2020考研復(fù)試面試常見問題:聯(lián)系導(dǎo)師

最后更新時間:2020-04-24 10:04:36
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  2020考研國家線已經(jīng)公布,馬上要迎接的是考研復(fù)試了,考研復(fù)試是通往考研成功的最后一道大門,也是考生們最關(guān)心的,能否拿到自己心儀的研究生院的入場券就靠復(fù)試了。復(fù)試之前,考生最糾結(jié)的一個問題是什么?沒錯,是要不要聯(lián)系導(dǎo)師。下面整理了一些考研復(fù)試聯(lián)系導(dǎo)師常見的一些問題,希望對備戰(zhàn)2020考研復(fù)試有所幫助。

  1.每年復(fù)試前,聯(lián)系您的學(xué)生多嗎?

  甲:外校的學(xué)生比較多,林學(xué)以外的專業(yè)聯(lián)系的比較多。每年大約3-5人,約占本專業(yè)錄取學(xué)生的20%-30%。

  2.在復(fù)試前,學(xué)生有要聯(lián)系導(dǎo)師嗎?

  乙:有要。

  這個問題涉及到研究所和高校,不同的招生單位培養(yǎng)方式有所不同。有的高校碩士培養(yǎng)的第一年不分導(dǎo)師,采取輪轉(zhuǎn)機制。招生簡章上沒有具體到專業(yè)的指導(dǎo)導(dǎo)師,所以不知道該聯(lián)系誰。不過即使是這樣的情況,也應(yīng)該盡量聯(lián)系導(dǎo)師。考研是人生的一個重要選擇,一定要清楚自己想學(xué)什么,對哪個導(dǎo)師的方向感興趣,這是報考的基本前提,這樣也好有目的聯(lián)系相關(guān)導(dǎo)師。

  雖然科學(xué)院一般會列出導(dǎo)師姓名,招生專業(yè),研究方向,招生指標,但還是要聯(lián)系相關(guān)導(dǎo)師,因為可能導(dǎo)師心中已經(jīng)有目標了,或者接收免推生了。此外,導(dǎo)師并不是每年都有招生指標,網(wǎng)上信息可能沒有及時更新,這種情況下一定要聯(lián)系導(dǎo)師。千萬不要怕浪費導(dǎo)師的時間,一般導(dǎo)師也想了解你,真正做學(xué)術(shù)的老師,不會怕學(xué)生打擾的。

  乙:沒有要聯(lián)系導(dǎo)師。如果想選導(dǎo)師,我們學(xué)校碩士研究生都是錄取后至入學(xué)時才選導(dǎo)師,過早聯(lián)系有很大的不確定性。如果想過聯(lián)系導(dǎo)師打聽到考試情況,更是沒有要,因為學(xué)校每年招那么多人,你聯(lián)系的導(dǎo)師不一定是命題老師,即使是命題老師,學(xué)生也不會知道此外,你聯(lián)系的導(dǎo)師也不一定是面試你的導(dǎo)師,因為每個專業(yè)有很多面試小組,面試學(xué)生隨機分配。所以學(xué)生復(fù)試之前聯(lián)系導(dǎo)師,根本不起作用。

  3.學(xué)生什么時候聯(lián)系導(dǎo)師比較好?

  甲:不單單是復(fù)試前要聯(lián)系導(dǎo)師,學(xué)生應(yīng)該在報考之前就要聯(lián)系導(dǎo)師。

  乙說:本校的學(xué)生可以提前聯(lián)系,外校的學(xué)生在復(fù)試分數(shù)線出來之后聯(lián)系比較好,外校的學(xué)生如果沒過分數(shù)線聯(lián)系老師,其實際意義不大。

  4.學(xué)生采用什么方式聯(lián)系的比較多?

  甲:一般都是過郵件聯(lián)系,因為一些老師的電話號碼是不公開的。

  甲:有直接見面的,也有打電話的,個別發(fā)電子郵件聯(lián)系。還是直接見面比較好,這樣可以有比較充足的時間面對面地交流,能更充分地互相了解。當然,學(xué)生發(fā)電子郵件的好處是可以比較充分地展示簡歷和各種附件材料。

  5.在復(fù)試前,學(xué)生過郵箱聯(lián)系您,一般您會回復(fù)么?

