2014年考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)五點分析策略_跨考網(wǎng)

　　(1)充分重視考試大綱，逐條分析，潛心研究，全面復(fù)習(xí)。“大綱”實際上就是教育部為考生所劃的復(fù)習(xí)范圍，考生應(yīng)參照大綱，全面復(fù)習(xí)，不留遺漏，這是復(fù)習(xí)的基本對策。通過復(fù)習(xí)比較系統(tǒng)地理解數(shù)學(xué)的基本概念和基本理論，掌握數(shù)學(xué)的基本方法。 ? ?

　　(2)基本訓(xùn)練要反復(fù)進行。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，要做一定數(shù)量的題。提倡精練，即反復(fù)做一些典型的題，做到一題多樣，一題多變，要訓(xùn)練抽象思維能力。對一些基本定理的證明，基本公式的推導(dǎo)，以及一些基本練習(xí)題，要做到“熟能生巧”?；竟υ鷮嵉娜?，遇到難題辦法也多。 ? ?

　　(3)注意突出復(fù)習(xí)重點，緊緊抓住考試熱點。一般地說，大綱中要求理解的內(nèi)容，要求掌握的方法就是考試的重點，而近幾年的考試中重復(fù)出現(xiàn)的內(nèi)容就是考試熱點。事實證明，最新的考題與往年的考題非常雷同的占50分左右，這些考題大部分改變一種說法，但解題思路幾乎一樣。一是要注意年年被考到的內(nèi)容，二是注意那些多年沒考到而大綱要求的內(nèi)容。 ? ?

　　(4)注意各章節(jié)之間的內(nèi)在聯(lián)系，注意綜合性的典型考題的分析，來提高考生解決綜合性問題的能力。數(shù)學(xué)有其自身的規(guī)律，其表現(xiàn)的一個重要特征是各知識點之間、各科目之間的聯(lián)系非常密切，這種相互之間的聯(lián)系給綜合命題創(chuàng)造了條件。盡管考試千變?nèi)f化，但是知識結(jié)構(gòu)基本相同，題型相對固定。提煉題型的目的就是為了提高解題的針對性，形成思維定勢，進而提高考生解題速度和準確性。

　　(5)加強考前強化訓(xùn)練，做幾套模擬試卷必不可少。許多考生往往看得多，練得少。有些考生在考后抱怨題太多，做不完或做錯。其原因就是平時缺少練筆的機會以及考前沒有進行強化訓(xùn)練。所以建議考生在限定時間里系統(tǒng)做幾套模擬題或樣題，然后對照答案自己分析總結(jié)。

（作者：北方交通大學(xué)理學(xué)院教授趙達夫）