考研數(shù)學(xué)步步精心 破曉之戰(zhàn)欲見分曉_跨考網(wǎng)

　　2012已將近尾聲，考研沖刺備戰(zhàn)也開始收尾，同學(xué)們是否成竹在胸，能否順利通過? 不知你預(yù)計(jì)2013年考研數(shù)學(xué)將如何收官? 在此，跨考教育數(shù)學(xué)教研室的李擂老師根據(jù)多年輔導(dǎo)經(jīng)歷，從考前備考調(diào)整到答題思路及時(shí)間分配上總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，供廣大考生參考，希望對(duì)大家能起到一定的指導(dǎo)作用。

　　考研數(shù)學(xué)最后沖刺，回歸基礎(chǔ)，保持考前“預(yù)熱”

　　現(xiàn)在距離1月5日、6日即將開考的2013年研究生入學(xué)考試只有不到兩周的時(shí)間，所有考生在考試內(nèi)容的復(fù)習(xí)上已接近尾聲，數(shù)學(xué)這時(shí)候也不需要再做大量的題目，最后兩周關(guān)鍵是回歸教材，總結(jié)基本概念、基本公式、基本定理，放慢節(jié)奏，調(diào)整心態(tài)，將自己調(diào)整為考前最佳狀態(tài)。

　　在臨近考試的時(shí)候，考生要做的不是攻克難題，而應(yīng)該注重對(duì)基本概念和基本題型的把握。這樣做的目的是在最后階段對(duì)整個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí)體系進(jìn)行再一次的梳理，對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)進(jìn)行再一次的夯實(shí)。在考研數(shù)學(xué)中，最后的幾道大題往往是用來拉開檔次的，難度較大大部分考生很難在短時(shí)間內(nèi)復(fù)習(xí)解決，?？忌芊窆タ俗詈蟮膲狠S大題取決于很多因素，其中有考生的數(shù)學(xué)天賦、臨場(chǎng)發(fā)揮狀態(tài)等等，而前面的大部分題目都是沒有太大難度的，此時(shí)考生關(guān)注的焦點(diǎn)應(yīng)該是這些相對(duì)基礎(chǔ)的題目。解決這些基礎(chǔ)題目需要的是扎實(shí)的基本功，和考生對(duì)基本數(shù)學(xué)概念的熟練應(yīng)用。

　　由于考研數(shù)學(xué)這門課程具有一個(gè)非常明顯的特點(diǎn)：難拔高，易下滑?？忌绻恢懿痪毩?xí)數(shù)學(xué)習(xí)題讀，就會(huì)有生疏之感。以往的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，靠突擊、短期沖刺的方式復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，成效一般都非常低。因此，考生每天都要接觸一定量的基本概念、公式等基礎(chǔ)知識(shí)，并搭配一定量的數(shù)學(xué)習(xí)題，保持良好的訓(xùn)練狀態(tài)，爭(zhēng)取在考場(chǎng)上將平時(shí)的積累最大化的發(fā)揮出來。

　　考前切記題海戰(zhàn)術(shù)，善用錯(cuò)題集，整理解題套路

　　針對(duì)考研數(shù)學(xué)的最后沖刺，廣大考生不僅要充分重視對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的把握，同時(shí)注重對(duì)錯(cuò)題的分析，避免在考場(chǎng)上犯同樣的錯(cuò)誤。數(shù)學(xué)考試的應(yīng)用性是非常強(qiáng)的，需要考生能夠自如地應(yīng)用所學(xué)原理、概念進(jìn)行解題，通過課本上的知識(shí)，形成了一定的解題套路。進(jìn)入沖刺階段，考生要進(jìn)一步分析真題的答題思路和解答技巧，尤其要重視自己做錯(cuò)過的真題。錯(cuò)題在一定程度上暴露了考生的弱點(diǎn)，考生在最后階段必須充分重視對(duì)以往錯(cuò)題的回顧。一味地練習(xí)并不能從根本上提考研生的成績(jī)，提高成績(jī)的關(guān)鍵在于發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，發(fā)現(xiàn)不足，并且能夠在極短的時(shí)間內(nèi)將這些錯(cuò)誤進(jìn)行改正。

