2017考研邏輯知識(shí)點(diǎn)練習(xí):削弱

最后更新時(shí)間:2016-08-03 08:59:55
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關(guān)鍵詞:邏輯,管理類聯(lián)考,2017考研

俗話說(shuō)的好,早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃!所以各位2017考研的小伙伴們暑假有沒(méi)有堅(jiān)持每天早起學(xué)習(xí)呢?來(lái),今天也來(lái)跟小編一起做一做思維運(yùn)動(dòng)吧,下面小編要給大家進(jìn)行管理類聯(lián)考邏輯知識(shí)點(diǎn)之削弱的練習(xí)啦!

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[考研知識(shí)點(diǎn)]

絕大部分的邏輯題呈現(xiàn)的就是一個(gè)論證或缺省論證,其核心就是:因?yàn)锳,所以B。但它的表現(xiàn)形式卻有萬(wàn)千變化。解題的關(guān)鍵不是讀懂題目的意思和題目要表達(dá)的事情本身,而是注意整體架構(gòu)的邏輯關(guān)系和推理過(guò)程。

[解題技巧]

尋找削弱的基本方向是針對(duì)前提、結(jié)論還是論證本身。

通常的削弱途徑有:削弱論題(推理的結(jié)論)、削弱論據(jù)(推理的前提)和削弱論證方式(推理形式)。

作為一個(gè)論證來(lái)說(shuō),論點(diǎn)比論據(jù)更重要,所以不論采取截?cái)嚓P(guān)系法還是采用弱化論據(jù)法,最終目的都是為了削弱題干中的論點(diǎn)。如果將題干中的論據(jù)稱為A,論點(diǎn)稱為B,則直接否定題干中的論點(diǎn)就是要指出B是假的;截?cái)嚓P(guān)系法就是要指出A與B之間沒(méi)有聯(lián)系或者A與B沒(méi)有本質(zhì)上的聯(lián)系;弱化論據(jù)法則是要指出A不可行或者A沒(méi)有意義。

[真題解析]

2013-MBA

例1:某科研機(jī)構(gòu)對(duì)市民所反映的一種奇異現(xiàn)象進(jìn)行研究,該現(xiàn)象無(wú)法用已有的科學(xué)理論進(jìn)行解釋。助理研究員小王由此斷言,該現(xiàn)象是錯(cuò)覺(jué)。

以下哪項(xiàng)如果為真,最可能使小王的斷言不成立?

A.錯(cuò)覺(jué)都可以用已有的科學(xué)理論進(jìn)行解釋。

B.所有錯(cuò)覺(jué)都不能用已有的科學(xué)理論進(jìn)行解釋。

C.已有的科學(xué)理論尚不能完全解釋錯(cuò)覺(jué)是如何形成的。

D.有些錯(cuò)覺(jué)不能用已有的科學(xué)理論進(jìn)行解釋。

E.有些錯(cuò)覺(jué)可以用已有的科學(xué)理論進(jìn)行解釋。

解析:小王根據(jù)該奇異現(xiàn)象無(wú)法用已有的科學(xué)理論進(jìn)行解釋,進(jìn)而斷言,該現(xiàn)象是錯(cuò)覺(jué)。其隱含的假設(shè)是,無(wú)法用已有的科學(xué)理論進(jìn)行解釋的現(xiàn)象都是錯(cuò)覺(jué)。A項(xiàng)所述,錯(cuò)覺(jué)都可以用已有的科學(xué)理論進(jìn)行解釋,否定了小王的假設(shè),最可能使小王的斷言不成立。所以,正確答案為A。

2013-MBA

例2:某組研究人員報(bào)告說(shuō):與心跳速度每分鐘低于58次的人相比,心跳速度每分鐘超過(guò)78次者心臟病發(fā)作或者發(fā)生其他心血管問(wèn)題的幾率高出39%,死于這類疾病的風(fēng)險(xiǎn)高出77%,其整體死亡率高出65%。研究人員指出,長(zhǎng)期心跳過(guò)快導(dǎo)致了心血管疾病。

以下哪項(xiàng)如果為真,最能對(duì)該研究人員的觀點(diǎn)提出質(zhì)疑?

