié)合的,但有的課結(jié)合史實,有的課側(cè)重理論;有的課講基礎(chǔ)理論,抽象一些;有的課結(jié)合實際緊密,現(xiàn)實性更強一點。各門課程的內(nèi)容和闡述的問題也不相同。把握了它們的特點,就能更有效地進行復(fù)習。

  舉例來說,“政治經(jīng)濟學原理”部分,基本概念(范疇)多,概念之間、理論觀點之間的邏輯關(guān)系嚴密。所以,政治經(jīng)濟學原理部分的題型多是考查考生對這些基本知識和基本原理的理解和掌握程度。

  此外,復(fù)習時還要注意掌握各門學科的專業(yè)術(shù)語,分析問題的邏輯層次等等。

  2、記憶理解相結(jié)合

  復(fù)習之初,側(cè)重于理解,并作必要的記憶;沖刺階段,側(cè)重于記憶,也要深化理解。對于一些最基本的知識點,如基本概念的定義和基本含義,對每個基本原理的主要論點,對一些重要著作的主要內(nèi)容,對一些主要的歷史事件、重要會議和重要人物,是必須記住的,而且要記得準確。但是,單純靠記憶也不行,還要有理解。這不僅因為政治理論的考查要點內(nèi)容多,死記硬背難以湊效,而且因為只有理解了才能記得住、記得準確,并且會論證和運用。

  3、全面深入相結(jié)合

  政治理論試題多,覆蓋面廣,這就要求考生必須全面復(fù)習,特別是早期復(fù)習,對考試大綱列出的考查知識點一定要都復(fù)習到,不能心存僥幸,去押幾道題。開始復(fù)習時,我們一定要根據(jù)考試大綱規(guī)定的考查知識范圍,對所有課程內(nèi)容,一部分一部分、一章一章地學習。

  在全面復(fù)習的基礎(chǔ)上還要重點掌握、深入復(fù)習一些問題,這些問題往往是各門課程本身的重點問題,特別是新增知識點中緊密結(jié)合實際的一些熱點問題,這在復(fù)習后期,需要格外注意。

  4、梳理知識點,使之條理化

  實踐表明,當你對政治課進行復(fù)習之后,起初頭腦中各種知識還處于又雜又亂的狀態(tài)中,如果你的復(fù)習僅僅停留在這一步,政治課考試肯定是要失敗的。因此,我們的復(fù)習要深入一步:梳理知識點,使條理性和邏輯性清清楚楚,使已經(jīng)掌握的知識進一步條理化,全面抓住重點,加深記憶,鞏固第一階段的復(fù)習成果。

  若要使復(fù)習深入一步,最需要的是兩種類型的輔導(dǎo)書,一是關(guān)于政治課各門課程的基本內(nèi)容的書,即“講義型”輔導(dǎo)書及“要點型”輔導(dǎo)書;二是關(guān)于考試題型的書,即“試題型”輔導(dǎo)書。前者使你對政治課的基本概念、基本觀點、基本原理一目了然,條理清晰;后者使你對各種題型十分熟悉,掌握實戰(zhàn)經(jīng)驗。

  5、進行模擬訓練,掌握答題思路

  首先,考生應(yīng)在全面、系統(tǒng)復(fù)習的基礎(chǔ)上進行模擬訓練。進行模擬訓練使你熟悉各種題型,掌握實戰(zhàn)經(jīng)驗。進行模擬時,應(yīng)先做模擬試題,再看參考答案,從中找出差距,分析其中原因,從而更好地理解和掌握各學科考查要點的內(nèi)容,領(lǐng)悟答題的思路和具體要求,鍛煉和提高運用各學科基本理論知識分析問題和解決問題的能力。

  6、對所掌握的知識進行系統(tǒng)總結(jié),做到融會貫通

  考生復(fù)習時,應(yīng)注意思考,加強對重大事件、重要史實的內(nèi)容以及基本概念、基本理論觀點及其中含義的多層次、全方位的理解,在理解的基礎(chǔ)上,全面、準確地記憶。對前后章節(jié)及不同課程之間的相關(guān)知識點內(nèi)容要注意作一些比較、分析、歸納與綜合工作,做到對知識有一個整體性、宏觀性把握。在進行大量的模擬及閱讀完各種“命題預(yù)測類”輔導(dǎo)書后,我們應(yīng)該進入一個“休整期”,即對每個重大知識點都要形成一個整體性認識,都要從多個角度去考慮問題。

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