考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí):高分無(wú)涯“巧”作舟_跨考網(wǎng)

最后更新時(shí)間:2012-08-21 01:24:53
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?  做好考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)工作,是考研的一個(gè)基礎(chǔ)工程嗎,如何讓自己的復(fù)習(xí)效果得到質(zhì)的改變?這個(gè)問(wèn)題是關(guān)系到成敗的關(guān)鍵。

  一、牢記基本概念

  在接觸輔導(dǎo)書(shū)之前最好先過(guò)一遍教材,以便大致有個(gè)了解,最好結(jié)合考綱,這樣比較有針對(duì)性。同濟(jì)版《高等數(shù)學(xué)》大家應(yīng)該都有,書(shū)上有很多東西寫得很詳細(xì),看的時(shí)候要抓主要矛盾,有所取舍,具體說(shuō)起來(lái)就是著重考綱中要求為“理解”和“掌握”的部分。了解定理證明過(guò)程也有助于記憶結(jié)論,所以如果時(shí)間允許,也可以大致了解一下重要定理的證明思路。不管看不看過(guò)程,最終的目的只有一個(gè):記得公式和定理。不同于高考,考研數(shù)學(xué)要求記憶的知識(shí)點(diǎn)非常多,所以必須要像學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞那樣時(shí)常回憶,加深印象。

  記得知識(shí)點(diǎn)以后要做什么?自然是用于解題。這時(shí)候就出現(xiàn)了一個(gè)值得注意的問(wèn)題,那就是定理和公式成立的條件,還是拿上面這個(gè)例子來(lái)說(shuō),函數(shù)能夠代入某點(diǎn)的取值來(lái)求極限的條件是什么?那就是這個(gè)函數(shù)是連續(xù)函數(shù),雖然說(shuō)我們碰到的大部分函數(shù)都是連續(xù)的,但最好還是不要想當(dāng)然。類似的例子還有很多,而且很多人容易忽視這個(gè)環(huán)節(jié)。連續(xù)函數(shù)的若干性質(zhì),如最大值最小值定理、零點(diǎn)定理等,都是指的閉區(qū)間上連續(xù)函數(shù)的性質(zhì);中值定理那一章節(jié)里,很多定理成立的條件都是所給函數(shù)在閉區(qū)間上連續(xù)、開(kāi)區(qū)間上可導(dǎo);應(yīng)用得非常多的格林公式和高斯公式成立的條件是對(duì)應(yīng)的閉合曲線或閉合曲面所包圍的區(qū)域內(nèi)不含奇點(diǎn),在所求積分區(qū)域不閉合時(shí)要用補(bǔ)線或補(bǔ)面的方法,當(dāng)有奇點(diǎn)時(shí)要想辦法把單連通區(qū)域轉(zhuǎn)化成多連通區(qū)域,使得對(duì)應(yīng)的多連通區(qū)域不含奇點(diǎn)后才能應(yīng)用相應(yīng)的定理。強(qiáng)烈建議大家在復(fù)習(xí)過(guò)程中自己多總結(jié),總的來(lái)說(shuō),記得知識(shí)點(diǎn)不是難事,但是一定要注意同時(shí)把某一知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的適用條件也掌握好!只有同時(shí)把這兩方面把握住了,概念這一塊才算過(guò)關(guān),才算打好了基礎(chǔ)。

  二、加強(qiáng)訓(xùn)練以提高運(yùn)算能力

  這里所說(shuō)的運(yùn)算能力包括速度和準(zhǔn)確率兩個(gè)方面,多數(shù)人一定有這樣的感受:一張數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來(lái),題目都會(huì)做,都有思路,但是一做起來(lái)就漏洞百出,總有地方出錯(cuò),結(jié)果時(shí)間自然不夠。歸根結(jié)底就是因?yàn)樽约浩綍r(shí)從來(lái)不練,看到一道題,先想思路,如果方法上沒(méi)有什么障礙的話就認(rèn)為不會(huì)有問(wèn)題了,其實(shí)事實(shí)上如果真的動(dòng)手去做很可能發(fā)現(xiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單。我們的建議是:書(shū)后習(xí)題不用全做,因?yàn)槟酶叩葦?shù)學(xué)來(lái)說(shuō),每章后邊的習(xí)題都是分大題小題的,一道大題可能有若干小題,那么這些小題基本算上同一類的,有選擇性的做就可以了,注意把不同類型的題目都涉及到就差不多了,然后是李永樂(lè)或者其它復(fù)習(xí)參考書(shū)后的習(xí)題。下面總結(jié)了一些比較重要的運(yùn)算方面的內(nèi)容:求極限、求導(dǎo)數(shù)、求高階導(dǎo)數(shù)、求不定積分、求向量的點(diǎn)積和叉積、復(fù)合函數(shù)求導(dǎo)的鏈?zhǔn)椒▌t、行列式或矩陣的初等變換、矩陣的乘法,以上這些,建議大家一定要練到熟得不能再熟,基本不出錯(cuò)的地步。運(yùn)算速度到后期顯得比較重要,因?yàn)榈搅撕笃跊_刺階段,復(fù)習(xí)時(shí)要做整套題,這時(shí)不僅要分配好各部分題目的時(shí)間,而且要確保能在預(yù)計(jì)的時(shí)間里完成相應(yīng)的任務(wù),否則會(huì)對(duì)個(gè)人的情緒產(chǎn)生影響,考研數(shù)學(xué)九道大題,至少應(yīng)該留兩個(gè)小時(shí)來(lái)做,建議大家這樣分配時(shí)間:選填題45分鐘,解答題2小時(shí)。

