2018考研管理類聯(lián)考邏輯例題復(fù)習(xí)：概念辨析（11）

　　考研備考復(fù)習(xí)是漫長而枯燥的過程，現(xiàn)階段是考研復(fù)習(xí)備考的強化復(fù)習(xí)階段，相信同學(xué)們對自己的考研復(fù)習(xí)有了詳細的復(fù)習(xí)規(guī)劃，這這里跨考小編為大家準(zhǔn)備了關(guān)于2018考研管理類聯(lián)考邏輯備考的資料，希望幫助大家更好地進行管理類聯(lián)考邏輯復(fù)習(xí)，做好前期準(zhǔn)備，祝2018考研成功。

　　所謂概念，是依據(jù)概念的范圍，它們之間的關(guān)系具有五種：全異，交叉，種屬，屬種，全同。其中，概念有兩個最基本的特征：內(nèi)涵和外延。內(nèi)涵是概念所具有的特征，外延是概念所指對象。任何語言描述中，要首先注意所給出的概念內(nèi)涵是什么?對內(nèi)涵的說明是定義，有時候，定義的錯誤是關(guān)鍵的邏輯錯誤。

　　例如：

　　青少年就是沒有個人收入的人。 廣告就是發(fā)布產(chǎn)品信息的告示。

　　產(chǎn)品就是工廠或企業(yè)生產(chǎn)出來的可以消費的物品。 商品就是用以交換的勞動產(chǎn)品。

　　考試時，考生以外延說明內(nèi)涵的邏輯錯誤，或者以內(nèi)涵來判斷外延。

　　例1：“平反是對處理錯誤的案件進行糾正”。

　　依據(jù)以下哪項能最為確切地說明上述定義的不嚴格?

　　A，對案件處理是否錯誤，應(yīng)該有明確的標(biāo)準(zhǔn)，否則不能說明什么是平反。

　　B，應(yīng)該說明平反的操作程序。

　　C，應(yīng)該說明平反的主體，平反的主體應(yīng)該具備足夠的權(quán)威性。 D，對平反的客體應(yīng)該具體分析，平反了，不等于沒錯誤。

　　E，處理錯誤的案件包括三種：重罪輕判，輕罪重判和無罪而判。

　　參考答案：E

　　例2：某計算機銷售部向顧客承諾：“本部銷售的計算機在一個月內(nèi)包換、一年內(nèi)免費包修、三年內(nèi)上門服務(wù)免收勞務(wù)費，因使用不當(dāng)造成的故障除外。” 以下哪項所講的服務(wù)是符合該銷售部承諾提供的?

　　A.某人買了一臺計算機，3個月之后，軟驅(qū)方面出現(xiàn)了問題，于是跟銷售部反映，要求修理，之后銷售部給免費更換軟驅(qū)。

　　B.計算機實驗室從該銷售部購買30臺計算機，到了50天后才就開始拆箱安裝。在安裝時，發(fā)現(xiàn)有1臺顯示器有問題，不能顯示彩色，于是要求銷售部更換。

　　C.某學(xué)校購買10臺計算機。還在一個月之內(nèi)，計算機鼠標(biāo)就丟失3個，于是要求無償補齊。

　　D.李明買了1臺計算機，一不小心使計算機感染了病毒，導(dǎo)致存儲文件沒有了，要求賠償損失。

　　E.某人購買了1臺計算機，1年后鍵盤出現(xiàn)了故障，要求按半價更換1新鍵盤。

　　參考答案：A