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經過暑期的復習,相信考生們已經對數學的基本知識點有了一個清晰的認識。雖然說題海戰(zhàn)術并不可取,但是考生們在打好基本功之后,必須要開始強化做題了。對于數學考試來說,就是解題,理論再好也要應用于實踐,才能夠保證運用自如。另外,考生在做題過程中,也要不斷總結,來不斷提升自己的水平。
首先,題目的選擇上,要廣泛一些,各個名師的模擬題、復習題等都涉及一些。這是因為,每個人的出題思路是一定的,重點偏向及難易程度也差不多,做不同人編的題,有助于題型的廣泛攝取和把握,只有題型見得多了,思路才能拓展開,而且各種難度的題目也都嘗試過了,見到考試卷時才不會有太多措手不及的感覺,這就是通常所說的“普及性”。
其次,做題的數量上,在你的能力范圍內大量練習,但不必太多,尤其是到了復習的中后期階段,主要精力應放在政治和專業(yè)課上面的時候,也就沒有那么多時間去做數學題了。但也一定不要就把數學“放鴿子”了,因為數學不做就會手生,找不到感覺。大家一定要給自己安排好一個做題計劃,比如說兩天一套題或三天一套題,根據自己其他科目的復習情況以及此門課程的復習情況來定。最后,留一兩套題在考前作為熱身訓練,不過不用在意那時做題打出的成績,因為就要上考場了,好壞都沒有多大的意義了,關鍵是用它來找找做題的感覺。
最后,大家在復習過程中,一定要注意養(yǎng)成做題仔細、謹慎的習慣。粗心大意也是許多同學的一大難題。你想,題目明明會做,可答案偏偏不對,大題還好些,還能給你一些步驟分,小題就慘了,是一分不得的。所以,這一點也要引起高度的重視。一般來說有這個問題的同學有一個共性,就是在草稿紙上演算時,比較潦草,紙上經常是亂七八糟,想回過頭查找一下某道題的計算過程,是很難的一件事。還有就是演算的時候不認真。針對這類型的同學來說,在使用草稿紙的時候,就要把紙利用的整齊一些,寫的也規(guī)整一些,書寫認真一些,慢慢就能減少錯誤率了。
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