2015年管理類聯(lián)考邏輯真題——削弱題分析
削弱題型的特點(diǎn)是題干中給出一個(gè)完整的論證或者表達(dá)某種觀點(diǎn)，要求從備選項(xiàng)中尋找到最能反駁或削弱題干的選項(xiàng)。解答該種試題時(shí)，考生可以直接去尋找最能削弱題干的選項(xiàng)。所謂削弱題干，也就是要與題干唱反調(diào)，即反駁題干。有些削弱型問(wèn)題直接找到否定題干論點(diǎn)的選項(xiàng)即可。有些削弱型問(wèn)題，則需要間接來(lái)否定論證中的論點(diǎn)。
27.長(zhǎng)期以來(lái)，手機(jī)生產(chǎn)的電磁輻射是否威脅人體健康一直是極具爭(zhēng)議的話題。一項(xiàng)達(dá)10年的研究顯示，每天使用移動(dòng)電話通話30分鐘以上的人患神經(jīng)膠質(zhì)癌的風(fēng)險(xiǎn)比從未使用者要高出40%，由于某專家建議，在取得進(jìn)一步證據(jù)之前，人們應(yīng)該采取更加安全的措施， 如盡量使用固定電話通話或使用短信進(jìn)行溝通。
以下哪項(xiàng)如果是真，最能表明該專家的建議不切實(shí)際?
(A) 大多數(shù)手機(jī)產(chǎn)生電磁輻射強(qiáng)度符合國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。
(B) 現(xiàn)有在人類生活空間中的電磁輻射強(qiáng)度已經(jīng)超過(guò)手機(jī)通話產(chǎn)生的電磁輻射強(qiáng)度。
(C) 經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)一段時(shí)間，人們的體質(zhì)逐漸適應(yīng)強(qiáng)電磁輻射的環(huán)境。
(D) 在上述實(shí)驗(yàn)期間，有些每天使用移動(dòng)電話通話超過(guò)40分鐘，但他們很健康。
(E) 即使以手機(jī)短信進(jìn)行溝通，發(fā)送和接收信息瞬間也會(huì)產(chǎn)生較強(qiáng)的電磁輻射。
此題為一個(gè)方法目的題：解答這樣的問(wèn)題首先要弄清楚題干給出的目的是什么，途徑是什么，然后找到答案中能夠使得題目中的目的達(dá)不到，途徑不可取的選項(xiàng)。其實(shí)也就是指出方法不可行。
目的：在取得進(jìn)一步證據(jù)之前，人們應(yīng)該采取更加安全的措施(減少手機(jī)生產(chǎn)的電磁輻射可能的對(duì)人體健康的危害)
方法：盡量使用固定電話通話或使用短信進(jìn)行溝通。
(E)項(xiàng)， 即使以手機(jī)短信進(jìn)行溝通，發(fā)送和接收信息瞬間也會(huì)產(chǎn)生較強(qiáng)的電磁輻射。這說(shuō)明達(dá)不到減少手機(jī)生產(chǎn)的電磁輻射可能的對(duì)人體健康的危害
(B)項(xiàng)， 現(xiàn)有在人類生活空間中的電磁輻射強(qiáng)度已經(jīng)超過(guò)手機(jī)通話產(chǎn)生的電磁輻射強(qiáng)度，不涉及使用固定電話通話或使用短信進(jìn)行溝通是否能減少手機(jī)生產(chǎn)的電磁輻射可能的對(duì)人體健康的危害，所以排除。故答案為E
46.有人認(rèn)為，任何一個(gè)機(jī)構(gòu)都包括不同的職位等級(jí)或?qū)蛹?jí)，每個(gè)人都隸屬于其中的一個(gè)層級(jí)，如果某人在原來(lái)級(jí)別崗位上干的出色，就會(huì)被提拔，而被提拔者得到重用后確碌碌無(wú)為，這會(huì)造成機(jī)構(gòu)效率低下、人浮于事。
以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述觀點(diǎn)?
