2014考研數(shù)學(xué)：有針對性的復(fù)習(xí)_跨考網(wǎng)

　　很多同學(xué)都關(guān)心的問題是，明年出題會不會更難，我們通過這么多年的考試命題的研究，總的這個趨勢，波動是越來越小，因?yàn)槲覀兠}的核心是考察兩個層次的問題，一個是考基本概念、基本理論、基本方法，再一個就是考察大家應(yīng)用知識的能力，所以我們的復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備也應(yīng)該從這樣兩個方面去針對性的復(fù)習(xí)，對于這個基礎(chǔ)層面的問題，建議以教材作為標(biāo)準(zhǔn)，比如說我們高等數(shù)學(xué)，按照考試大綱的要求系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，這是復(fù)習(xí)的第一個方面;考試?yán)锊粌H僅是考察我們基本概念、基本理論、基本方法的問題，還涉及到我們靈活用用知識的能力問題，所以僅僅是依靠教材很難把它這種考試命題的特點(diǎn)歸納總結(jié)出來，因此要了解考試，歷年考試的真題作為準(zhǔn)備去參加研究生考試的同學(xué)是必備的，大家選真題的時候應(yīng)該考慮到能不能通過真題的分析幫助我們真正的歸納總結(jié)這樣一些題型出來，針對每一個問題我們應(yīng)該如何去分析和討論在分析討論過程中間，有沒有一些可能的變化情況，這些變化情況到現(xiàn)在為止，考到了哪一些，那一些就是我們下一步復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的，這樣每一部分你都能夠這樣去歸納、總結(jié)或通過這種相關(guān)的輔導(dǎo)書幫助你歸納總結(jié)出來了，復(fù)習(xí)就更有針對性。

　　除了歷年真題，大家一定要去看的就是通過靈活運(yùn)用知識如何把這種知識歸納總結(jié)，其實(shí)這就是一般我們輔導(dǎo)的時候，復(fù)習(xí)講義里我們來幫助大家做這種事情，所以一般來講我們都是建議在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)的前提條件下，象這種歷年考試的真題是應(yīng)該必備的，還有就是可以針對性的我們這種考研復(fù)習(xí)、輔導(dǎo)的講義或者復(fù)習(xí)指南等等。就是有針對性的用它幫你歸納總結(jié)出來，可以節(jié)省大家的時間，但是在后期有這樣的一些為基礎(chǔ)，我自己認(rèn)為數(shù)學(xué)不通過一定的題量很難把握這種知識的，所以大家通過找一些典型的題做一些訓(xùn)練，通過這種題的練習(xí)來反饋我們知識把握的情況怎么樣，這樣更好的來把握這些相關(guān)的知識。

　　每個同學(xué)的復(fù)習(xí)情況都不完全一樣，但是復(fù)習(xí)一定要養(yǎng)成一個好的習(xí)慣，拿到的數(shù)學(xué)題一定要有始有終把它算出來，這是一種計(jì)算能力的訓(xùn)練，其實(shí)這種訓(xùn)練象今年這種考試可能很容易看的出來，這個計(jì)算量還是相當(dāng)大的，所以沒有平常這樣一個基練，在實(shí)際考試的時候在這么一個短的時間里，這么大的一個計(jì)算量，你可能是很難想象的。但是，平常養(yǎng)成這種好習(xí)慣以后，再去應(yīng)對考試應(yīng)該說沒有什么困難。

　　總的來說復(fù)習(xí)規(guī)劃可以分為三個階段：

　　第一個階段是打基礎(chǔ)階段，這個階段的長短應(yīng)該根據(jù)不同同學(xué)的情況，基礎(chǔ)好一點(diǎn)的同學(xué)，這個時間可以短一點(diǎn)，基礎(chǔ)差一點(diǎn)的同學(xué)，這個階段可以長一點(diǎn)，但是我要提醒大家，這個基礎(chǔ)階段時間不能太長，不能到了十月、十一月份還在打基礎(chǔ)，那這樣的話，復(fù)習(xí)的效率就太低了，我們建議基礎(chǔ)再差的同學(xué)也要再五、六月份把這個教材的打基礎(chǔ)復(fù)習(xí)的階段做完。

　　第二個階段，這個階段是一個強(qiáng)化提高的階段，以看歷年的真題為。按照題型分類，題型的按考試大綱章節(jié)這么分類的，歷年真題是對你最有幫助的，再就是針對考研的這種考試參考書，作為復(fù)習(xí)，教材和參考書是有差異的，教材是不跨章節(jié)的，也就是你在看第六章的時候，例題也好，習(xí)題也好，不可能用到第六章以后的知識?？佳械念}是講的同學(xué)們上完課程，都學(xué)完了才來考試的，所以僅看教材的話就有些不足，難以提高自己參加考試的水平，參考書對于考研這個層次的數(shù)學(xué)來說哪些是重點(diǎn)，那些是難點(diǎn)它都做了歸納總結(jié)，同學(xué)們要多花時間，復(fù)習(xí)透徹，因?yàn)槟阕约喝グ盐账щy一些，這就是為什么要看參考書。

　　第三個階段，通過強(qiáng)化階段的復(fù)習(xí)，考生已經(jīng)達(dá)到了一定的水平，那么怎么樣保持這個水平呢?通過做適當(dāng)?shù)念}，比如歷年真題或是做模擬題，這個叫做總復(fù)習(xí)，或者說是沖刺的階段。這個階段什么時候開始是同學(xué)們關(guān)心的，我認(rèn)為這個階段不要開始的太早了，一般是第二年一月份的考試，考生不可能從六月份就開始沖刺了，一般來說，考生可以在十月份以后，甚至十一月份以后作為準(zhǔn)備沖刺的階段。按照習(xí)題集、練習(xí)題、綜合練習(xí)題或者是歷年真題，成套的來做題，也要注意最好不要在很短的時間內(nèi)做完它，分散開來做能夠使你的數(shù)學(xué)水平保持在一個最佳的狀態(tài)。

　　最后，跨考教育預(yù)?？佳械膶W(xué)子們考研順利，早日收到理想院校的offer!