2014考研數(shù)學(xué)：秋季備考，切忌浮躁_跨考網(wǎng)

　　考研其中的過程之艱辛只有經(jīng)歷過的人才能深有體會(huì)，要有極強(qiáng)的忍耐力才能最終堅(jiān)持到最后?？佳械臍v程中，難免迷茫，會(huì)想要放棄，但是一定要相信自己能堅(jiān)持下來，逐步克服這些困難。下面的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，希望考生們能夠在考生過程中有選擇的借鑒，找到適合自己的方法，最終取得考研成功。

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　　夯實(shí)基礎(chǔ)是關(guān)鍵。考研數(shù)學(xué)在很大比例上在考基本概念、基本理論、基本方法的掌握。這些基礎(chǔ)性的東西需要在第一階段充分把握。這一階段的主要任務(wù)是把考研數(shù)學(xué)的各個(gè)考點(diǎn)、知識點(diǎn)系統(tǒng)性的過一遍。在接觸輔導(dǎo)書之前最好先過一遍教材，以便大致有個(gè)了解，最好結(jié)合考綱，這樣有針對性。同濟(jì)版《高等數(shù)學(xué)》，看教材時(shí)，所有定理的證明都可以跳過，比如第一章極限，看上去就讓人頭暈的“ε—δ”語言是數(shù)學(xué)系的同仁作的工作，不用管它，你只需要看到一個(gè)初等函數(shù)后，會(huì)用“代入法”求其在某一點(diǎn)的極限就可以了，書上有很多東西寫得很詳細(xì)，看的時(shí)候要抓主要矛盾，有所取舍，具體說起來就是著重看考綱中要求為“理解”和“掌握”的部分。但因?yàn)榱私膺^程也有助于記憶結(jié)論，所以如果時(shí)間允許，也可以大致了解一下重要定理的證明思路。不管看不看過程，最終的目的只有一個(gè)：記得公式和定理。不同于高考，考研數(shù)學(xué)要求記憶的知識點(diǎn)非常多，所以必須要像學(xué)習(xí)英語單詞那樣時(shí)?；貞?，加深印象。

　　要站在命題者的高度復(fù)習(xí)備考。強(qiáng)化復(fù)習(xí)階段，最重要的就是要找出一條能串住所有知識點(diǎn)的線索來，保證一個(gè)知識點(diǎn)都不會(huì)遺漏。能把考試的內(nèi)容串聯(lián)在一起的最好線索就是考試大綱。但只有考試大綱是不夠的，還要結(jié)合參考書中每一章節(jié)的內(nèi)容提要一起復(fù)習(xí)，它是考試大綱的具體化。

　　站在命題者的高度來復(fù)習(xí)備考，首先，就要根據(jù)考試大綱掌握每一章包括哪些知識點(diǎn)，每一知識點(diǎn)包含哪些小點(diǎn)，每一點(diǎn)的具體內(nèi)容是什么。其次，每復(fù)習(xí)一個(gè)知識點(diǎn)，都要從命題者的角度去想一想，他會(huì)不會(huì)據(jù)此知識點(diǎn)出題，出什么樣的題型，以前見過什么類似的題型，能從哪個(gè)角度出題，能不能出反問題，會(huì)結(jié)合其他哪些知識點(diǎn)來出題。翻翻歷年的考研真題，看看這個(gè)知識點(diǎn)在所有章節(jié)的題目里是怎樣出現(xiàn)的，做題時(shí)是如何處理的。比如極限、導(dǎo)數(shù)、定義、積分上限函數(shù)、無窮小量階的比較、積分中值定理、微分方程、切線這些知識點(diǎn)，經(jīng)常與其他知識點(diǎn)綜合在一起出題，大家復(fù)習(xí)時(shí)仔細(xì)比較分析一下，考試時(shí)就會(huì)胸有成竹了。

　　復(fù)習(xí)講究循序漸進(jìn)。復(fù)習(xí)要有長期規(guī)劃和短期規(guī)劃，要有靈活變動(dòng)的空間。復(fù)習(xí)過程中，心態(tài)很重要，不要盲目的跟別人比進(jìn)度，因?yàn)樽罱K看的是效果。當(dāng)然，適當(dāng)?shù)谋容^，有利于鞭策我們自己更加努力。前提是我們要有自己的規(guī)劃，不能邯鄲學(xué)步。在緊張的復(fù)習(xí)過程中，感覺自己受不了了，要學(xué)會(huì)發(fā)泄自己的情緒，比如跑步，購物都是不錯(cuò)的選擇。此外，我們要科學(xué)分配各科的時(shí)間。我在整個(gè)復(fù)習(xí)過程中都是按照考研考試的時(shí)間來安排的，數(shù)學(xué)都是放在上午，英語都是放在下午，其他兩科相對隨機(jī)。因?yàn)槲蚁Ｍ约涸诳佳心莻€(gè)時(shí)間段，思維是最活躍的。還有有些人說，時(shí)間不要太長，不然效率不高。我不是很同意，我覺得足夠的時(shí)間才能看更多的東西。就算效率再高，沒有足夠的時(shí)間，也是不夠的。

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