2014考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí):兩大常見問題_跨考網(wǎng)

最后更新時間:2013-02-21 01:14:55
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  2014考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí):兩大常見問題

  很多同學(xué)在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的過程中,常常疑惑,為什么經(jīng)常做題,卻收獲甚小?試問,最基礎(chǔ)的定理公式你是否已經(jīng)掌握?再說了,單純做題也未必是數(shù)學(xué)的取勝之道。這就是,廣大考生在復(fù)習(xí)中常見的兩大問題,忽視基礎(chǔ)知識,搞題海戰(zhàn)術(shù)。

  1.忽視基礎(chǔ)知識。

  總是有很多同學(xué)認(rèn)為,數(shù)學(xué)是邏輯相較強(qiáng)的科目,無需記憶。事實(shí)上,在看輔導(dǎo)書的同時,考生一定要把重要的公式、定理和解題套路記在筆記本上,這樣一本書經(jīng)過加工、提煉,就只剩下幾頁記滿公式、要點(diǎn)和方法的筆記了。這個提綱的整理過程,也就是理解、鞏固、記憶的過程,而且由于條理清楚,記得也比較牢。有了這個筆記,沒事的時候就可以翻著看。看到簡單的一句話,馬上就應(yīng)該在腦海里反映出相關(guān)例題、解法、步驟、注意事項等等,實(shí)現(xiàn)“由薄到厚”。

  同時,考生要重視對基本概念、基本定理和基本方法的復(fù)習(xí),打好基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)是一門演繹的科學(xué),首先要對概念有深入理解(要做到用自己的語言敘述出來),若不然,做題時難免會所答非所問,甚至是南轅北轍。其次要把定理和公式牢牢記住,每一道題都是由基本的定義、定理和公式構(gòu)成,它們的不同組合就形成了不同的問題,多層次的組合形成不同復(fù)雜程度的問題。所以這些定義、定理和公式是解題的基礎(chǔ),而熟練掌握和深刻理解這些內(nèi)容就成為解題成功的關(guān)鍵??梢哉f,掌握了定理和公式就等于找到了解題的突破口和切入點(diǎn)。對近幾年數(shù)學(xué)答卷的分析表明,考生失分的一個重要原因就是對基本概念、定理記不全、記不牢,理解不準(zhǔn)確,基本解題方法掌握不好。

  2.大搞題海戰(zhàn)術(shù)

  大家都知道,數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的鞏固是通過做題來實(shí)現(xiàn)的,這很容易讓人陷入題海戰(zhàn)術(shù)??忌鷳?yīng)該根據(jù)自身水平和學(xué)習(xí)特點(diǎn)合理安排整個階段以及每天的復(fù)習(xí)情況??缈冀逃龜?shù)學(xué)教研室老師建議考生在復(fù)習(xí)時最好把數(shù)學(xué)單列出一個階段進(jìn)行復(fù)習(xí),不要和政治、英語搶時間。同時,備考數(shù)學(xué)要以研究基礎(chǔ)題為重點(diǎn),不要扣難題怪題。備考數(shù)學(xué)不需要做很多題”,做題要從基礎(chǔ)題目中選擇,保證對數(shù)學(xué)基本知識的全面掌握,如果著重扣難題偏題,反而會限制自己的思路。只要對歷年考題認(rèn)真分析就可以看出,試題難就難在對大綱劃定的基礎(chǔ)知識的延伸較深,對基本概念、基本定理和基本方法的綜合應(yīng)用較多較靈活,并不存在多少技巧性很強(qiáng)的偏題、怪題。

  此外,大家在輔導(dǎo)班聽課時不僅要聽老師講一些例題,更要聽老師歸納總結(jié)的一些解題方法和技巧。一個階段的復(fù)習(xí)結(jié)束后,應(yīng)該和周圍的考生互相交流、互相切磋解題的方法和技巧,并適當(dāng)做全面的總結(jié)??偨Y(jié)就好比題海中的小島一樣,當(dāng)你游累了,就必須要到島嶼中休息一下,這樣的比喻大家都可以知道,數(shù)學(xué)習(xí)題的總結(jié)是多么的重要。
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