A.各種心血管疾病影響身體的血液循環(huán)機(jī)能,導(dǎo)致心跳過(guò)快。

B.在老年人中,長(zhǎng)期心跳過(guò)快的不到19%。

C.在老年人中,長(zhǎng)期心跳過(guò)快的超過(guò)39%。

D.野外奔跑的兔子心跳很快,但是很少發(fā)現(xiàn)他們患心血管疾病。

E.相對(duì)老年人,年輕人生命力旺盛,心跳較快。

解析:研究人員的觀點(diǎn):長(zhǎng)期心跳過(guò)快導(dǎo)致了心血管疾病。A項(xiàng)認(rèn)為,心血管疾病導(dǎo)致了心跳過(guò)快,以因果倒置的說(shuō)法有力地削弱了研究人員的觀點(diǎn)。所以,正確答案為A。

2012-MBA

例3:人們經(jīng)常使用微波爐給食品加熱。有人認(rèn)為,微波爐加熱時(shí)食物的分子結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變,產(chǎn)生了人體不能識(shí)別的分子。這些奇怪的新分子是人體不能接受的,有些還具有毒性,甚至可能致癌。因此,經(jīng)常吃微波食品的人或動(dòng)物,體內(nèi)會(huì)發(fā)生嚴(yán)重的生理變化,從而造成嚴(yán)重的健康問(wèn)題。

以下哪項(xiàng)最能質(zhì)疑上述觀點(diǎn)?

A.微波加熱不會(huì)比其他烹調(diào)方式導(dǎo)致更多的營(yíng)養(yǎng)流失。

B.我國(guó)微波爐生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)與國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)、歐盟標(biāo)準(zhǔn)一致。

C.發(fā)達(dá)國(guó)家使用微波爐也很普遍。

D.微波只是加熱食物中的水分子,食品并未發(fā)生化學(xué)變化。

E.自1947年發(fā)明微波爐以來(lái),還沒(méi)有因微波爐食品導(dǎo)致癌變的報(bào)告。

解析:題干得出吃微波食品會(huì)造成嚴(yán)重的健康問(wèn)題的依據(jù)是,微波爐加熱時(shí)事物產(chǎn)生了人體不能接受的新分子。若D項(xiàng)為真,即微波只是加熱食物中的水分子,食品并未發(fā)生化學(xué)變化。這就有力地削弱了題干論證的依據(jù),從而嚴(yán)重質(zhì)疑了題干的觀點(diǎn)。所以,正確答案為D。

2010-MBA

例4:研究人員報(bào)告說(shuō),一項(xiàng)超過(guò)1萬(wàn)名70以上老人參與的調(diào)查顯示,每天睡眠時(shí)間超過(guò)9小時(shí)或少于5小時(shí)的人,他們的平均認(rèn)知水平低于每天睡眠時(shí)間為7小時(shí)左右的人。研究人員據(jù)此認(rèn)為,要改善老年人的認(rèn)知能力,必須使用相關(guān)工具檢測(cè)他們的睡眠時(shí)間,并對(duì)睡眠進(jìn)行干預(yù),使其保持適當(dāng)?shù)乃邥r(shí)間。

以下哪項(xiàng)如果為真,最能質(zhì)疑上述研究人員的觀點(diǎn)?

A.尚沒(méi)有專業(yè)的醫(yī)療器具可以檢測(cè)人的睡眠時(shí)間。

B.每天睡眠時(shí)間為7小時(shí)左右的都是70歲以上的老人。

C.每天睡眠時(shí)間超過(guò)9小時(shí)或少于5小時(shí)的都是80歲以上的老人。

D.70歲以上的老人一旦醒來(lái)就很難再睡著。

E.70歲以上的老人中,有一半以上失去了配偶。

解析:題干研究人員根據(jù)對(duì)70歲以上老人的調(diào)查發(fā)現(xiàn),每天睡眠時(shí)間不適當(dāng)(超過(guò)9小時(shí)或少于5小時(shí)),則平均認(rèn)知水平低。從而得出結(jié)論:要改善老年人的認(rèn)知能力,必須使其保持適當(dāng)?shù)乃邥r(shí)間。若C項(xiàng)成立,即使每天睡眠時(shí)間超過(guò)9小時(shí)或少于5小時(shí)的都是80歲以上的老人。這意味著,造成認(rèn)知水平低的原因不是睡眠時(shí)間不當(dāng),而很可能是年齡老化。這就有力地質(zhì)疑了題干的觀點(diǎn)。其余選項(xiàng)不能削弱題干觀點(diǎn),比如A項(xiàng),尚沒(méi)有專業(yè)的醫(yī)療器具可以檢測(cè)人的睡眠時(shí)間,并不意味著不需要這樣的醫(yī)療器具,以后可能會(huì)發(fā)明出這樣的工具。

