2014考研政治：綜合提升階段_跨考網(wǎng)

　　經(jīng)過(guò)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)和強(qiáng)化復(fù)習(xí)初級(jí)階段，考生們的政治復(fù)習(xí)進(jìn)入了強(qiáng)化階段后期的綜合提升階段。綜合提升階段，是政治理論知識(shí)拔高的關(guān)鍵時(shí)期，是能否拿高分的攻堅(jiān)時(shí)期，被稱(chēng)為復(fù)習(xí)“黃金時(shí)期”。這一時(shí)期主要集中在8月底開(kāi)學(xué)后至10月底這段時(shí)間，這段時(shí)間課程復(fù)習(xí)任務(wù)不重。因此，是考研政治復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期。這一階段分為兩大任務(wù)。>>>考研政治復(fù)習(xí)備考手冊(cè)

　　第一大任務(wù)，此階段一是要重點(diǎn)提煉每門(mén)課程的基本理論和重要結(jié)論，以及考點(diǎn)，特別是新增考點(diǎn)和新修考點(diǎn);對(duì)跨章節(jié)甚至跨學(xué)科的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行綜合。二是要把當(dāng)年重大時(shí)事政治與相關(guān)基本理論的結(jié)合。從具體方法上講，就是要突出重點(diǎn)，對(duì)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段的內(nèi)容有機(jī)化，在原理和原理的關(guān)聯(lián)中掌握原理，在概念與概念的關(guān)系中把握概念。突出理論和實(shí)際的結(jié)合點(diǎn)，提煉理論難點(diǎn)和疑點(diǎn)，以及已經(jīng)形成命題熱點(diǎn)的次重點(diǎn)。

　　第二大任務(wù)，要著重注意將政治理論實(shí)際解題能力的訓(xùn)練，也就是要求把知識(shí)轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)斗力。這種解題能力主要包括兩種，一是審題的能力，集中表現(xiàn)為在題干上抓住考點(diǎn)(題眼)的能力，迅速準(zhǔn)確地把握題目材料的邏輯線(xiàn)索和考點(diǎn)原理的關(guān)系的能力。二是答題的能力，即答案切入的角度、答案的展開(kāi)和豐富、層次感和形式化。(蔣中挺老師的《強(qiáng)化通關(guān)800題》，仍然是這段時(shí)間進(jìn)行鞏固提高的不二之選。)

　　一般而言，政治理論答題步驟和技巧有：

　?、冁i定考點(diǎn)——捕捉題干信號(hào)，把握材料線(xiàn)索，比對(duì)理論框架，確認(rèn)考點(diǎn)原理。

　　②原理闡述——表述盡量準(zhǔn)確。但只要理解正確，不苛求一字不差。如果記住的原理文字量太少，顯得內(nèi)容不豐富，可嘗試以正面闡述后，再反面闡述的方式豐富答案。

　?、壅归_(kāi)分析——可適當(dāng)復(fù)述材料，利用題目提供的材料復(fù)制部分答案;可根據(jù)題目的性質(zhì)縱向?qū)訉舆f進(jìn)，或橫向方面展開(kāi);如想到的角度多，話(huà)頭就別太長(zhǎng)，多角度能夠提高命中率;若想到的角度少，就可以多寫(xiě)話(huà)，以較豐滿(mǎn)的文字加重分量。

　　④簡(jiǎn)短結(jié)論——?dú)w納并復(fù)述基本觀點(diǎn)，突出論點(diǎn)，加深印象。

　　(注：①比較適合客觀題;①②③④是主觀題的答題技巧)

　　答題的形式化一般要求有(主要針對(duì)主觀題)：

　?、僬擖c(diǎn)突出——主旨醒目地寫(xiě)在段落開(kāi)頭。

　?、趯哟畏置鳌m度分成自然段，牽引閱卷人視線(xiàn)切入點(diǎn)，變一目十行為一目一段。

　?、圯喞逦坝锌键c(diǎn)原理，中有議論文字，后有基本結(jié)論。

　　脫離針對(duì)性的系統(tǒng)性，難以形成戰(zhàn)斗力;而缺乏系統(tǒng)性的針對(duì)性，就難免陷入盲目性。只有將系統(tǒng)性和針對(duì)性結(jié)合起來(lái)，才能高效穩(wěn)妥、主動(dòng)地開(kāi)展復(fù)習(xí)，立于不敗之地。這一任務(wù)的完成，解題能力的訓(xùn)練，需要借助“習(xí)題”類(lèi)的輔導(dǎo)書(shū)，對(duì)解題實(shí)戰(zhàn)能力的訓(xùn)練非常有幫助。

　　這一階段是實(shí)現(xiàn)自我突破的關(guān)鍵時(shí)期，黎明前總要經(jīng)歷最深的黑暗，希望考生們能夠堅(jiān)持住，早日取得成功。

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