　　在這最后的階段，考生應(yīng)徹底放棄題海戰(zhàn)，不要再致力于攻克難題。而應(yīng)當(dāng)將注意力集中回歸到常規(guī)題。常規(guī)題才是考研數(shù)學(xué)的重點(diǎn)?！笨缈冀逃龜?shù)學(xué)教研室李老師表示。“在對(duì)常規(guī)題進(jìn)行復(fù)習(xí)時(shí)，考生應(yīng)特別注意基本概念與公式、基本方法的鞏固和整理。必須保證每天2小時(shí)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)。”這里李老師強(qiáng)調(diào)，“這2小時(shí)不是用來做題，而是用來梳理 ‘錯(cuò)題’?！笨忌鷳?yīng)將模擬考卷和以往所做的數(shù)學(xué)卷子翻出，進(jìn)行錯(cuò)題整理，找出自己知識(shí)點(diǎn)的疏漏之處。對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行梳理過后，學(xué)生應(yīng)每2天至3天完成一套數(shù)學(xué)卷子，檢查自己知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。在考研前兩天，學(xué)生應(yīng)只動(dòng)腦不動(dòng)筆?？淳碜踊貞浿R(shí)點(diǎn)和解題方法，知道何種方法解題，了解易犯錯(cuò)之處，只要腦中有思路，就可放過此題。

　　臨場(chǎng)技巧不可少，學(xué)會(huì)踩點(diǎn)得分，必要情況采取大題拿小分

　　為了將平時(shí)自己掌握的知識(shí)內(nèi)容在考場(chǎng)上進(jìn)行充分發(fā)揮，答題過程中的一些小技巧也是不容忽視的，最基本的技巧是踩點(diǎn)得分：對(duì)于同一道題目，有的人理解得深，有的人理解得淺，有的人解決得多，有的人解決得少。踩上知識(shí)點(diǎn)就得分，踩得多就多得分。鑒于這一情　　況，考試中對(duì)于難度較大的題目采用一定的策略，會(huì)做的題目要特別注意表達(dá)的準(zhǔn)確、考慮的周密、書寫的規(guī)范、語(yǔ)言的科學(xué)，防止被“分段扣點(diǎn)分”。對(duì)絕大多數(shù)考生來說，更為重要的是如何從拿不下來的題目中得點(diǎn)分。其實(shí)考生要做的是認(rèn)認(rèn)真真把你解題的真實(shí)過程原原本本寫出來，就是最好的得分技巧。

　　有時(shí)候可以大題拿小分：如果遇到一個(gè)很困難的問題，確實(shí)啃不動(dòng)，一個(gè)聰明的解題策略是，將它們分解為一系列的步驟，或者是一個(gè)個(gè)小問題，先解決問題的一部分，能解決多少就解決多少，能演算幾步就寫幾步，特別是那些解題層次明顯的題目，或者是已經(jīng)程序化了的方法，每進(jìn)行一步得分點(diǎn)的演算都可以得分，最后結(jié)論雖然未得出，但分?jǐn)?shù)卻已過半。

　　另外，在解題過程卡在某一過渡環(huán)節(jié)上是常見的。由于考試時(shí)間的限制，遇到不會(huì)的題，可以選擇跳步解答?？梢园亚懊娴膶懴聛?，再寫出證實(shí)某步，中間的某些步驟一時(shí)想不到，也許，后來中間步驟又想出來，這時(shí)不要亂七八糟插上去，可補(bǔ)在后面，切記，這樣作答時(shí)一定以保持卷面的工整。這樣也方便閱卷老師會(huì)找到的合理成分，分段給點(diǎn)分。

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