2008-MBA

例5:北大西洋海域的鱈魚(yú)數(shù)量銳減,但幾乎同時(shí)海豹的數(shù)量卻明顯增加。有人說(shuō)是海豹導(dǎo)致了鱈魚(yú)的減少。這種說(shuō)法難以成立,因?yàn)楹1苌僖憎L魚(yú)為食。

以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱上述論證?

A.海水污染對(duì)鱈魚(yú)造成的傷害比對(duì)海豹造成的傷害嚴(yán)重。

B.盡管鱈魚(yú)數(shù)量銳減,海豹數(shù)量增加,但在北大西洋海域,海豹的數(shù)量仍少于鱈魚(yú)。

C.在海豹的數(shù)量增加以前,北大西洋海域的鱈魚(yú)數(shù)量就減少了。

D.海豹生活在鱈魚(yú)無(wú)法生存的冰冷海域。

E.鱈魚(yú)只吃毛鱗魚(yú),而毛鱗魚(yú)也是海豹的主要食物。

解析:題干論證:因?yàn)楹1苌僖憎L魚(yú)為食,所以,不可能是海豹數(shù)量的大量增加導(dǎo)致了鱈魚(yú)數(shù)量的顯著下級(jí)。E項(xiàng)如果為真,鱈魚(yú)和海豹的主要食物都是毛鱗魚(yú),這就說(shuō)明了海豹數(shù)量的大量增加會(huì)導(dǎo)致毛鱗魚(yú)數(shù)量的顯著下降,從而使鱈魚(yú)的食物短缺,影響了鱈魚(yú)的生存,這就有力地削弱了上面的論證。A、B為明顯無(wú)關(guān)選項(xiàng)。C按時(shí)鱈魚(yú)減少不是海豹的影響,支持題干。D意味著海豹生活的地方?jīng)]有鱈魚(yú),那么海豹的數(shù)量當(dāng)然不影響鱈魚(yú),有支持題干論述的意思。

[邏輯訓(xùn)練]

1. 為了緩解城市交通擁擠的狀況,市長(zhǎng)建議對(duì)每天進(jìn)入市區(qū)的私人小汽車收取5元的費(fèi)用。市長(zhǎng)說(shuō),這個(gè)費(fèi)用將超過(guò)乘公交車進(jìn)出市區(qū)的車費(fèi),所以很多人都會(huì)因此不再開(kāi)車上班,而改乘公交車。以下哪項(xiàng),如果為真,最嚴(yán)重地削弱了市長(zhǎng)的結(jié)論?

A.汽油價(jià)格的大幅上漲將增加開(kāi)車上下班的成本。

B.對(duì)多數(shù)自己開(kāi)車進(jìn)入市區(qū)的人來(lái)說(shuō),在市區(qū)內(nèi)停車的費(fèi)用已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了乘公交車的費(fèi)用。

C.多數(shù)現(xiàn)在乘公交車的人沒(méi)有私人汽車。

D.很多進(jìn)出市區(qū)的人反對(duì)市長(zhǎng)的計(jì)劃,他們寧愿承受交通阻塞也不愿交那5元錢(qián)。

E.在一個(gè)平常工作日,住在市區(qū)內(nèi)的人的私人汽車占了交通阻塞時(shí)汽車總量的20%。

2. 近年來(lái),立氏化妝品的銷量有了明顯的增長(zhǎng),同時(shí),該品牌用于廣告的費(fèi)用也有同樣明顯的增長(zhǎng)。業(yè)內(nèi)人士人為,立氏化妝品銷量的增長(zhǎng),得益于其廣告的促銷作用。

以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱上述結(jié)論?