(A) 不同崗位的工作方法是不同的，對(duì)新崗位要有一個(gè)適應(yīng)過(guò)程
(B) 部門經(jīng)理王先生業(yè)績(jī)出眾，被提拔為公司總經(jīng)理后工作依然出色
(C) 個(gè)人晉升常常在一定程度上影響所在機(jī)構(gòu)的發(fā)展
(D) 李明的體育運(yùn)動(dòng)成績(jī)并不理想，但他進(jìn)入管理層后確得心應(yīng)手
(E) 王副教授教學(xué)科研能力都很強(qiáng)，而晉升為正教授后確表現(xiàn)平平
解析：參考答案是B。本題是削弱題但涉及的是復(fù)合判斷的知識(shí)點(diǎn)，題干說(shuō)如果干的出色，就會(huì)被提拔，被提拔后就碌碌無(wú)為，而選項(xiàng)B則說(shuō)干的出色的被提拔后依然出色，即有條件沒(méi)結(jié)果，和題干是矛盾關(guān)系，是對(duì)題干最強(qiáng)的質(zhì)疑。
削弱題是考試中的重點(diǎn)題型，數(shù)量在5-6題，需引起廣大考生的注意。
文章來(lái)源：跨考邏輯教研室 任子途
| 2015考研答案專題 | 2015考研手機(jī)估分 | 2015考研真題答案下載 |
| 2015考研成績(jī)查詢?nèi)肟?/a> | 2015考研分?jǐn)?shù)線 | 2015考研復(fù)試早知道 |
2022考研初復(fù)試已經(jīng)接近尾聲，考研學(xué)子全面進(jìn)入2023屆備考，跨考為23考研的考生準(zhǔn)備了10大課包全程準(zhǔn)備、全年復(fù)習(xí)備考計(jì)劃、目標(biāo)院校專業(yè)輔導(dǎo)、全真復(fù)試模擬練習(xí)和全程針對(duì)性指導(dǎo)；2023考研的小伙伴針也已經(jīng)開始擇校和復(fù)習(xí)了，跨考考研暢學(xué)5.0版本全新升級(jí)，無(wú)論你在校在家都可以更自如的完成你的考研復(fù)習(xí)，暑假集訓(xùn)營(yíng)帶來(lái)了院校專業(yè)初步選擇，明確方向；考研備考全年規(guī)劃，核心知識(shí)點(diǎn)入門；個(gè)性化制定備考方案，助你贏在起跑線，早出發(fā)一點(diǎn)離成功就更近一點(diǎn)！
| 考研院校專業(yè)選擇和考研復(fù)習(xí)計(jì)劃 | |||
| 2023備考學(xué)習(xí) | 2023線上線下隨時(shí)學(xué)習(xí) | 34所自劃線院校考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線匯總 | |
| 2022考研復(fù)試最全信息整理 | 全國(guó)各招生院?？佳袕?fù)試分?jǐn)?shù)線匯總 | ||
| 2023全日制封閉訓(xùn)練 | 全國(guó)各招生院?？佳姓{(diào)劑信息匯總 | ||
| 2023考研先知 | 考研考試科目有哪些？ | 如何正確看待考研分?jǐn)?shù)線？ | |
| 不同院校相同專業(yè)如何選擇更適合自己的 | 從就業(yè)說(shuō)考研如何擇專業(yè)？ | ||
| 手把手教你如何選專業(yè)？ | 高校研究生教育各學(xué)科門類排行榜 | ||
相關(guān)推薦
跨考考研課程
| 班型 | 定向班型 | 開班時(shí)間 | 高定班 | 標(biāo)準(zhǔn)班 | 課程介紹 | 咨詢 |
| 秋季集訓(xùn) | 沖刺班 | 9.10-12.20 | 168000 | 24800起 | 小班面授+專業(yè)課1對(duì)1+專業(yè)課定向輔導(dǎo)+協(xié)議加強(qiáng)課程(高定班)+專屬規(guī)劃答疑(高定班)+精細(xì)化答疑+復(fù)試資源(高定班)+復(fù)試課包(高定班)+復(fù)試指導(dǎo)(高定班)+復(fù)試班主任1v1服務(wù)(高定班)+復(fù)試面授密訓(xùn)(高定班)+復(fù)試1v1(高定班) | |
| 2023集訓(xùn)暢學(xué) | 非定向（政英班/數(shù)政英班） | 每月20日 | 22800起(協(xié)議班) | 13800起 | 先行階在線課程+基礎(chǔ)階在線課程+強(qiáng)化階在線課程+真題階在線課程+沖刺階在線課程+專業(yè)課針對(duì)性一對(duì)一課程+班主任全程督學(xué)服務(wù)+全程規(guī)劃體系+全程測(cè)試體系+全程精細(xì)化答疑+擇校擇專業(yè)能力定位體系+全年關(guān)鍵環(huán)節(jié)指導(dǎo)體系+初試加強(qiáng)課+初試專屬服務(wù)+復(fù)試全科標(biāo)準(zhǔn)班服務(wù) |