  乙:我一般都會及時回復(fù)的,但是對于一看就是廣撒網(wǎng)的郵件,我一般是不會回的。

  丙:我都會回的,除非被弄到垃圾郵件里了。有些學(xué)生的郵件名古里古怪的,其中有兩個日本字再有兩個韓國字,很容易被搞到垃圾郵件中。很多大學(xué)老師的郵箱都有軟件進行審核,名字很古怪的可能會被掃到垃圾郵件中,聯(lián)系我的學(xué)生當中就有先例。

  小貼士:避免郵件進入垃圾郵箱

  (1)不要群發(fā)郵件,群發(fā)郵件進入垃圾郵箱的幾率極高。

  (2)郵件中不要出現(xiàn)類似于"發(fā)票、廣告、促銷、宣傳、¥"等典型垃圾郵箱經(jīng)常出現(xiàn)的字眼或符號。

  (3)注冊的郵件名一定要比較正式或者比較文雅一些,不要古里古怪的。

  6.在學(xué)生聯(lián)系您的郵件中,一般存在哪些問題?

  甲:聯(lián)系的很盲目,沒有目標和針對性,學(xué)生聯(lián)系之前沒有認真查過導(dǎo)師的信息,不知道導(dǎo)師的研究方向,這樣很不好,給導(dǎo)師印象很差。沒有目標,很盲目的發(fā)郵件,反倒起到副作用。

  發(fā)完郵件就沒有動靜了,主動性比較差,給人廣撒網(wǎng)的感覺。

  乙:學(xué)生的積極性不夠,沒有花足夠的時間去搜尋信息,對老師的具體研究不清楚,不了解導(dǎo)師的優(yōu)勢和劣勢都是在哪里,明顯花的精力不夠。這體現(xiàn)學(xué)生對自己讀研也不是很清楚。

  甲:最大的問題是不署名也沒有抬頭的群發(fā)郵件,看起來就莫名其妙。其次是所附簡歷不能展示學(xué)生在科研方面的潛質(zhì)。

  乙:缺乏相應(yīng)的規(guī)矩,如郵件中沒有稱呼,沒有落款。有時候稱呼是錯的,明明聯(lián)系的是張老師,你稱呼尊敬的李老師。這一看就是復(fù)制粘貼過來的。這些都是細節(jié),但做學(xué)問的,都很關(guān)注細節(jié),而且這種錯誤不可能不被發(fā)現(xiàn)。

  小貼士:郵件的格式

  尊敬的某某老師:(一定要提到對方的姓氏,并清楚是男老師還是女老師)

  您好!

  冒昧打攪您,我是某某某(男、女,年齡,籍貫,現(xiàn)是某某大學(xué)大四學(xué)生,我是從網(wǎng)上(哪個網(wǎng),或者某本書,或者某本學(xué)術(shù)期刊上)得到您的郵箱,我于XX年1月參加全國碩士研究生考試,政治XX分,外語XX分,專業(yè)一XX分,專業(yè)二XX分,參照去年的復(fù)試分數(shù)線,我可能有機會參加某某學(xué)校的復(fù)試。

  正文部分。

  再次感謝您在忙碌的工作中抽時間讀我的這封信。

  衷心祝愿您身體健康,工作順利!(祝語)

  此致

  敬禮!

  學(xué)生署名

  日期

  7. 有的學(xué)生想讓導(dǎo)師多了解自己,于是在郵件中寫的比較多,如社團活動、社會活動、參加過的企業(yè)實習(xí),等等,這樣的簡歷是導(dǎo)師愿意看到的么?

  甲:寫這么多,我認為會有副作用。和導(dǎo)師的研究方向無關(guān)的信息,反而是干擾信息。

  因為導(dǎo)師招學(xué)生是為了科研,如果學(xué)生在其他方面參加的過多,用了很多時間,導(dǎo)師會擔心這學(xué)生是否對科研感興趣。

  乙:可以比較多,但是一定要分類,用顯眼的顏色標注出來,讓導(dǎo)師能夠一眼看到凸顯的信息。因為不同的導(dǎo)師對學(xué)生的關(guān)注點不一樣,經(jīng)管類的專業(yè)如營銷等專業(yè),對社交能力有一定程度的看重,這時候你的表達能力,外語水平,演講比賽的獲獎可能是導(dǎo)師愿意看到的。從學(xué)生的助教、義工等方面,可以看到學(xué)生的社會責任感、愛心,導(dǎo)師也需要多方面了解,根據(jù)學(xué)生的特點去培養(yǎng)學(xué)生。

  甲:其他社團和社會實踐活動等有其實比沒有好,但太雜太濫不妥。

  乙:你參加了社團活動、社會活動可以寫,但導(dǎo)師更想了解的是你過這些活動你有哪些收獲、體驗和感悟。

  8.學(xué)生的郵件,您想看到哪些內(nèi)容?