A.立氏化妝品的廣告費(fèi)用,并不多于其它化妝品。

B.立氏化妝品的購(gòu)買(mǎi)者中,很少有人注意到該品牌的廣告。

C.注意到立氏化妝品廣告的人中,很少有人購(gòu)買(mǎi)該產(chǎn)品。

D.消協(xié)收到的對(duì)立氏化妝品的質(zhì)量投訴,多于其它化妝品。

E.近年來(lái),化妝品的銷售總量有明顯增長(zhǎng)。

3. 社會(huì)成員的幸福感是可以運(yùn)用現(xiàn)代手段精確量化的。衡量一項(xiàng)社會(huì)改革措施是否成功,要看社會(huì)成員的幸福感總量是否增加,S市最近推出的福利改革明顯增加了公務(wù)員的幸福感總量,因此,這項(xiàng)改革措施是成功的。

以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱上述論證?

A.上述改革措施并沒(méi)有增加S市所有公務(wù)員的幸福感。

B.S市公務(wù)員只占全市社會(huì)成員很小的比例。

C.上述改革措施在增加公務(wù)員幸福感總量的同時(shí),減少了S市民營(yíng)企業(yè)人員的幸福感總量。

D.上述改革措施在增加公務(wù)員幸福感總量的同時(shí),減少了S市全體社會(huì)成員的幸福感總量。

E.上述改革措施己經(jīng)引起S市市民的廣泛爭(zhēng)議。

4. 為了挽救瀕臨滅絕的大熊貓,一種有效的方法是把它們都捕獲到動(dòng)物園進(jìn)行人工飼養(yǎng)和繁殖。

以下哪項(xiàng)如果為真,最能對(duì)上述結(jié)論提出質(zhì)疑?

A.在北京動(dòng)物園出生的小熊貓京京,在出生24小時(shí)后,意外地被它的母親咬斷頸動(dòng)脈而不幸夭折。

B.近五年在全世界各動(dòng)物園中出生的熊貓總數(shù)是9只,而在野生自然環(huán)境中出生的熊貓的數(shù)字,不可能準(zhǔn)確地獲得。

C.只有在熊貓生活的自然環(huán)境中,才有它們足夠吃的嫩竹,而嫩竹幾乎是熊貓的唯一食物。

D.動(dòng)物學(xué)家警告,對(duì)野生動(dòng)物的人工飼養(yǎng)將會(huì)改變它們的某些遺傳特性。

E.提出上述觀點(diǎn)的是一個(gè)動(dòng)物園主,他的動(dòng)議帶有明顯的商業(yè)動(dòng)機(jī)。

5. 最近舉行的一項(xiàng)調(diào)查表明,師大附中的學(xué)生對(duì)滾軸溜冰的著迷程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他任何游戲,同時(shí)調(diào)查發(fā)現(xiàn),經(jīng)常玩滾軸溜冰的學(xué)生的平均學(xué)習(xí)成績(jī)相對(duì)其他學(xué)生更好一些??磥?lái),玩滾軸溜冰可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱上面的推論?

A.師大附中與學(xué)生家長(zhǎng)訂了協(xié)議,如果孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)的名次沒(méi)有排在前二十名,雙方共同禁止 學(xué)生玩滾軸溜冰。

B.玩滾軸溜冰能夠鍛煉身體,保證學(xué)習(xí)效率的提高。

C.玩滾軸溜冰的同學(xué)受到了學(xué)校有效的指導(dǎo),其中一部分同學(xué)才不致因此荒廢學(xué)業(yè)。

D.玩滾軸溜冰有助于智力開(kāi)發(fā),從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

E.玩滾軸溜冰很難,能夠鍛煉學(xué)生克服困難做好一件事情的毅力,這對(duì)學(xué)習(xí)是有幫助的。

6. 李教授:目前的專利事務(wù)所工作人員很少有科技專業(yè)背景,但專利審理往往要涉及專業(yè)科技知識(shí)由于本幣現(xiàn)有的專利律師沒(méi)有一位具有生物學(xué)的學(xué)歷和工作經(jīng)驗(yàn),因此難以處理有關(guān)生物方面的專利。

以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱李教授的結(jié)論?

A.大部分科技專利事務(wù)僅涉及專利政策和一般科技知識(shí).不需要太多的專門(mén)技術(shù)知識(shí)。

B.生物學(xué)專家對(duì)專利工作不感興趣,因此專利事務(wù)所很少與生物學(xué)專家打交道。

C.既熟悉生物知識(shí),又熟悉專利法規(guī)的人才十分缺乏。

D.技術(shù)專家很難有機(jī)會(huì)成為本專業(yè)以外的行家。

E.專利律師的收入和聲望不及高科技領(lǐng)域的專家,因此難以吸引他們加入。

7. 東進(jìn)咨詢公司的廣告詞如下:“東進(jìn)咨詢團(tuán)隊(duì)的實(shí)力出眾,可以使新創(chuàng)辦的公司開(kāi)業(yè)成功!請(qǐng)看我們這六位客戶:他們每個(gè)公司在開(kāi)業(yè)的兩年內(nèi)都獲得了可觀的利潤(rùn)。不要再猶豫了,馬上聯(lián)系東進(jìn)咨詢公司,我們可以給你們提供金點(diǎn)子,保證開(kāi)業(yè)成功!”

