2014考研數(shù)學(xué)：試卷分析及備考建議_跨考網(wǎng)

　　前文中，已經(jīng)和考生討論過關(guān)于數(shù)學(xué)試題特點(diǎn)的內(nèi)容，下面我們就考研數(shù)學(xué)試題要求與考生進(jìn)行進(jìn)一步分析，并總結(jié)一下數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)過程中的注意事項(xiàng)。>>>2014考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)手冊(cè)

　　一、考研數(shù)學(xué)試卷要求

　　1.全面考查基礎(chǔ)知識(shí) 覆蓋面更大

　　綜觀考研數(shù)學(xué)各卷，涉及到的題目注重全面考察基礎(chǔ)知識(shí)，覆蓋面也更大，幾乎每章節(jié)都有題目。所以這就要求大家在復(fù)習(xí)過程中加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，靈活掌握多種題目的解題思路。

　　2.均衡考查層次 控制相對(duì)難度

　　考研數(shù)學(xué)試題出題的時(shí)候，為具有良好的區(qū)分能力，因此在考核層次上進(jìn)行區(qū)別對(duì)待，為了讓大家讀研的機(jī)會(huì)比較均衡，所以也涉及到“拉升距離”，特別30%到40%可能被錄取的考生分?jǐn)?shù)的距離的方法運(yùn)用。

　　3.增加思考量 控制計(jì)算量

　　數(shù)學(xué)每年出題都在變革，但是總體的趨勢(shì)我也說過，就是計(jì)算量有一定的下降，對(duì)考生思考有了進(jìn)一步的考查，越來越注重考查數(shù)學(xué)能力。

　　4.試題沒有固定模式 向“能力型試題”轉(zhuǎn)變

　　數(shù)學(xué)試題越來越引導(dǎo)考生在復(fù)習(xí)中把經(jīng)歷放在理解、思考、分析和解決問題上。

　　這樣，試題沒有固定的模式，難有現(xiàn)成方法和套路可以套用，思維水平要求較高，不強(qiáng)調(diào)解題技巧，無需死記硬背，思維容量大，運(yùn)算量較小利于考生展示水平和創(chuàng)意，依靠“題?！焙痛筮\(yùn)動(dòng)量的材料是難以奏效的。

　　5.引導(dǎo)復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)

　　從這幾年考研數(shù)學(xué)的出題情況看，數(shù)學(xué)知識(shí)不單單是在題海上有一定的要求，更是引導(dǎo)考生全面復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)付猜題和押題。

　　二、考研數(shù)學(xué)備考建議

　　當(dāng)前復(fù)習(xí)，我一再和學(xué)員強(qiáng)調(diào)，不要去做題，更別做考研真題，要集中精力把基本內(nèi)容理解清楚并記住。以基本概念、基本原理、基本運(yùn)算技能為主，注重對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的理解與簡(jiǎn)單綜合運(yùn)用，即便到了考前大量做沖刺題和模擬題也是不可取的。

　　從近年來考研數(shù)學(xué)閱卷中反映出，有些同學(xué)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備不扎實(shí)，計(jì)算能力實(shí)在太差，基本計(jì)算錯(cuò)誤層出不窮，有些同學(xué)在概念、原理的理解上欠缺，邏輯推理不嚴(yán)謹(jǐn)。鑒于此，我建議廣大考研學(xué)子，在復(fù)習(xí)時(shí)要特別注重基礎(chǔ)，對(duì)基本運(yùn)算要做到正確熟練，要切實(shí)提高自己的運(yùn)算能力，不要浮躁、華而不實(shí)。同時(shí)要注重對(duì)概念的理解，對(duì)方法的把握;注重知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，不要犯概念原理和邏輯上的錯(cuò)誤，當(dāng)然也要保證基本計(jì)算準(zhǔn)確熟練。

　　最后，為2014考生們總結(jié)一下復(fù)習(xí)建議，供考生們借鑒：春季抓基礎(chǔ);夏季搞提高;秋季鞏固直到冬，從容應(yīng)考樂無窮!

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