淺談2016年考研數(shù)學概率解答題
2016年考研徹底落下帷幕,大家爭議最多的就是考研數(shù)學,哀聲一片。在吐槽出題人的同時,不知考生有沒有反思一下,為什么會覺得難,為什么連我們平時最容易拿分的概率也覺得難。下面跨考教研室就今年數(shù)一和數(shù)三的解答題做一下解析。
今年考生覺得題難,除了高數(shù)難之外,還有一個原因就是連救命稻草概率也有一定挑戰(zhàn)性,使得大家喪失了信心。概率中考生覺得有難度的莫過于兩道大題,尤其是第22題。
第22題考查的是二維隨機變量的內(nèi)容,第一問讓我們自己寫出二維均勻分布的概率密度,很容易得分,這一問沒有區(qū)分度,只要掌握概念即可。第二問,讓我們判斷兩個隨機變量的獨立性,考查獨立性的概念。根據(jù)獨立概念,這一問是很容易看出是不獨立的,寫在卷面上怎么去說明理由呢,找個具體實例就可以了,這種題我們在二階和三階課程上都講過。不知上過我們課程的小伙伴們你們還記得嗎?第三問,讓我們求二維隨機變量函數(shù)的分布。這種題型我們在課堂上給大家細分過類,共四種類型。第一類,二維離散型隨機變量函數(shù)的分布;第二類,二維連續(xù)性隨機變量函數(shù)的分布;第三類,混合型,即一個隨機變量離散一個隨機變量連續(xù)的類型(今年這道題第三問就考查這種類型);第四類,最值函數(shù)的分布,今年第23題第一問考查的是這種類型。不知道小伙伴們看到這又有何感想?這四種類型我們課上也都詳細講過例題,而且三階課程我們就是拿歷年真題做的演示?;旌闲陀萌怕使剑秒x散的隨機變量取值作條件,這樣就轉(zhuǎn)化成一維隨機變量的情況了,問題就迎刃而解了。不過這道題用完條件概率后沒有變成一維,仍是二維,但沒關(guān)系,因為題目第一問給出了概率密度,用二位連續(xù)型隨機變量的“哪求概率哪積分”算就可以了。這種題我們上課也反復強調(diào)必會,必會,必會!如果說你沒有做出來,說明考點掌握的不夠熟練,不能夠融會貫通。由此可知,不是光考題難,也是我們功力不夠啊!因為考題完全沒有超綱,考點以及考題確實也能在歷年真題上見到他們的前生。
由此可見,復習時還是要理解,理解了才可以順暢的多聯(lián)系,只有多練習了,才能熟練,而只有熟練了才能融會貫通。希望考生能靜下心來去反思,然后去行動。對知識理解的深度決定你考試成績的高度,希望16年考生繼續(xù)努力,積極準備復試,17年考生能端正態(tài)度,正確復習。
2022考研初復試已經(jīng)接近尾聲,考研學子全面進入2023屆備考,跨考為23考研的考生準備了10大課包全程準備、全年復習備考計劃、目標院校專業(yè)輔導、全真復試模擬練習和全程針對性指導;2023考研的小伙伴針也已經(jīng)開始擇校和復習了,跨考考研暢學5.0版本全新升級,無論你在校在家都可以更自如的完成你的考研復習,暑假集訓營帶來了院校專業(yè)初步選擇,明確方向;考研備考全年規(guī)劃,核心知識點入門;個性化制定備考方案,助你贏在起跑線,早出發(fā)一點離成功就更近一點!
點擊右側(cè)咨詢或直接前往了解更多
考研院校專業(yè)選擇和考研復習計劃 | |||
2023備考學習 | 2023線上線下隨時學習 | 34所自劃線院??佳袕驮嚪謹?shù)線匯總 | |
2022考研復試最全信息整理 | 全國各招生院??佳袕驮嚪謹?shù)線匯總 | ||
2023全日制封閉訓練 | 全國各招生院??佳姓{(diào)劑信息匯總 | ||
2023考研先知 | 考研考試科目有哪些? | 如何正確看待考研分數(shù)線? | |
不同院校相同專業(yè)如何選擇更適合自己的 | 從就業(yè)說考研如何擇專業(yè)? | ||
手把手教你如何選專業(yè)? | 高校研究生教育各學科門類排行榜 |
相關(guān)推薦
跨考考研課程
班型 | 定向班型 | 開班時間 | 高定班 | 標準班 | 課程介紹 | 咨詢 |
秋季集訓 | 沖刺班 | 9.10-12.20 | 168000 | 24800起 | 小班面授+專業(yè)課1對1+專業(yè)課定向輔導+協(xié)議加強課程(高定班)+專屬規(guī)劃答疑(高定班)+精細化答疑+復試資源(高定班)+復試課包(高定班)+復試指導(高定班)+復試班主任1v1服務(高定班)+復試面授密訓(高定班)+復試1v1(高定班) | |
2023集訓暢學 | 非定向(政英班/數(shù)政英班) | 每月20日 | 22800起(協(xié)議班) | 13800起 | 先行階在線課程+基礎(chǔ)階在線課程+強化階在線課程+真題階在線課程+沖刺階在線課程+專業(yè)課針對性一對一課程+班主任全程督學服務+全程規(guī)劃體系+全程測試體系+全程精細化答疑+擇校擇專業(yè)能力定位體系+全年關(guān)鍵環(huán)節(jié)指導體系+初試加強課+初試專屬服務+復試全科標準班服務 |