以下哪項(xiàng)如果為真,最能質(zhì)疑上述廣告詞?

A. 東進(jìn)咨詢公司的客戶開(kāi)業(yè)后也有失敗的記錄。

B. 除了東進(jìn)咨詢公司,上述六個(gè)公司還向其它咨詢公司進(jìn)行了咨詢。

C. 東進(jìn)咨詢公司的工作人員并非都是博士或擁有MBA學(xué)位。

D. 即使沒(méi)有東進(jìn)咨詢公司的幫助,上述六個(gè)公司開(kāi)業(yè)也會(huì)獲得成功。

E. 上述六個(gè)公司都是家具行業(yè),東進(jìn)咨詢公司對(duì)其它行業(yè)的咨詢效果一般。

8.一個(gè)部落或種族在歷史的發(fā)展中滅絕了,但它的文字會(huì)留傳下來(lái)。“亞里洛”就是這樣一種文字。考古學(xué)家是在內(nèi)陸發(fā)現(xiàn)這種文字的。經(jīng)研究“亞里洛”中沒(méi)有表示“海”的文字,但有表示“冬”、“雪”、“狼”的文字。因此,專家們推測(cè),使用“亞里洛”文字的部落或種族在歷史上生活在遠(yuǎn)離海洋的寒冷地帶。

以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱上述專家的推測(cè)?

A.蒙古語(yǔ)中有表示“海”的文字,盡管古代蒙古人從沒(méi)見(jiàn)過(guò)海。

B.“亞里洛”中有表示“魚(yú)”的文字。

C.“亞里洛”中有表示“熱”的文字。

D.“亞里洛”中沒(méi)有表示“山”的文字。

E.“亞里洛”中沒(méi)有表示“云”的文字。

9. 人類的和平共處是一個(gè)不可實(shí)現(xiàn)的理想。統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示,自1945年以來(lái),每天有12場(chǎng)戰(zhàn)斗 在進(jìn)行,這包括大大小小的國(guó)際戰(zhàn)爭(zhēng)以及內(nèi)戰(zhàn)中的武力交戰(zhàn)。

以下哪項(xiàng)如果為真,最能對(duì)上述結(jié)論提 出質(zhì)疑?

A.1945年以前至21世紀(jì)初,國(guó)與國(guó)之間在外交關(guān)系的處理上都表現(xiàn)出了極大的克制,邊境沖突也少有發(fā)生。

B.現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)更講究威懾而不是攻擊,比如曾經(jīng)愈演愈烈的核軍備競(jìng)賽以及由此而造成的東西方的冷戰(zhàn)。

C.自從有人類以來(lái),人們?yōu)闋?zhēng)奪資源和領(lǐng)土的沖突一直都沒(méi)有停止。

D.20世紀(jì)60年代全世界總共爆發(fā)了30次戰(zhàn)爭(zhēng),而到80年代爆發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng)總共還不到10次。

E.就像靜止是相對(duì)于運(yùn)動(dòng)而存在的一樣,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)也就沒(méi)有現(xiàn)在意義上的和平。

10. 一位研究人員希望了解他所在社區(qū)的人們喜歡的口味是可口可樂(lè)還是百事可樂(lè)。他找了些喜歡可口可樂(lè)的人,要他們?cè)谝槐煽诳蓸?lè)和一杯百事可樂(lè)中,通過(guò)品嘗指出喜好。杯子上不貼標(biāo)簽,以免商標(biāo)引發(fā)明顯的偏見(jiàn),只是將可口可樂(lè)的杯子標(biāo)志為“M”,將百事可樂(lè)的杯子標(biāo)志為“Q”。結(jié)果顯示,超過(guò)一半的人更喜歡百事可樂(lè),而非可口可樂(lè)。

以下哪項(xiàng)如果為真,最可能削弱上述論證的結(jié)論?

