2019考研復(fù)試碰到不會的問題我們該如何應(yīng)對？

　　現(xiàn)在已經(jīng)是三月底了，部分招生單位的復(fù)試工作正在進(jìn)行中，只有充分的考研準(zhǔn)備，我們才能在考研復(fù)試和考研總成績中脫穎而出，考出理想的成績。那么，還沒復(fù)試的小伙伴兒都準(zhǔn)備的怎么樣了?下面小編整理了考研復(fù)試碰到不會的問題我們該如何應(yīng)對，希望對大家有所幫助。

　　本文主要內(nèi)容：1、被問到不會的問題很正常;2、用積極的態(tài)度表達(dá)自己不知道;3、盡可能回答問題;4、面試中不要太被動，把老師引導(dǎo)到自己的興趣點(diǎn);

　　準(zhǔn)備復(fù)試之前，我們首先應(yīng)該了解復(fù)試流程。你現(xiàn)在了解目標(biāo)學(xué)校的復(fù)試流程了嗎?

　　好吧，不了解也沒關(guān)系

　　雖然每個學(xué)校每個專業(yè)的復(fù)試都不太一樣，但籠統(tǒng)的可以將復(fù)試分為兩項(xiàng)：「筆試+面試」，其中面試又包括「英語口語面試」和「專業(yè)課面試」。筆試對大家不算陌生，至于面試，很多人就很虛了。從小到大的面試經(jīng)歷可能屈指可數(shù)。而面試的表現(xiàn)又恰恰是復(fù)試中很重要的一環(huán)!

　　小白當(dāng)初復(fù)試有4項(xiàng)考核，其中3項(xiàng)都是面試：一場英語口語面試、兩場專業(yè)課面試。面試的重要性可見一斑。

　　今天為大家首先解決第一個問題，也是大家最擔(dān)心的問題：如果被問到不會的問題，該怎么辦?

　　這幾乎是所有考研er都會遇到的問題

　　因?yàn)闆]有誰敢拍胸脯保證老師問的問題都會!

　　否則……面試官們也會很沒面子的

　　你都會，要我干嘛?!

　　1.不完美才是完美

　　首先，很重要的一點(diǎn)：不要撒謊，不懂裝懂!有些人遇到不懂的問題，明明不會，但就是要硬答，哪怕是撒謊胡扯。這簡直是作死!

　　提示：聯(lián)系老師、聯(lián)系調(diào)劑的時候也如實(shí)告知自己的情況，不要撒謊!

　　底下坐著的教授博導(dǎo)們不是傻子，你真懂假懂看得出來。順著你的回答一路問下去，把你問“死”不是分分鐘的事情么。哪些問題學(xué)生能夠答上來，哪些問題學(xué)生多半答不上來，面試?yán)蠋焸冃闹杏袀€數(shù)。

　　所以，不要覺得一個問題自己不會，就慌了神：完了，完了……然后全程麻木。也不要因?yàn)橐恍﹩栴}回答不上來，就覺得復(fù)試砸了。面試和你考研初試類似，你初試某個科目不可能滿分(滿分大神請無視~)，復(fù)試也必然會有各種瑕疵和不足。

　　因此，對于面試，首先擺正心態(tài)，接受這一點(diǎn)：沒有人能夠所有問題都回答上來，沒有人能夠一點(diǎn)錯都不犯。面試中犯錯，是常態(tài);問題回答不上來，也很正常。

　　接受不完美，才能邁向完美

　　這樣想通之后，面試的時候就不會那么慌亂，遇到任何問題，也都能夠從容應(yīng)對。接受自己的不完美，反而更有助于自己在面試中的發(fā)揮!

　　2.抱歉，我不太了解

　　如果面試時被老師戳中了自己的軟肋，被問到不熟悉，或者壓根沒有任何頭緒的問題，不要慌了陣腳，秉持正確的態(tài)度，誠實(shí)地告訴導(dǎo)師對這個問題不太了解。

　　這里要注意，雖然不知道問題答案，也的確要坦誠、實(shí)事求是，但千萬不要立刻就說「我不知道」，這樣老師會覺得你這人咋這么隨意呢，如果什么問題，都直接回答「不知道」，說多了老師心里肯定會暗暗嘀咕：

　　無論老師問的問題自己是否知道，首先停頓思考幾秒，以表“尊重”。如果知道問題答案，在這幾秒鐘時候可以組織一下答案/語言，避免說錯或者表達(dá)混亂。如果不知道答案，想幾秒之后再說：抱歉，這個知識我不太了解，面試結(jié)束我會好好查一下這個問題……

　　雖然也沒回答上來，但至少嘗試過。而且適時向老師表達(dá)了「雖然我現(xiàn)在不會，但我會學(xué)」這個積極的態(tài)度。

　　3.嘗試從不同角度回答

　　對于實(shí)在是壓根沒聽說過的東西，那就直接繳械投降像上面那樣表達(dá)。但不少問題其實(shí)并不是純知識點(diǎn)，有些是相對寬泛能夠說一些的，對于這類問題，我們可能回答得不太好，也不是很了解，但我們要盡可能去回答。

　　此時雖然不知道正確答案，但可以按照自己對問題的理解，多找一些角度去發(fā)表自己的看法。根據(jù)已掌握的知識，去嘗試解答未知的知識。此時的話術(shù)為：雖然這個問題我不太了解，但就我目前所掌握的知識來說，這個問題應(yīng)該……

　　與第2點(diǎn)中“哪怕不會，也要思考幾秒”類似，這也是一個嘗試的過程，至少我嘗試過，能讓老師感受到我們的認(rèn)真。

　　4.不要讓自己太被動

　　面試這個環(huán)節(jié)，老師在這么短的時間要面試這么多人，雖然老師們預(yù)先有準(zhǔn)備一些問題，但就像兩個人聊天一樣，最好的狀態(tài)就是順著話題越聊越有勁，而不是按照事先準(zhǔn)備好的問題，一條條問，這對面試?yán)蠋熞彩且粋€苦差事，簡直尬聊。而你也完全處于被動的狀態(tài)!

　　所以，當(dāng)老師問到自己不懂的知識領(lǐng)域時，我們完全可以引導(dǎo)老師到我們熟悉的領(lǐng)域來。在回答上一個問題時，在里面夾雜一些自己擅長的方面。拋出自己的興趣點(diǎn)，老師會圍繞你的興趣深入進(jìn)行展開詢問。

　　這點(diǎn)在英語口語面試中體現(xiàn)得尤為明顯。英語口語面試首先要自我介紹，老師往往會根據(jù)你自我介紹的內(nèi)容對你進(jìn)行提問。

　　比如：你說你來自武漢，那武漢有什么特色呢?你說你喜歡看書，那你能談?wù)勛罱谧x的一本書嗎?

　　所以呀，自我介紹不要隨便套用模板(哪怕用模板也把模板里面的內(nèi)容準(zhǔn)備好)，最好自己去寫。壓根沒看書的習(xí)慣，結(jié)果非要說自己愛看書，如果被問題回答不上來，不是很尷尬么!