2017年考研數(shù)學(xué)大綱出來概率論的復(fù)習(xí)重點在哪里？

這中間我們核心的是這樣幾個問題：

第一是多維隨機變量。因為整個概率論它都是以隨機變量作為核心來討論的，但是從考試來講，多維是考試的重點?？际裁茨?？要算，重點是這兩個東西：一個是邊緣分布，一個是條件分布。這一塊要學(xué)習(xí)，需要咱們同學(xué)，尤其是連續(xù)性的，連續(xù)運用分布隨機變量它的邊緣分布和條件分布，在學(xué)習(xí)的時候，需要我們考生你注意一下，在高等數(shù)學(xué)里面，二重積分那塊你的基本的運算方法要熟練。這是一個，這個基本上是每年必考，至少大題里面會有一道。所以這個點一定要抓住。

第二是隨機變量函數(shù)的分布。這個東西為什么考的多呢？隨機變量函數(shù)分布，因為我們用的多的，一般來說是分布函數(shù)，所以它考概念，隨機變量函數(shù)的分布考概念。這個要注意。

第三是參數(shù)估計。參數(shù)估計也是一個，就是后面數(shù)理統(tǒng)計部分，考的對多的是這塊（參數(shù)估計）。所以大家復(fù)習(xí)的時候，我覺得概率論與數(shù)理統(tǒng)計這一科的話，你把這幾個點把握住就可以了。

這是總的咱們這三科關(guān)于它的重難點，其實這個不是新的內(nèi)容了，咱們在今年年初就已經(jīng)知道了，只不過現(xiàn)在這個階段，我覺得借咱們這個《大綱》解析的課程，給大家再重新強調(diào)一下。

咱們今天最后一部分，我對大家后期的復(fù)習(xí)現(xiàn)在做一個總體的指導(dǎo)。這部分內(nèi)容我分三部分來講，現(xiàn)在《大綱》既然已經(jīng)出來了，那個這個《大綱》最后咱們?nèi)ナ褂?，我簡單地說一下。首先你要清楚《大綱》是用來干什么的。就數(shù)學(xué)這一科來說，《考試大綱》它的作用其實，它相當(dāng)于給你劃定了考試的范圍。有這樣一個說法，就是凡是《大綱》有的都有可能考，凡是《大綱》沒有的絕對不考。所以說考與不考的分界線通過這個《大綱》來體現(xiàn)。

那么拿到《大綱》之后怎么用呢？第一個拿到之后，其實不光是數(shù)學(xué)，每一科其實都是這樣的，拿到之后，因為我們前期進(jìn)行了很多復(fù)習(xí)，那么我們以前的復(fù)習(xí)是否適合今年的考試形勢，那么拿到今年的《大綱》之后，要把這個新的《大綱》，對照你前面復(fù)習(xí)的內(nèi)容詳細(xì)地過一遍。把以前的你沒有復(fù)習(xí)到的考點，全部拿進(jìn)來，或者以前復(fù)習(xí)過的，考試不考的考點把它去除掉。是這樣的，所以說要細(xì)致地、地毯式地把《大綱》上面的考點過一遍。但這個我覺得對數(shù)學(xué)的考試來說，并不是太重要。因為這個《大綱》沒變，你按照去年的《大綱》復(fù)習(xí)的完全沒問題，不需要調(diào)整。

當(dāng)然另外一個，我覺得《大綱》還有一個作用，它對每一個考點其實有具體的要求，如果說作為知識點的話，它有兩個要求，一個是理解，一個是了解。作為公式、方法，或者定理之外，它有這樣一個要求叫做掌握，有一個叫會用，或者是會求、會算。我要說的是，從這中間你能看出哪些是重點，凡是這個（理解、掌握），那絕對是重點?？荚嚳隙〞?，不但會考，一般來說還會考解答題。咱們解答題基本上都是出在這種要求的考點里邊的。那么這部分（了解、會用/求）應(yīng)該算是次重點，時間的比例分配，如果大多數(shù)時間都花在這上面，那肯定是不值得的，所以說要會用這個《大綱》。

當(dāng)然這中間我要說這樣一件事情，很多東西不是絕對的。怎么說呢？即便這個要求（了解、會用/求）的考點，你注意一下，它也是有可能出解答題的。比如說像我們在數(shù)學(xué)一這一塊，咱們數(shù)學(xué)一有一個考點，在高等數(shù)學(xué)里面叫傅立葉級數(shù)，數(shù)學(xué)一的同學(xué)應(yīng)該有點了解，什么叫傅立葉級數(shù)？傅立葉級數(shù)是函數(shù)級數(shù)的一種，但我具體不介紹這個內(nèi)容。我想說一說，在數(shù)學(xué)一的考試?yán)锩?，傅立葉級數(shù)這個概念，這個考點重不重要，它應(yīng)該是屬于一個非常低頻的考點。一般來說，從歷史上來統(tǒng)計，一般來說，最多三四年出一道題，而且那一道題一般都是選擇題或者填空題。所以說這個應(yīng)該是屬于一個級別非常低的考點，要求也非常低，考試的要求上面也是這樣寫的，了解它的概念，會求傅立葉系數(shù)，會用傅立葉的收斂定理就可以了。

所以這一塊好多同學(xué)就不太重視，甚至有的同學(xué)到后期，反正這東西看起來挺麻煩，干脆不看了。但是在2008年，我們數(shù)學(xué)一考了一道解答題，這個題10分。這個考點我想任何人都預(yù)測不到。這個題我覺得體現(xiàn)出一個信息是，第一考試中心有這樣一個傾向，一般來說，命題中心都是反押題的，好多說傅立葉級數(shù)不考是吧，那我今年就偏給你考個傅立葉級數(shù)。但我覺得這個不重要，但是我覺得，這個現(xiàn)象我要提醒大家，這其實是命題組，或者考試中心在向我們考生傳達(dá)一個信息，它考了這個傅立葉級數(shù)其實是說《大綱》上面的復(fù)習(xí)，對照這個復(fù)習(xí)一定要全面。最好不要有遺漏，你不要覺得那個東西在后面，它就不會考。你要覺得它不考，它可能還真就考了。當(dāng)然這10分的題目其實還是比較好答的，它的要求也確實是停留在了解，或者是會用這個層面的。也就是說這個題你要做出來，其實仍然不需要花太多時間，但是你一定要復(fù)習(xí)到，一定要全面。這是第一點，我覺得《大綱》它的使用，我就說這么多。

 

文章來源：跨考教育