考研數(shù)學(xué)：春季備考的八大誤區(qū)_跨考網(wǎng)

　　由于不少同學(xué)在大學(xué)日常學(xué)習(xí)期間并沒有投入太多精力在數(shù)學(xué)上面，導(dǎo)致在考研時(shí)，數(shù)學(xué)方面的思考和解題能力并不是很高，而考研數(shù)學(xué)所考內(nèi)容眾多，知識(shí)面寬，綜合性強(qiáng)，技巧性高，很多同學(xué)做了很多題卻難以取得突破性的進(jìn)展，總是在110分、120分左右徘徊，甚至可能在90分以下，導(dǎo)致喪失了復(fù)試機(jī)會(huì)。這種隱患是在春季復(fù)習(xí)基礎(chǔ)就埋下了的。

　　為幫助考研的同學(xué)打消掉種種憂慮，對(duì)數(shù)學(xué)培養(yǎng)一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，針對(duì)此種現(xiàn)象和問題進(jìn)行了多方面的研究分析，探究其根源，寄希望在其萌芽期就予以消滅，從而總結(jié)了春季復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的八大誤區(qū)。

　　誤區(qū)之一：消極迎戰(zhàn)、目標(biāo)不明確、復(fù)習(xí)效率不高

　　“考研難，考研數(shù)學(xué)更難”，這種說法在考研人中間經(jīng)常聽到。不少考生尚未了解考試內(nèi)容和題型時(shí)，就已經(jīng)對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了畏難情緒，這對(duì)于報(bào)考專業(yè)需要考數(shù)學(xué)的同學(xué)來講，是很不利于復(fù)習(xí)的。更有甚者，可能直接導(dǎo)致在復(fù)習(xí)中消極應(yīng)付，而非積極準(zhǔn)備，“過線就行”成為普遍的目標(biāo)。

　　因此，要想學(xué)好數(shù)學(xué)，首先要克服懼怕心理，樹立必勝的信心，化消極被動(dòng)為主動(dòng)，才可以在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)和解題中體會(huì)到真正的樂趣。

　　誤區(qū)之二：只重方法和技巧，卻未能理解解題的本質(zhì)

　　考研數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是一件很艱苦的工作，很多學(xué)生片面追求一些現(xiàn)成的方法和技巧，殊不知方法和技巧是建立在自己對(duì)基本概念和基礎(chǔ)知識(shí)深入理解的基礎(chǔ)上的，每一種方法和技巧都有它特定的適用范圍和使用前提。有些復(fù)習(xí)參考書上提供的技巧可以用，但不要完全產(chǎn)生依賴想法，避免最好“知其然，不知其所以然”。

　　誤區(qū)之三：背誦或?qū)ｉT抽出時(shí)間去記公式概念

　　根據(jù)的學(xué)員信息統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，前期不注重記憶公式、定理的考生，最后的數(shù)學(xué)成績(jī)都不很理想，要么在及格分?jǐn)?shù)線之間游走，要么對(duì)后面強(qiáng)化復(fù)習(xí)的信心有消極的影響。考研輔導(dǎo)專家指出，前期復(fù)習(xí)一定要從最基礎(chǔ)的公式、定理進(jìn)行，從教材上熟悉他們的使用范圍，但絕對(duì)不要專門抽出時(shí)間去背誦記憶公式概念，要放到教材與復(fù)習(xí)大全等參考書學(xué)習(xí)過程中記牢。

　　誤區(qū)之四：把看題等同于做題

　　由于時(shí)間原因，很多人買了資料后只是匆匆茫茫的看書而不動(dòng)手練習(xí)，造成眼高手低。在我們還沒有建立起來完備的知識(shí)結(jié)構(gòu)之前，一帶而過的復(fù)習(xí)必然會(huì)難以把握題目中的重點(diǎn)，忽略精妙之處。況且，通過動(dòng)手練習(xí)，我們還能規(guī)范答題模式，提高解題和運(yùn)算的熟練程度，要知道三個(gè)小時(shí)那么大的題量，本身就是對(duì)計(jì)算能力和熟練程度的考察，而且現(xiàn)在的閱卷都是分步給分的，怎么作答有效果，這些都要通過自己不斷的摸索去體會(huì)把握。