提前預(yù)熱:2011年考研數(shù)學(xué)三步走復(fù)習(xí)規(guī)劃_跨考網(wǎng)

最后更新時間:2009-12-25 10:03:00
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  我們就歷年考研數(shù)學(xué)試題的命題趨勢,講一講2011年的考生應(yīng)該如何安排考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)。很多同學(xué)關(guān)心的問題是題目會不會越來越難?考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)專家通過多年考試命題的研究發(fā)現(xiàn),命題的總趨勢是波動越來越小,因?yàn)槊}的核心是考察兩個層次的問題,一個是基本概念、基本理論、基本方法,再一個就是知識的運(yùn)用能力,所以考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備也應(yīng)該從這樣兩個方面去針對性的復(fù)習(xí)。

  如何來進(jìn)行上面所說的兩個層次的復(fù)習(xí)呢?

  第一個層次——扎實(shí)的基礎(chǔ)知識。對于基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí),建議以教材作為標(biāo)準(zhǔn),按照考試大綱的要求進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí),這時復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是基本概念、基本理論、基本方法。

  第二個層次——知識的靈活運(yùn)用。如果僅是依靠教材,很難把這種考試命題的特點(diǎn)歸納總結(jié)出來,因此要了解考試必須熟悉歷年考試真題,通過真題的分析幫助自己真正的歸納總結(jié)一些題型,再針對每一類問題去分析。在分析過程中,要注意有沒有一些可能的變化情況,這些變化情況到目前為止考到了哪一些,那么這些就是我們下一步復(fù)習(xí)重點(diǎn)所在。如果復(fù)習(xí)都能夠這樣去歸納、總結(jié),那么下一步的復(fù)習(xí)就更有針對性了。

  不管進(jìn)行哪個層次的復(fù)習(xí),都必須保證一定的題量。不通過一定的題量練習(xí)穩(wěn)固知識基礎(chǔ),也很難把握知識的靈活運(yùn)用,所以建議大家找一些典型的題做一些訓(xùn)練,通過這種練習(xí)來反饋我們知識的把握情況,同時還能更好的掌握這些相關(guān)的知識。

  總的來說復(fù)習(xí)規(guī)劃可以分為三個階段:

  第一個階段是打基礎(chǔ)階段。這個階段的長短應(yīng)該根據(jù)自己的情況來實(shí)施,基礎(chǔ)好一點(diǎn)的同學(xué),這個時間可以短一點(diǎn),基礎(chǔ)差一點(diǎn)的同學(xué),這個階段可以長一點(diǎn)。但是要提醒大家,這個基礎(chǔ)階段的時間不能太長,不能到了十月、十一月份還在打基礎(chǔ),那這樣的話,復(fù)習(xí)的效率就太低了,我們建議基礎(chǔ)再差的同學(xué)也要盡量在五、六月份把這個教材的打基礎(chǔ)復(fù)習(xí)的階段做完。

  第二個階段是強(qiáng)化提高階段??礆v年的真題和針對考研的這種考試參考書,按照題型分類。教材和參考書在復(fù)習(xí)上是有差異的,教材是不跨章節(jié)的,也就是你在看第六章的時候,例題也好,習(xí)題也好,不可能用到第六章以后的知識,考研的題是同學(xué)們上完全部課程,都學(xué)完了才來考試的,所以僅看教材的話就有些不足,難以提高自己的水平。而參考書已經(jīng)將所有知識進(jìn)行了綜合整理,對于考研這個層次的數(shù)學(xué)知識來說哪些是重點(diǎn)、哪些是難點(diǎn)它都做了歸納總結(jié),同學(xué)們要多花時間充分利用參考書復(fù)習(xí)透徹。

  第三個階段是沖刺階段。通過強(qiáng)化階段的復(fù)習(xí),考生已經(jīng)達(dá)到了一定的水平,那么怎么樣保持這個水平呢?通過做適當(dāng)?shù)念},比如歷年真題或是做模擬題,這個叫做總復(fù)習(xí),或者說是沖刺的階段。這個階段什么時候開始是同學(xué)們關(guān)心的,我認(rèn)為這個階段不要開始的太早了,考試一般是在第二年的一月份,考生不可能從六月份就開始沖刺了,一般來說,考生可以在十月份以后,甚至十一月份以后作為準(zhǔn)備沖刺的階段。按照習(xí)題集、練習(xí)題、綜合練習(xí)題或者是歷年真題,成套的來做題,也要注意最好不要在很短的時間內(nèi)做完它,分散開來做能夠使你的數(shù)學(xué)水平保持在一個最佳的狀態(tài)。

  最后,祝所有準(zhǔn)備2011年考研的同學(xué)復(fù)習(xí)順利!

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