2014考研數(shù)學(xué)總結(jié)：線性代數(shù)特點(diǎn)及復(fù)習(xí)建議_跨考網(wǎng)

　　對(duì)于考數(shù)學(xué)的考生來(lái)說(shuō)，更希望了解今年數(shù)學(xué)試卷的總體特點(diǎn);而對(duì)于很多準(zhǔn)備參加2014年考試的學(xué)生也希望了解明年數(shù)學(xué)命題的趨勢(shì)，我們現(xiàn)針對(duì)線性代數(shù)部分的試題進(jìn)行以下分析。

　　2013年考研數(shù)學(xué)線性代數(shù)試題分析　　

　　從今年的線性代數(shù)部分的出題情況我們可以看出，線性代數(shù)的三個(gè)選擇、填空題，即是數(shù)一、數(shù)叁的5、6、13題，數(shù)二的7、8、14題。第一題考查分塊矩陣的的運(yùn)算與向量組的線性表示，第二題考查矩陣的相似(這裡是實(shí)對(duì)稱(chēng)矩陣的特殊情況)，第叁題考查伴隨矩陣與矩陣的行列式，考查內(nèi)容簡(jiǎn)單明確、覆蓋面廣，與解答題互為補(bǔ)充。線性代數(shù)題的難度不大，都是一些基礎(chǔ)的知識(shí)，但是由于計(jì)算比較復(fù)雜，極易出現(xiàn)錯(cuò)誤，考生因?yàn)榇中拇笠舛沐e(cuò)的概率很大。在此，我們給 2014屆的考生提出如下建議。

　　考生在復(fù)習(xí)線性代數(shù)的時(shí)候要注重基礎(chǔ)，打好基本功，并結(jié)合一些綜合性的試題培養(yǎng)自己的分析解決問(wèn)題能力，加深對(duì)知識(shí)的理解。一些考生在復(fù)習(xí)時(shí)過(guò)分追求難題，而對(duì)基本概念，基本方法和基本性質(zhì)重視不夠，投入不足，我們考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)老師警醒大家這樣做是不對(duì)的，應(yīng)該及時(shí)糾正。

　　此外，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)不是看明白資料就行的，必須獨(dú)立完成足夠量的習(xí)題。此外，做完題后不要急不可耐地對(duì)答案，要養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣。拿到題時(shí)，應(yīng)該整理出明確的思路，問(wèn)問(wèn)自己：命題人用這道題考什么，以前我在這個(gè)知識(shí)點(diǎn)上出錯(cuò)過(guò)嗎?遇到一時(shí)無(wú)法獨(dú)立解決的問(wèn)題，應(yīng)該有針對(duì)性地與學(xué)友討論或者請(qǐng)教老師。

　　2014年考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)建議

　　以上我們從考試知識(shí)點(diǎn)方面對(duì)考研數(shù)學(xué)試題線性代數(shù)部分考點(diǎn)進(jìn)行了分析。從歷年的數(shù)學(xué)考題來(lái)看，命題組的專(zhuān)家都是緊緊扣住三基本，“基本概念、基本理論、基本方法”，試卷中基礎(chǔ)知識(shí)的考查占有相當(dāng)大的比例，所以對(duì)準(zhǔn)備2014年考試的考生來(lái)說(shuō)，復(fù)習(xí)時(shí)首先應(yīng)該注重基本概念、基本原理的理解，弄懂、弄通教材，打一個(gè)堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，書(shū)本上每一個(gè)概念、每一個(gè)原理都要理解到位，切不可開(kāi)始就看復(fù)習(xí)資料而放棄課本的復(fù)習(xí)。在第一次的全面復(fù)習(xí)中，還要扎扎實(shí)實(shí)的把每個(gè)大綱要求的知識(shí)點(diǎn)都過(guò)一遍，查漏補(bǔ)缺;其次，注重公式的記憶，方法的掌握和應(yīng)用。在研讀教材時(shí)要重視習(xí)題，不要求每個(gè)概念都背下來(lái)，但一定要熟習(xí)它是如何反映在題目中的;最后，要注意綜合。今年解答題主要是考察綜合能力，我們這種綜合能力不是簡(jiǎn)單的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)、兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)，都是跨章節(jié)的，涉及多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的綜合題。不管是線性代數(shù)還是概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)，還是微積分，一定要加強(qiáng)綜合、加強(qiáng)訓(xùn)練。你只有一步一個(gè)腳印，方法得當(dāng)，一定能取得好成績(jī)。