  三、歸納總結(jié)掌握數(shù)學(xué)思維方法

  由于考研數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)涉及面很廣,而一張卷子能考查的覆蓋面是有限的,那很自然會(huì)在綜合要求上有所提高,試想一道僅涉及求導(dǎo)數(shù)的題目和一道把求導(dǎo)、極值和空間解析幾何結(jié)合起來(lái)的題目哪個(gè)更容易作為考題?

  還有一些數(shù)學(xué)上的思想方法:分類討論、數(shù)形結(jié)合、微元分析等。因?yàn)楦叩葦?shù)學(xué)里面函數(shù)的地位是很重的,所以很有必要熟悉一些常用函數(shù)的性態(tài),在涉及到此的時(shí)候最好能數(shù)形結(jié)合,便于分析,而且不要僅限于直角坐標(biāo)的,極坐標(biāo)下某些曲線的圖形也應(yīng)該掌握,比如星形線、對(duì)數(shù)螺線等,如果把對(duì)象擴(kuò)大到空間坐標(biāo)系,那還有各種旋轉(zhuǎn)面、柱面、錐面等,要會(huì)寫它們的柱坐標(biāo)或者球坐標(biāo)方程,這在求重積分的時(shí)候是重要的解題手段。在涉及到利用對(duì)稱性時(shí),數(shù)形結(jié)合有助于分析。至于分類討論,線性代數(shù)用得比較多,尤其是在涉及線性方程組的題目時(shí),對(duì)于未知參數(shù)常常需討論取值。微元分析可謂是大學(xué)數(shù)學(xué)里最重要的思維方法了,不僅數(shù)學(xué)要用到,很多后續(xù)課程都要用到,具體的思路大家可以參考定積分的應(yīng)用部分,書(shū)上也有很多具體例子,就不詳細(xì)解釋了,因?yàn)樗鼘?shí)在是太有用了,所以建議大家必須熟練掌握。

  考研里的應(yīng)用題就是一個(gè)從實(shí)際問(wèn)題到數(shù)學(xué)模型的建模過(guò)程,然后再對(duì)這個(gè)數(shù)學(xué)模型求解,那么如何建立?一般就都是用微元法分析了,比如求面積、體積、弧長(zhǎng)、變力作功、流量等等,從根本上來(lái)說(shuō)都是相通的。有時(shí)還會(huì)結(jié)合極值問(wèn)題,分一元函數(shù)和多元函數(shù)的極值兩部分,多元函數(shù)有條件極值和非條件極值。

  希望以上復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?zāi)茏尨蠹沂艿揭恍﹩l(fā)。最后希望同學(xué)們根據(jù)自己的實(shí)際學(xué)習(xí)情況,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,有效地提高復(fù)習(xí)效率!

  2022考研初復(fù)試已經(jīng)接近尾聲,考研學(xué)子全面進(jìn)入2023屆備考,跨考為23考研的考生準(zhǔn)備了10大課包全程準(zhǔn)備、全年復(fù)習(xí)備考計(jì)劃、目標(biāo)院校專業(yè)輔導(dǎo)、全真復(fù)試模擬練習(xí)和全程針對(duì)性指導(dǎo);2023考研的小伙伴針也已經(jīng)開(kāi)始擇校和復(fù)習(xí)了,跨考考研暢學(xué)5.0版本全新升級(jí),無(wú)論你在校在家都可以更自如的完成你的考研復(fù)習(xí),暑假集訓(xùn)營(yíng)帶來(lái)了院校專業(yè)初步選擇,明確方向;考研備考全年規(guī)劃,核心知識(shí)點(diǎn)入門;個(gè)性化制定備考方案,助你贏在起跑線,早出發(fā)一點(diǎn)離成功就更近一點(diǎn)!

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