熱點(diǎn)關(guān)注 2013年考研數(shù)學(xué)考前點(diǎn)津_跨考網(wǎng)

　　對(duì)于很多考生來說，數(shù)學(xué)成績像是總分的“晴雨表”，所以數(shù)學(xué)是考研中令他們最忐忑的一門科目了，到了臨考階段，一些考生總是覺得很多東西沒有復(fù)習(xí)到，眉毛胡子一把抓，結(jié)果事倍功半。跨考考研老師建議，其實(shí)在這個(gè)時(shí)候考生應(yīng)該分開步驟，每天都要有計(jì)劃。

　　每天應(yīng)該給自己定一個(gè)目標(biāo)，比方說我今天要把三角函數(shù)掌握到一個(gè)什么程度，怎么去做呢?你比方把你以前做過的模擬題錯(cuò)題再拿出來細(xì)細(xì)分析，丟分的原因在哪，然后把這些錯(cuò)題改正過來，下來再拿上一些題花上半個(gè)小時(shí)到40分鐘的時(shí)間做一些相應(yīng)的這些方面的題，得到一個(gè)鞏固。

　　除了抓好基礎(chǔ)、做好充分的練習(xí)外，考場上的考試技巧也是十分重要的，老師介紹，在考場上碰到難題時(shí)千萬別慌，因?yàn)楦鶕?jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，大部分所謂難題都是由于考生沒有審清題而“人為拔高”難度造成的。

　　考研數(shù)學(xué)上講究三大語言，文字語言、圖形語言和數(shù)字語言，如何把文字語言通過對(duì)它的理解加深，然后把它轉(zhuǎn)換成為我們數(shù)學(xué)上的圖形或者是式子，這樣就能把這個(gè)題解出來，好多同學(xué)見到這個(gè)文字他一開始就讀不懂，實(shí)際上靜心多讀上兩遍、三遍也就能讀到你學(xué)的知識(shí)上，這樣你就能得到解題的思路了。

　　如果考生碰到的這只“攔路虎”的確很厲害，無法速戰(zhàn)速?zèng)Q的話，老師建議考生不妨先把它放一放，先繞道而行。

　　因?yàn)橐部赡苣阍谧x題時(shí)讀到死角上去了，讀到死角上你就鉆不出來了，那在做后面的題的過程中，有的時(shí)候后面題的解題思路對(duì)于你來說也有一定的幫助，再返回來看這個(gè)題的時(shí)候，可能就有一個(gè)好的解題方法了。

　　老師還介紹，考研題的每一種題型里的每一道小題難度系數(shù)是逐漸增加的，所以在每道題的解題時(shí)間分配上并沒有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該是因人而異，不過考生們應(yīng)該有一個(gè)總體上的時(shí)間把握原則。

　　如果作為一個(gè)高分學(xué)生，應(yīng)該給最后兩道大題留下將近40分鐘時(shí)間，這樣才能拿上高分，不然的話后面的題還是比較難的，因?yàn)槭强疾炷芰Ρ容^高的一種題。

　　最后提醒成績?cè)诜謹(jǐn)?shù)線邊緣的考生，一定要把會(huì)做的題做對(duì)，把該拿的分握到手里，千萬別因?yàn)樾募惫タ俗詈蟮碾y題落得“芝麻撿不著西瓜也丟了”的滿盤皆輸?shù)慕Y(jié)局。

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