2011年考研數(shù)學“四大復(fù)習階段”_跨考網(wǎng)

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1.充分重視考研數(shù)學大綱，逐條分析，潛心研究

考試大綱就是國家教育部所劃定的復(fù)習范圍，在考試大綱的要求中，對內(nèi)容有理解、了解和知道三個層次的要求；對方法有掌握、會(能)兩個層次的要求。一般來說，要求理解的內(nèi)容、要求掌握的方法是考試重點。

2.制訂詳盡的考研數(shù)學復(fù)習計劃

復(fù)習計劃的制訂也很重要。數(shù)學復(fù)習一般需分四個階段。

第一階段(時間上應(yīng)安排在六月份以前)。

第一階段的復(fù)習應(yīng)該注重基礎(chǔ)，把原來的課本找出來，按照大綱對數(shù)學基本概念、基本方法、基本定理準確把握。

數(shù) 學是一門演繹的科學，靠僥幸押題是行不通的。數(shù)學的概念和定理是組成數(shù)學試題的基本元素，它們的不同組合就形成了不同的問題，多層次的組合形成不同復(fù)雜程 度的問題。因此定義、定理和公式是解題的基礎(chǔ)，而熟練掌握和深刻理解這些內(nèi)容就成為解題成功的關(guān)鍵。只有對基本概念有深入理解，對基本定理和公式牢牢記 住，才能找到解題的突破口和切入點。

第二階段(時間應(yīng)安排在7到9月份)，

這個階段 主要是在第一階段的基礎(chǔ)上，重點解決解題思路的問題，即拿到題后要知道從什么角度，應(yīng)該分幾步去求解。這要求考生總結(jié)題型、歸納解題方法，使知識模塊化， 解題方法格式化掌握住各種題型的解題方法和技巧。考慮到數(shù)學學科的特點，要求考生自己將?？嫉念}型、解題方法都琢磨出來是十分困難的，這方面通?？梢酝ㄟ^ 求教有經(jīng)驗的老師，參加有較好信譽的輔導(dǎo)班解決。

第三階段(時間應(yīng)排在9-12月中旬)，

多 做考研數(shù)學典型練習題、模擬題，通過做題來鞏固第二個階段所掌握的題型和解題的方法。數(shù)學和其他課不同，其它課只要通過一段時間的學習獲得提高就可以了， 而數(shù)學需要經(jīng)常練習，即"曲不離口，拳不離手"，尤其對一些基礎(chǔ)性的運算要非常熟練。因為任何的解題方法和技巧都建立在內(nèi)容熟悉的基礎(chǔ)上，只有非常熟悉基 本理論，解題技巧才有發(fā)揮的余地，因此必須多做題練習。

第四階段 (時間應(yīng)安排在12月下旬到考前)

最后階段是考前沖刺。針對在做模擬試題過程中出現(xiàn)的問題作最后的補習，查缺補漏，以便以最佳的狀態(tài)參加考試。

大 綱雖是復(fù)習的方向，但考試大綱中列出的許多內(nèi)容或者從沒考過，或者幾乎沒有被考到過。這主要是研究生入學考試除了選拔人才，還要有助于課程教學，所以必須 深入剖析大綱要求，提煉出復(fù)習重點。在對概念、定理、公式進行全面復(fù)習的基礎(chǔ)上對重點和難點部分作重點復(fù)習，但不要去做偏題、難題、怪題。

總 而言之，在認真復(fù)習完教材和復(fù)習完考研數(shù)學指導(dǎo)書后，應(yīng)多做考研數(shù)學模擬題。在規(guī)定的時間內(nèi)做幾套模擬試卷，一是可以了解一下自己對所考的知識點究竟掌握 到什么程度，同時可以了解到自己的薄弱環(huán)節(jié)從而抓緊時間補上。如果考生能夠通過做題將所遇到的各種題進行延伸或?qū)⒃囶}的變式做到融匯貫通，一定會在考試中 運用自如超常發(fā)揮，取得好成績。最后祝福大家在2011年考研中都取得理想成績。