2014年考研政治易錯題解析:經(jīng)濟(jì)(第一章)_跨考網(wǎng)

最后更新時間:2013-12-18 23:25:27
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  政經(jīng)

  第一章 社會經(jīng)濟(jì)制度與經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的一般原理

  3.在小規(guī)模范圍內(nèi),以貨幣為交換媒介,以滿足私人利益需要為目的,交換商品以滿足自身使用價值的需要。這種經(jīng)濟(jì)形態(tài)是指:

  A.自然經(jīng)濟(jì) B.簡單商品經(jīng)濟(jì) C.發(fā)達(dá)商品經(jīng)濟(jì) D.市場經(jīng)濟(jì)

  [命題分析] 本題考查的知識點(diǎn)是:商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的兩個階段。

  商品經(jīng)濟(jì)經(jīng)歷了簡單商品經(jīng)濟(jì)和發(fā)達(dá)商品經(jīng)濟(jì)兩個階段。首先,為了交換而進(jìn)行生產(chǎn)是商品經(jīng)濟(jì)的特征。自然經(jīng)濟(jì)是與較低的社會生產(chǎn)力發(fā)展水平相適應(yīng)的經(jīng)濟(jì)形態(tài),是自給自足的經(jīng)濟(jì),封閉保守的經(jīng)濟(jì),以簡單再生產(chǎn)為特征,勞動以自然分工為基礎(chǔ)。發(fā)達(dá)的商品經(jīng)濟(jì)階段是建立在社會化大生產(chǎn)基礎(chǔ)上,與機(jī)器大生產(chǎn)、發(fā)達(dá)的科技相聯(lián)系,生產(chǎn)和交換的目的不僅為了交換自己需要的使用價值,更為了獲得更多的價值,使價值增殖。而市場經(jīng)濟(jì)是市場資源配置起基礎(chǔ)性作用的商品經(jīng)濟(jì)。商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)階段。因此,ACD均為錯誤選項(xiàng)。只有簡單的商品經(jīng)濟(jì)才是在小規(guī)模范圍內(nèi),以貨幣為交換媒介,以滿足私人利益需要為目的,交換商品以滿足自身使用價值的需要的經(jīng)濟(jì)形態(tài)。因此,本題的正確答案是B選項(xiàng)。

  [教材鏈接] 該知識點(diǎn)在《應(yīng)試精華》第104頁;《大綱解析》第77頁

  25.馬克思指出:“如果物沒有用,那么其中包含的勞動也就沒有用,不能算作勞動,因此不形成價值?!边@段話說明:

  A.價值的存在以物的有用性為前提 B.價值的存在與物的有用性互為前提

  C.只要物是有用的,它就有價值 D.物越是有用就越有價值

  [命題分析]本題考查的知識點(diǎn)是: 使用價值與價值的統(tǒng)一性。

  使用價值和價值的統(tǒng)一表現(xiàn)在二者之間有著不可分割的聯(lián)系,缺一不可。第一,商品必須具有使用價值。一個物品,如果沒有使用價值,就沒有人需要,就不能成為商品,即使在它身上耗費(fèi)再多的勞動,這些勞動也不能形成價值。所以,使用價值是價值的物質(zhì)承擔(dān)者,沒有使用價值就不能形成價值。第二,商品必須是勞動產(chǎn)品。一個物品有使用價值,但不是勞動產(chǎn)品,如陽光、空氣等,就不具有價值,也不能成為商品。第三,商品必須是用來交換的。商品作為勞動產(chǎn)品,生產(chǎn)出來以后,其使用價值是為了滿足別人的需要,而不是為了滿足自己的需要。不進(jìn)行交換,使用價值就不能滿足別人的需要,生產(chǎn)時耗費(fèi)的勞動也不能形成價值??傊?,使用價值是價值的物質(zhì)承擔(dān)者。如果沒有使用價值,包含在商品化中的勞動不是有用勞動,則不能形成價值。因此,本題的正確答案是A選項(xiàng)。

  [教材鏈接] 該知識點(diǎn)在《應(yīng)試精華》第105頁;《大綱解析》第78頁。

  30.“交換價值好像是一種偶然的、純粹相對的東西,也就是說,商品固有的、內(nèi)在的交換價值似乎是一個形容語的矛盾?!瘪R克思的這句話說明:

  A.交換價值表現(xiàn)為一種使用價值與另一種使用價值相交換的量的關(guān)系或比例

  B.兩種不同使用價值相交換的比例是隨著時間和地點(diǎn)的不同而不斷改變

  C.兩種不同使用價值相交換的比例是隨意確定的

  D.交換價值是價值的表現(xiàn)形式

  [命題分析] 本題考查的知識點(diǎn)是:交換價值的特點(diǎn)。

  一種商品在與其他多種商品相交換時,會形成不同的數(shù)量比例關(guān)系,因而可以有多種交換價值。一種商品的交換價值會隨時間和地點(diǎn)的變化而變化,但在相同的時間和地點(diǎn),它大體上是既定的。一般來說,在同一時間的同一市場上,每一種商品都有為眾多交易者共同認(rèn)可的同一交換價值。但是交換價值表現(xiàn)為有差別的交換比例,并不是說這種比例是隨意決定的,交換價值是價值表現(xiàn)形式,這種交換比例的確定是由交換雙方的價值來決定的。因此,本題的正確答案是B選項(xiàng)。

  [教材鏈接] 該知識點(diǎn)在《應(yīng)試精華》第105頁;《大綱解析》第78頁。

  33.決定商品價值量的社會必要勞動時間以簡單勞動為尺度。復(fù)雜程度不同的勞動化為復(fù)雜程度相同的勞動,是通過將復(fù)雜勞動換算為簡單勞動來實(shí)現(xiàn)的。這種換算的比例是:

  A.由不同商品的生產(chǎn)者之間的競爭中實(shí)現(xiàn)的

  B.由同類商品的生產(chǎn)者之間的競爭中實(shí)現(xiàn)的

  C.由商品生產(chǎn)者、銷售者和消費(fèi)者之間共同協(xié)商決定的

  D.在商品生產(chǎn)和交換的實(shí)踐中,經(jīng)過自發(fā)地反復(fù)多次調(diào)整,逐漸確定并為社會所公認(rèn)的

  [命題分析] 這兩題考查的知識點(diǎn)是:社會必要勞動時間的確定。

  個別勞動時間折算為社會必要勞動時間,只能在同一行業(yè)、同一工種之間進(jìn)行。對于不同的行業(yè)和工種來說,還需要進(jìn)行簡單勞動和復(fù)雜勞動的折算。實(shí)際上,商品價值量決定于社會必要勞動時間,是以簡單勞動作為尺度單位的(因?yàn)楹唵蝿趧邮亲顬槠毡榈膭趧?,再把不同復(fù)雜程度的勞動換算為多倍的簡單勞動。所謂簡單勞動,是指那些事先不需要經(jīng)過任何特殊的訓(xùn)練或?qū)W習(xí),每一個普通人都能夠從事的勞動。它在性質(zhì)上雖然在不同的國家或同一個國家的不同歷史時期是不一樣的,但如果從一個既定的社會來看,它又是一定的。而復(fù)雜勞動是指那些需要經(jīng)過專門學(xué)習(xí)或訓(xùn)練的人才能從事的勞動。在商品交換過程中,復(fù)雜勞動只能看做是強(qiáng)化的或倍加的簡單勞動。因而少量的復(fù)雜勞動可以和大量的簡單勞動相等。簡單勞動和復(fù)雜勞動之間的比例完全是一個在商品生產(chǎn)背后的社會過程中自發(fā)地確定的。而且隨著社會發(fā)展的進(jìn)步,勞動的復(fù)雜程度是可以相互轉(zhuǎn)化的。

  因此,第32題的正確答案是B選項(xiàng);第33題的正確答案是D選項(xiàng)。

  [教材鏈接] 該知識點(diǎn)在《應(yīng)試精華》第106頁;《大綱解析》第79頁。

  37.在簡單商品經(jīng)濟(jì)條件下,商品生產(chǎn)者的勞動從社會分工來看是:

  A.具體勞動 B.抽象勞動 C.社會勞動 D.私人勞動

  [命題分析] 本題考查的知識點(diǎn)是:商品生產(chǎn)者勞動的社會性質(zhì)。

  生產(chǎn)商品的勞動具有私人勞動和社會勞動的二重性,這是由私有制商品經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生和存在的條件所決定的。一方面,因?yàn)檫@種商品經(jīng)濟(jì)是建立在生產(chǎn)資料私有制的基礎(chǔ)上的,每個商品生產(chǎn)者的生產(chǎn)完全是私人的事情。他作為生產(chǎn)資料的私有者,獨(dú)立地進(jìn)行生產(chǎn),生產(chǎn)什么,怎樣生產(chǎn),生產(chǎn)多少,都由私人所決定,生產(chǎn)出來的產(chǎn)品也歸私人自行支配。這就決定了商品生產(chǎn)者的勞動具有私人的性質(zhì),是私人勞動。但從另一方面來說,商品經(jīng)濟(jì)是建立在社會分工的基礎(chǔ)上的,各個商品生產(chǎn)者的勞動又是相互聯(lián)系、相互依賴的,是處在一定的社會關(guān)系中的。他作為社會分工體系中的一員,是為滿足社會需要而生產(chǎn)的,是為社會而勞動的,他的勞動是社會總勞動的一部分。這就決定了商品生產(chǎn)者的私人勞動又具有社會的性質(zhì),是社會勞動。因此,本題的正確答案是C選項(xiàng)。