A.參加者受到了一定的暗示,覺(jué)得自己的回答會(huì)被認(rèn)真對(duì)待。

B.參加實(shí)驗(yàn)者中很多人從來(lái)都沒(méi)有同時(shí)喝過(guò)這兩種可樂(lè),甚至其中的30%的參加實(shí)驗(yàn)者只喝過(guò)其中一種可樂(lè)。

C.多數(shù)參加者對(duì)于可口可樂(lè)和百事可樂(lè)的市場(chǎng)占有情況是了解的,并且經(jīng)過(guò)研究證明,他們普遍有一種同情弱者的心態(tài)。

D.在對(duì)參加實(shí)驗(yàn)的人所進(jìn)行的另外一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的結(jié)果:這些實(shí)驗(yàn)者中的大部分更喜歡英文字母Q,而不大喜歡M。

E.在參加實(shí)驗(yàn)前的一個(gè)星期中,百事可樂(lè)的形象代表正在舉行大規(guī)模的演唱會(huì),演唱會(huì)的場(chǎng)地中有百事可樂(lè)的大幅宣傳畫(huà),并且在電視轉(zhuǎn)播中反復(fù)出現(xiàn)。

[參考答案]1.B 2.C 3.D 4. C 5. A 6. A 7.D 8.E 9.D 10. D

看見(jiàn)小編這么貼心的給大家準(zhǔn)備了管理類聯(lián)考邏輯復(fù)習(xí)的重點(diǎn)知識(shí),大家是不是更應(yīng)該努力奮進(jìn),向成功的人生之路持續(xù)邁進(jìn)呢!希望2017考研能收到大家的喜報(bào)!加油!

文章來(lái)源:跨考考研
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  2022考研初復(fù)試已經(jīng)接近尾聲,考研學(xué)子全面進(jìn)入2023屆備考,跨考為23考研的考生準(zhǔn)備了10大課包全程準(zhǔn)備、全年復(fù)習(xí)備考計(jì)劃、目標(biāo)院校專業(yè)輔導(dǎo)、全真復(fù)試模擬練習(xí)和全程針對(duì)性指導(dǎo);2023考研的小伙伴針也已經(jīng)開(kāi)始擇校和復(fù)習(xí)了,跨考考研暢學(xué)5.0版本全新升級(jí),無(wú)論你在校在家都可以更自如的完成你的考研復(fù)習(xí),暑假集訓(xùn)營(yíng)帶來(lái)了院校專業(yè)初步選擇,明確方向;考研備考全年規(guī)劃,核心知識(shí)點(diǎn)入門(mén);個(gè)性化制定備考方案,助你贏在起跑線,早出發(fā)一點(diǎn)離成功就更近一點(diǎn)!

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考研院校專業(yè)選擇和考研復(fù)習(xí)計(jì)劃
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跨考考研課程

班型 定向班型 開(kāi)班時(shí)間 高定班 標(biāo)準(zhǔn)班 課程介紹 咨詢
秋季集訓(xùn) 沖刺班 9.10-12.20 168000 24800起 小班面授+專業(yè)課1對(duì)1+專業(yè)課定向輔導(dǎo)+協(xié)議加強(qiáng)課程(高定班)+專屬規(guī)劃答疑(高定班)+精細(xì)化答疑+復(fù)試資源(高定班)+復(fù)試課包(高定班)+復(fù)試指導(dǎo)(高定班)+復(fù)試班主任1v1服務(wù)(高定班)+復(fù)試面授密訓(xùn)(高定班)+復(fù)試1v1(高定班)
2023集訓(xùn)暢學(xué) 非定向(政英班/數(shù)政英班) 每月20日 22800起(協(xié)議班) 13800起 先行階在線課程+基礎(chǔ)階在線課程+強(qiáng)化階在線課程+真題階在線課程+沖刺階在線課程+專業(yè)課針對(duì)性一對(duì)一課程+班主任全程督學(xué)服務(wù)+全程規(guī)劃體系+全程測(cè)試體系+全程精細(xì)化答疑+擇校擇專業(yè)能力定位體系+全年關(guān)鍵環(huán)節(jié)指導(dǎo)體系+初試加強(qiáng)課+初試專屬服務(wù)+復(fù)試全科標(biāo)準(zhǔn)班服務(wù)

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