  乙:導(dǎo)師最想看到的是你的學(xué)習(xí)成績其次,是參加過哪些科研活動,這是顯示你能力的地方,因為你是來考研的,不是公司招聘第三,要有個人自述,可長可短,主要內(nèi)容是為什么選這個專業(yè),為什么選這個導(dǎo)師。國內(nèi)的學(xué)生寫個人自述存在的毛病是套話、空話太多,什么愛國、愛黨等等。個人自述所體現(xiàn)的邏輯思維能力更重要。

  甲:學(xué)習(xí)成績,與研究方向相關(guān)的課程成績,和研究方向相關(guān)的實習(xí)經(jīng)歷等。

  甲:作為導(dǎo)師,更希望學(xué)生在簡歷中展示自己對科研的態(tài)度、科研方面的能力或潛質(zhì),以及科學(xué)知識和實驗技能方面的儲備情況。

  9.學(xué)生聯(lián)系您,您討厭學(xué)生問什么問題?

  乙:沒有。只要我能回答的問題都會回答,時間比較緊會回答的簡短一些,時間比較寬裕的時候,回答的可能詳細一些。學(xué)生問我學(xué)術(shù)背景,興趣愛好,留洋的背景等,我都會回答。

  甲:我個人不討厭學(xué)生問任何問題。

  10.學(xué)生在復(fù)試前,聯(lián)系多位導(dǎo)師,是不是一件比較犯忌諱的事情?

  甲:學(xué)生不要群發(fā)郵件,特別是一個學(xué)科內(nèi)同在一個辦公室的老師,一交流發(fā)現(xiàn)都收到同一個學(xué)生的郵件了,發(fā)的內(nèi)容一樣,甚至是抬頭都沒改,這給人的印象就比較差,覺得這學(xué)生比較隨意。

  乙:我是不會介意的,最好的例子就是學(xué)生出國留學(xué)都會多聯(lián)系幾個老師,甚至有的老師還會問你還聯(lián)系了哪些老師。不過,學(xué)生應(yīng)該實話實說,比如說我聯(lián)系了3位導(dǎo)師。

  甲:這種做法可以理解,不過一旦雙方已經(jīng)達成了協(xié)議,都到了非此導(dǎo)師不選、非某個學(xué)生不要的程度,學(xué)生還在不停地聯(lián)系其他導(dǎo)師,尋找更大更好乘涼的"樹",就不妥了。[page]

  乙:不忌諱。但最忌諱的是群發(fā)郵件。群發(fā)的郵件基本上會當做垃圾郵件處理,沒有一個老師會認真看你的郵件,也不會回復(fù)。

  11.復(fù)試前,您認為學(xué)生多久聯(lián)系導(dǎo)師一次比較好?

  乙同學(xué)說:過多聯(lián)系肯定不好,考試前一次,表達一下基本情況上了分數(shù)線之后,再表達對導(dǎo)師的方向感興趣,一般兩三次就夠了。

  甲:1-2個月聯(lián)系一次即可。

  乙:不要太頻繁,你要真有事問,不要想起一件事就給導(dǎo)師打電話,發(fā)郵件,因為導(dǎo)師一般都比較忙。

  小貼士:聯(lián)系導(dǎo)師時這些問題不該問

  (1)不要直接詢問導(dǎo)師關(guān)于招考人數(shù)、參考書目、歷年試題等招生簡章上已經(jīng)有明確說明的問題,導(dǎo)師的工作也很忙,解釋這樣的問題會讓他覺得考生依賴性太強。

  (2)不要問關(guān)于考試題目的關(guān)鍵信息等,容易適得其反。

  12.在復(fù)試之前,學(xué)生要求見面,您會見一下學(xué)生嗎?