  [教材鏈接] 該知識點(diǎn)在《應(yīng)試精華》第107頁;《大綱解析》第79頁。

  38.勞動生產(chǎn)率是生產(chǎn)某種使用價值的商品的效率,它特指的是:

  A.具體勞動的生產(chǎn)率 B.抽象勞動的生產(chǎn)率

  C.個別勞動的生產(chǎn)率 D.社會勞動的生產(chǎn)率

  [命題分析] 本題考查的知識點(diǎn)是:勞動生產(chǎn)率的含義。

  勞動生產(chǎn)率指勞動者生產(chǎn)某種使用價值的效率。勞動生產(chǎn)率總是具體勞動的生產(chǎn)率,它通常有兩種表示方法,一是單位時間內(nèi)生產(chǎn)的產(chǎn)品數(shù)量,一是生產(chǎn)單位產(chǎn)品所消耗的勞動時間。決定勞動生產(chǎn)率高低的主要因素有:生產(chǎn)資料(特別是其中的生產(chǎn)工具)的規(guī)模和效能,科學(xué)技術(shù)的發(fā)展水平及其在再生產(chǎn)中的應(yīng)用,勞動者技術(shù)的平均熟練程度,生產(chǎn)過程的社會組織程度以及自然條件等。勞動生產(chǎn)率的變化,必然引起生產(chǎn)商品的社會必要勞動時間的變化,從而引起商品價值量的變化。因此,本題的正確答案是A選項(xiàng)。

  [教材鏈接] 該知識點(diǎn)在《應(yīng)試精華》第107頁;《大綱解析》第79頁。

  39.勞動生產(chǎn)率提高了,同一社會必要勞動時間里創(chuàng)造出來的商品的價值量:

  A.增加 B.減少 C.不變 D.增減不定

  [命題分析] 本題考查的知識點(diǎn)是:勞動生產(chǎn)率與商品價值量的關(guān)系。

  價值是凝結(jié)在商品中的無差別人類勞動,是兩種使用價值相互交換的基礎(chǔ),商品的價值量不是由個別勞動時間決定的,而是由凝結(jié)在商品中的社會必要勞動時間決定。勞動生產(chǎn)率與商品價值量之間有著密切的關(guān)系,商品價值量取決于社會必要勞動時間,同一社會必要勞動時間在相同時間內(nèi)創(chuàng)造的商品的價值總量相等。勞動生產(chǎn)率提高可以增加單位時間內(nèi)生產(chǎn)的商品數(shù)量,但不能增加單位時間內(nèi)生產(chǎn)的價值量。因此,本題的正確答案是C選項(xiàng)。

  [教材鏈接] 該知識點(diǎn)在《應(yīng)試精華》第107頁;《大綱解析》第79頁。

  60.信用貨幣的產(chǎn)生是隨著貨幣的哪一項(xiàng)職能的發(fā)展而出現(xiàn)的:

  A.價值尺度 B.支付手段 C.流通手段 D.貯藏手段

  [命題分析] 本題考查的知識點(diǎn)是:信用貨幣的產(chǎn)生。

  隨著商品經(jīng)濟(jì)和信用制度的發(fā)展,又產(chǎn)生了信用貨幣。信用貨幣是代替金屬貨幣充當(dāng)流通手段和支付手段的信用證券,包括現(xiàn)代的普通銀行券、商業(yè)期票、銀行支票等,這些都可以在市場交易中起流通媒介的作用。信用貨幣是直接從貨幣作為支付手段的職能中產(chǎn)生的。各種信用貨幣的流通加速了資金的周轉(zhuǎn)。促進(jìn)了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,也加深了商品經(jīng)濟(jì)運(yùn)用中的矛盾。因此,本題的正確答案是B選項(xiàng)。

  [教材鏈接] 該知識點(diǎn)在《應(yīng)試精華》第110頁;《大綱解析》第82頁。

  75.馬克思指出:“商品價格對商品價值的不斷背離是一個必要的條件,只有在這個條件下并由于這個條件,商品價值才能存在。”這說明:

  A.商品價值是在價格波動中決定的

  B.商品價格和價值由供求關(guān)系決定

  C.商品價格在供求關(guān)系影響下圍繞價值波動是價值規(guī)律發(fā)生作用的表現(xiàn)形式

  D.價值是價格的內(nèi)容和客觀基礎(chǔ),價值和供求關(guān)系共同決定價格

  [命題分析] 本題考查的知識點(diǎn)是:價值規(guī)律的表現(xiàn)形式。

  價值規(guī)律是市場經(jīng)濟(jì)的基本規(guī)律,價值規(guī)律要發(fā)生作用跟價值規(guī)律的表現(xiàn)形式密切相聯(lián)系的。價格根據(jù)供求上下波動,它本身就成為了一種反映市場供求狀況的真實(shí)市場信號。由于市場機(jī)制的作用,在現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)生活中,價格與價值的偏離不會長時期持續(xù)下去,供求關(guān)系不平衡也不會始終不變。但是,各種商品價格的波動,又是圍繞著一個重心來進(jìn)行的,這個重心就是商品的價值。馬克思明確說過:“商品按照它們的價值來出售這個假定,當(dāng)然只是意味著:它們的價值是它們的價格圍繞著運(yùn)動的重心,而且價格的不斷漲落也是圍繞這個重心來拉平的?!笔袌鰞r格的不斷波動,即它的漲落,會互相補(bǔ)償,彼此抵消,并且還原為平均價格,而平均價格是市場價格的內(nèi)在規(guī)則。因此,價格受市場供求關(guān)系的影響圍繞著價值波動,正表明價值規(guī)律的貫徹。價格圍繞價值上下波動,不僅不是對價值規(guī)律的否定,相反,正是價值規(guī)律的實(shí)現(xiàn)形式。因此,本題的正確答案是C選項(xiàng)。

  [教材鏈接] 該知識點(diǎn)在《應(yīng)試精華》第111頁;《大綱解析》第83頁。

  82.(2002年理科第4題)理解馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的樞紐是:

  A.剩余價值學(xué)說 B.生產(chǎn)價格理論 C.勞動二重性學(xué)說 D.勞動力商品理論

  [命題分析] 本題考查的知識點(diǎn)是:勞動二重性學(xué)說是理解政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的樞紐。

  在勞動與價值的關(guān)系問題上,在運(yùn)用勞動價值論分析全部社會經(jīng)濟(jì)關(guān)系和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中,馬克思的理論具有驚人的徹底性。這種徹底性的理論基礎(chǔ),就是馬克思創(chuàng)立的勞動二重性學(xué)說。勞動的二重性問題是指生產(chǎn)商品的具體勞動和抽象勞動。要懂得勞動二重性學(xué)說是“理解政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的樞紐”,必須從具體勞動和抽象勞動在生產(chǎn)商品中的各自的作用把握兩者的關(guān)系。

  具體勞動和抽象勞動具有對立統(tǒng)一關(guān)系。首先,統(tǒng)一指的是商品生產(chǎn)者在進(jìn)行具體勞動的同時也就支出了抽象勞動,它們是同一勞動的兩個方面,而不是兩種勞動。勞動的這兩種二重性是商品具有價值和使用價值的二因素的決定條件。其次,對立指的是具體勞動反映的是人與自然的關(guān)系,抽象勞動反映的是社會生產(chǎn)關(guān)系,是與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一定歷史階段相聯(lián)系的。

  理解抽象勞動和理解價值緊密相關(guān),重要的是把握住它們體現(xiàn)的是人與人之間的關(guān)系。這一點(diǎn)正是馬克思主義勞動價值理論的基本點(diǎn)。勞動二重性學(xué)說是由馬克思創(chuàng)立的,它科學(xué)地回答了什么勞動創(chuàng)造價值的問題,使勞動價值論有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。正是在勞動二重性的基礎(chǔ)上,馬克思科學(xué)地闡明了資本主義生產(chǎn)過程的二重性,不變資本和可變資本的劃分,資本有機(jī)構(gòu)成和資本積累等理論。馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的一系列的重大的理論問題,都與勞動二重性學(xué)說有著密切的關(guān)系。因此,本題的正確答案是C選項(xiàng)。

  [教材鏈接] 該知識點(diǎn)在《應(yīng)試精華》第113頁;《大綱解析》第84頁

  2014年考研沖刺備考專題

  2014年考研試題答案-跨考教育考后首發(fā)

  2022考研初復(fù)試已經(jīng)接近尾聲,考研學(xué)子全面進(jìn)入2023屆備考,跨考為23考研的考生準(zhǔn)備了10大課包全程準(zhǔn)備、全年復(fù)習(xí)備考計(jì)劃、目標(biāo)院校專業(yè)輔導(dǎo)、全真復(fù)試模擬練習(xí)和全程針對性指導(dǎo);2023考研的小伙伴針也已經(jīng)開始擇校和復(fù)習(xí)了,跨考考研暢學(xué)5.0版本全新升級,無論你在校在家都可以更自如的完成你的考研復(fù)習(xí),暑假集訓(xùn)營帶來了院校專業(yè)初步選擇,明確方向;考研備考全年規(guī)劃,核心知識點(diǎn)入門;個性化制定備考方案,助你贏在起跑線,早出發(fā)一點(diǎn)離成功就更近一點(diǎn)!

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