2015考研基礎期馬原復習任務：理解消化基本概念_跨考網

《馬克思主義基本原理概論》由于概念和原理較多，相對難度較大。建議同學們在3-7月復習馬原時主抓一件事：理解消化基本概念。舉例來說，“矛盾”是馬原的一個重要概念，是辯證法的核心概念。如何理解“矛盾”這個概念呢?同學們復習時可以從以下幾個角度理解把握。

　　1. 定義——“矛盾是指事物或事物之間的對立和統(tǒng)一及其關系”，簡言之，“矛盾就是對立統(tǒng)一”。

　　2. 區(qū)分邏輯矛盾和辯證矛盾——邏輯矛盾是指人們思維過程中由于違反形式邏輯規(guī)則所造成的自相矛盾(比如中國成語“自相矛盾”中的“矛盾”);辯證矛盾是事物本身所固有的對立統(tǒng)一關系。

　　3. 矛盾的兩種基本屬性——同一性和斗爭性是矛盾的兩種基本屬性，是矛盾雙方相互聯系的兩個方面。同一性是指矛盾雙方相互依存、相互貫通的性質和趨勢。斗爭性是矛盾著的對立面之間相互排斥、相互分離的性質和趨勢。

　　4. 矛盾問題的精髓——矛盾的普遍性和特殊性，即矛盾的共性和個性，它是關于事物矛盾問題的精髓，是正確理解矛盾學說的關鍵。

　　5. 矛盾分析方法——矛盾分析法是根本的認識方法。矛盾分析法包含廣泛而深刻的內容。例如，分析矛盾特殊性的方法，“兩點論”和“重點論”相結合的方法，抓關鍵、看主流的方法，在對立中把握同一與在同一中把握對立的方法，批判與繼承相統(tǒng)一的方法等。

　　6. 通過題目自我檢測是否真正理解了“矛盾”概念

　　題目：在哲學史中我們可以看到，各種唯心主義派別之間的差異和矛盾，常常有利于唯物主義的發(fā)展，這一事實說明( )

　　A.矛盾一方克服另一方促使事物發(fā)展

　　B.矛盾一方的發(fā)展可以為另一方的發(fā)展提供條件

　　C.矛盾雙方中每一方的自身矛盾，可以為另一方的發(fā)展所利用

　　D.矛盾雙方的融洽促使事物發(fā)展

　　答案：C

　　最后還要提醒同學們，沒有一個合理的復習計劃將造成很多的考生不能很好地利用時間，一部分知識點不能充分地理解和掌握。制定合理有效的學習計劃是考研成功的保證。把考研時間劃分成不同階段，針對各階段的特點有所側重地安排任務，根據整體復習與階段復習、單科復習相配套的原則，結合自己的實際情況，制定出全面兼顧，有的放矢的計劃。雖然計劃趕不上變化，但制定了計劃就要最大限度的發(fā)揮作用，就要在必要的靈活變通的情況下堅決執(zhí)行，不要很隨意的一變再變。這樣按照復習計劃循序漸進的備考，一定能高效率的達到目標。