2014考研數(shù)學(xué)三復(fù)習(xí)指導(dǎo)各階段詳細(xì)規(guī)劃_跨考網(wǎng)

　　第一步要先選擇資料，同濟(jì)五版高數(shù)+同濟(jì)四版線代+浙大三版概率+最新考試大綱+歷年真題解析+《復(fù)習(xí)全書》或者《復(fù)習(xí)指南》+筆記本+質(zhì)量比較好的模擬題

　　第一階段：2月-4月中旬

　　課本把高數(shù)、線代、概率課本詳詳細(xì)細(xì)看一遍，例題自己做，并研究例題思路記好筆記。課后題都做一遍，把不會的、做錯的或者雖然做對但思路不清的做好記號。

　　時間分配：高數(shù)上冊：一個月;高數(shù)下冊：半個月;線性代數(shù)：一個月;概率論：半個月;由于數(shù)四高數(shù)下冊內(nèi)容比較少，可能對某些人來說半個月時間長了點，線代可能一個月也長了點，這些都可以根據(jù)自己的情況掌握。這個過程中，要求把基礎(chǔ)的基礎(chǔ)一定掌握，尤其是公式要記牢，要做到在后面的復(fù)習(xí)過程中遇到哪個公式都能想清楚。

　　第二階段：4月-5月底

　　還是課本再次看課本，這次是簡略回顧基礎(chǔ)知識的情況下，重點解決第一階段沒有弄清的知識點，最重要的是把第一階段做了記號的例題、課后題解決，主要是找出為什么當(dāng)時不會或者思路不清，并相應(yīng)解決相關(guān)知識點。如果第一階段比較順利，留下的盲點比較少，這一階段也不可求快，仍然可以找一本在學(xué)校期間用過的與課本配套的習(xí)題做一下，也許還能發(fā)現(xiàn)問題。另外，第一階段的復(fù)習(xí)是單科復(fù)習(xí)，學(xué)完一科再學(xué)另一科，屬縱向復(fù)習(xí)。那么這一階段可以橫向復(fù)習(xí)，將每一門課程按章節(jié)分好計劃，然后每天都復(fù)習(xí)到三科的內(nèi)容。

　　第三階段：6月-9月初

　　該《復(fù)習(xí)全書》或者《復(fù)習(xí)指南》登場了。此時應(yīng)該有了一定的基礎(chǔ)，那么就該提高一下自己的能力了。上面提到的這兩本就是最好的選擇了!三個月的時間，使勁吃，使勁啃，所有的題目都自己動手做，不會的或者思路不清的還是要做好記號。并在啃書的過程中做好筆記。畢竟，吃下之后是要消化的呀!做筆記就是消化的第一個過程啦。在此期間，可能有朋友要參加暑期的輔導(dǎo)班，前面兩個階段已經(jīng)打下一定基礎(chǔ)，不會影響你聽課的質(zhì)量。但是自己的復(fù)習(xí)計劃可不能因輔導(dǎo)班受影響。需要注意的是，考數(shù)四的朋友如果當(dāng)初沒有學(xué)過邊際和彈性等經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)知識，在這個過程中要好好學(xué)一下，全書和指南上應(yīng)該都有相關(guān)的知識點。畢竟，同濟(jì)的高數(shù)書上是沒有這兩個知識點的。

　　9月初到9月中旬，這個時候全書或者指南已經(jīng)吃的差不多了，是該總結(jié)的時候了。把前面三個月的復(fù)習(xí)過程中所有記的筆記好好整理一下。把不會的題目和思路不清的題目找到相關(guān)知識點記下來。這半個月不求解決這些問題，只要找出問題所在。畢竟復(fù)習(xí)要張弛有度嘛，這半個月就可以稍微輕松一下。

　　9月中旬到10月中旬，此時應(yīng)該已經(jīng)拿到最新的綱了，買本大綱分析，詳細(xì)對照課本，找到相對應(yīng)的知識點?？纯创缶V里有沒有新要求的知識點，畢竟前面的復(fù)習(xí)都是按照老的大綱來的，比如08年雖然新增加了泰勒公式，可沒有考，如果09年還有要求，很可能會有相關(guān)題目。前面的復(fù)習(xí)打下的基礎(chǔ)，會讓我們看綱的時候輕松一些，做做上面的例題，其實也就是往年的真題，一定要用心去做，分析思路。

　　第四階段：10月-11月下旬

　　真題研究再回到全書或者指南，加強(qiáng)重點知識點的理解，并根據(jù)新的大綱要求復(fù)習(xí)新增知識點或者改變以往要求的知識點。這一階段一定要解決前面所有留下的問題。我們前面復(fù)習(xí)全書或者指南，以及綱的時候，所做的題目大部分都是真題，只是我們沒有成系統(tǒng)地做真題。這一階段就該好好研究了。爭取3天一套，嚴(yán)格按照時間來做。

　　11月下旬到12月中旬，再次回到課本這個時候，考試要求的知識點應(yīng)該掌握的差不多了。以課本和綱為主線，將各個知識點串聯(lián)起來，形成系統(tǒng)。在此期間可以做做質(zhì)量比較好的模擬題，不需要數(shù)量，只要求保持作題的感覺。

　　12月中旬到考試，課本+大綱+筆記自己看書，每看到一節(jié)，爭取自己能回憶起相關(guān)知識點以及延伸，并在筆記上找出當(dāng)初做錯的題目。同樣，這一階段要作題，不斷的作題。當(dāng)然個人認(rèn)為還是真題比較好，如果是質(zhì)量比較好的模擬題也不

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