2017年考研數(shù)學(xué)大綱出來后起步較早的同學(xué)這樣復(fù)習(xí)

最后更新時(shí)間:2016-08-10 17:10:25
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如果一個(gè)考生你是從上半年開始復(fù)習(xí)的,剛才說了,到現(xiàn)在為止應(yīng)該說你已經(jīng)至少復(fù)習(xí)過兩遍了。那么后期我覺得這個(gè)階段你要復(fù)習(xí)了,這100天你最好做這樣幾件事情:

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第一,知識(shí)體系梳理。
這個(gè)其實(shí)我前面也提到過,因?yàn)閿?shù)學(xué)嘛,最講邏輯性。尤其是像一些大的學(xué)科,像高等數(shù)學(xué)這種的,它的考點(diǎn)比較多。如果說沒有這個(gè)梳理的工作,第一你會(huì)感覺很雜亂,掌握起來不太容易。另外一點(diǎn),這也是我們考試的要求,你注意一下,考研數(shù)學(xué)它其實(shí)考的,很多時(shí)候重點(diǎn)往往并不在單個(gè)的知識(shí)點(diǎn)本身,而是多個(gè)考點(diǎn)綜合考查,復(fù)合考查,而且它的解題的核心點(diǎn)往往在考點(diǎn)與考點(diǎn)之間連接的部分,往往在考點(diǎn)與考點(diǎn)之間聯(lián)系的地方。所以說要做到這一點(diǎn),我覺得你得把整個(gè)學(xué)科的知識(shí)體系梳理出來,每個(gè)考點(diǎn)之間它們的邏輯關(guān)系是什么要弄清楚。這是第一點(diǎn),也就是說學(xué)完這個(gè)階段你注意,整個(gè)學(xué)科你再也不能是零散的,一定要是成體系有框架的,這個(gè)我在每一個(gè)階段的復(fù)習(xí)都在強(qiáng)調(diào)。
第二,從現(xiàn)在開始整理錯(cuò)題。
當(dāng)然錯(cuò)題整體的具體形式我不去給你規(guī)定,但是我想到現(xiàn)在這個(gè)階段,因?yàn)榍懊孀龅念}其實(shí)已經(jīng)很多了,那么后期你應(yīng)該做什么呢?沒有必要再把手上的《全書》等資料,沒有必要所有的題再重新做一遍,做什么呀?做前面的錯(cuò)題,或者說重點(diǎn)的題。比如說那個(gè)題你雖然做出來了,你沒做錯(cuò),但是比如你的方法不太好,那你也可以再做一下。所以我想,這個(gè)階段(整理錯(cuò)題階段),題目挑前面的錯(cuò)題和重點(diǎn)的提醒再做。
第三,重難點(diǎn),再強(qiáng)化。
這個(gè)階段如果說你還要仔細(xì)地看,完整地學(xué),就學(xué)什么呢?重難點(diǎn)的章節(jié),當(dāng)然這個(gè)因人而異,其實(shí)就是那些你原先非常生疏的,做題老錯(cuò)的。比如說常見的像數(shù)學(xué)一的同學(xué),多元函數(shù)部分,我建議你完完整整地再學(xué)一遍,比如說還有級(jí)數(shù),這些地方你完完整整再學(xué)一下。這些重難點(diǎn)再把它重新地強(qiáng)化一遍。所以我覺得現(xiàn)階段,你做這樣三個(gè)事情就可以了。
第四,最后一個(gè)月有一個(gè)考前模擬。這個(gè)過程其實(shí)也是必不可少,就是說通過這個(gè)模擬,你要積累一些考場的經(jīng)驗(yàn),比如說你做題的節(jié)奏,做題的順序,在什么時(shí)間點(diǎn)應(yīng)該做什么題,其實(shí)這個(gè)最好考前練好,不要到考場上臨場發(fā)揮,這個(gè)可能效果不太好。
文章來源:跨考教育
 
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