  甲:對比較滿意的學(xué)生,或者確確定分數(shù)線肯定能過復(fù)試的,可能會見面,其他的一般不見面。因為現(xiàn)在每個導(dǎo)師的招生名額都很有限,如果見了學(xué)生并答應(yīng)的話,而沒有錄取,雙方都會比較尷尬。

  乙:可以見面,和學(xué)生聊一聊,增進一下了解,一般我沒課的話,就和學(xué)生見一下。

  甲:如果復(fù)試即確定導(dǎo)師,則應(yīng)該先面談一次如果像我們學(xué)校這樣,入學(xué)后再選導(dǎo)師,倒不見得復(fù)試前就去面談了,如果談了而且當時感覺都不錯,可到了正式選導(dǎo)師時卻又突然變卦,可能反而不好。

  乙:我愿意見。復(fù)試,能見導(dǎo)師就見導(dǎo)師,電話通信的效果還是不如見面的效果好,有時候面談5分鐘可能就把事情敲定了。學(xué)生都到辦公室了,導(dǎo)師也不會拒絕。去年復(fù)試期間有個學(xué)生打來電話,我在電話中說我是有個名額。過了一會,學(xué)生打電話說,她已經(jīng)買好了來北京的車票了。學(xué)生都來了,即使我沒有安排時間,也要擠時間見一下。導(dǎo)師不會討厭這樣的學(xué)生。

  14.每年聯(lián)系院長等有行政級別的導(dǎo)師或者是"大牛"都非常多,您怎么看?

  乙:不要只盯著院長的位置。學(xué)生給導(dǎo)師發(fā)郵件,導(dǎo)師一般都會回,但是院長等有行政事務(wù)的導(dǎo)師都比較忙,而這些導(dǎo)師收到的郵件都比較多,是普通教授的數(shù)倍,可能不會仔細看,甚至是不看。

  甲:領(lǐng)導(dǎo)比較忙,"大牛"的學(xué)生比較多,沒有那么多的時間指導(dǎo)學(xué)生。很多人可能認為能夠找工作容易,其實現(xiàn)在也很難,因為現(xiàn)在的公務(wù)員、事業(yè)單位等都是統(tǒng)一考試,導(dǎo)師很難打招呼。讀了這些領(lǐng)導(dǎo),"大牛"的學(xué)生,如果因為得到的指導(dǎo)不夠,畢業(yè)的時候沒有學(xué)到東西,找工作的時候反而處于劣勢。

  乙:這要按照學(xué)生的類型來說。

  如果學(xué)生的依賴性比較強,導(dǎo)師不指導(dǎo)的話就不知道怎么做,這樣的學(xué)生盡量不要報有行政級別的導(dǎo)師,因為行政事務(wù)會有很多雜事,他不會有普通老師那么多的時間去指導(dǎo)你。

  獨立性強的學(xué)生報什么樣的導(dǎo)師區(qū)別不大,他需要的是時間、空間、經(jīng)費和自由,他有自己的想法,方法也可以自己解決 ,導(dǎo)師沒有時間,并不影響他。

  如果真要做學(xué)術(shù),要挑一個對特別有利的導(dǎo)師,能幫你一輩子的老師。

  該不該聯(lián)系導(dǎo)師?顯然,不同的導(dǎo)師有不同的立場,給出不同的回答。有的導(dǎo)師認為提前的了解是有要的,有的導(dǎo)師則覺得即使聯(lián)系了用處也寥寥,還有的導(dǎo)師為避免不要的流言蜚語和麻煩,更希望在復(fù)試前和學(xué)生保持距離。

  但在看似針鋒相對的觀點中,其實我們并不難發(fā)現(xiàn),導(dǎo)師拒絕的并不是"聯(lián)系導(dǎo)師"本身,而是不建議低效的、過于功利的聯(lián)系。在研究生考試中,復(fù)試是極其關(guān)鍵而敏感的一環(huán),導(dǎo)師身上背負的壓力并不下于考生,他們也知道"聯(lián)系導(dǎo)師"對考生的意義。只要在聯(lián)系之前能對導(dǎo)師充分了解、有備而來,而且在打交道的過程中不逾越師生的底線,為人師者是不會拒絕學(xué)生的。

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