2015年考研邏輯假設(shè)型試題分析

　　考研邏輯假設(shè)型試題分析

　　鄒海燕

　　假設(shè)型試題的題干給出前提和結(jié)論，要求從備選項(xiàng)中找到另一部分前提來(lái)將論證補(bǔ)充完整。假設(shè)型試題的一般提問(wèn)方式是：

　　上述論斷是建立在以下哪項(xiàng)假設(shè)的基礎(chǔ)上?

　　上述推論基于哪項(xiàng)假設(shè)?

　　上述陳述隱含著以下哪項(xiàng)前提?

　　假設(shè)型試題中所假設(shè)的前提條件往往是題干結(jié)論成立的必要條件。因而在做假設(shè)型試題前要對(duì)必要條件有所了解。所謂必要條件是指：有了這個(gè)前提，題干結(jié)論未必成立;但沒(méi)有這個(gè)前提條件，題干結(jié)論一定不成立。所以，尋找題干論證的假設(shè)往往是考慮，如果沒(méi)有這個(gè)選項(xiàng)，題干是否還能成立，如果不能成立，那么該項(xiàng)就是題干論證的假設(shè)，否則就不是。同時(shí)，還要指出的是，題干論證成立的假設(shè)必須是題干中所隱含著，題干中已經(jīng)表達(dá)的命題不能作為隱含假設(shè)，也不是題干論證所必須假設(shè)的。

　　2006mba-54

　　研究顯示，大多數(shù)有創(chuàng)造性的工程師，都有在紙上亂涂亂畫(huà)，并記下一些看來(lái)稀奇古怪想法的習(xí)慣。他們的大多數(shù)最有價(jià)值的設(shè)計(jì)，都直接與這種習(xí)慣有關(guān)。而現(xiàn)在的許多工程師都用電腦工作，在紙上亂涂亂畫(huà)不再是一種普遍的習(xí)慣。一些專家擔(dān)心，這會(huì)影響工程師的創(chuàng)造性思維，建議在用于工程設(shè)計(jì)的計(jì)算機(jī)程序中匹配模擬的便條紙，能讓使用者在上面涂鴉。

　　以下哪項(xiàng)最可能是上述建議所假設(shè)的?

　　A. 在紙上亂涂亂畫(huà)，只可能產(chǎn)生工程設(shè)計(jì)方面的靈感。

　　B. 計(jì)算機(jī)程序中匹配的模擬便條紙，只能用于亂涂亂畫(huà)，或記錄看來(lái)稀奇古怪的想法。

　　C. 所有用計(jì)算機(jī)工作的工程師都不會(huì)備有紙筆以隨時(shí)記下有意思的想法。

　　D. 工程師在紙上亂涂亂畫(huà)所記下的看來(lái)稀奇古怪的想法，大多數(shù)都有應(yīng)用價(jià)值。

　　E. 亂涂亂畫(huà)所產(chǎn)生的靈感，并不一定通過(guò)在紙上的操作獲得。

　　解析：

　　題干前提：有創(chuàng)造性的工程師，有在紙上亂涂亂畫(huà)、記錄看來(lái)稀奇古怪想法的習(xí)慣，而現(xiàn)在是用電腦工作，在紙上亂涂亂畫(huà)不再是一種普遍的習(xí)慣

　　題干結(jié)論(建議)：為了不影響工程師的創(chuàng)造性思維，建議在用于工程設(shè)計(jì)的計(jì)算機(jī)程序中匹配模擬的便條紙，能讓使用者在上面涂鴉。

　　A選項(xiàng)不是上述建議所假設(shè)的。因?yàn)榘袮項(xiàng)否定，即在紙上亂涂亂畫(huà)，也可能產(chǎn)生其他方面的靈感，并不能否定專家的建議。

　　B選項(xiàng)也不是上述建議所假設(shè)的。計(jì)算機(jī)程序中匹配的模擬便條紙，不是(只能用于亂涂亂畫(huà)，或記錄看來(lái)稀奇古怪的想法)，并不能否定專家的建議。

　　C選項(xiàng)斷定過(guò)強(qiáng)了，可以用否定代入的方法進(jìn)行驗(yàn)證，并非(所有用計(jì)算機(jī)工作的工程師都不會(huì)備有紙筆以隨時(shí)記下有意思的想法)，即有的用計(jì)算機(jī)工作的工程師會(huì)備有紙以隨時(shí)記下有意思的想法，那么也不會(huì)使得上述建議沒(méi)有意義，因?yàn)榭赡苡行┯糜?jì)算機(jī)工作的工程師沒(méi)有備有紙以隨時(shí)記下有意思的想法，那么上述建議仍是有必要的。

　　D選項(xiàng)，即使工程師在紙上亂涂亂畫(huà)所記下的看來(lái)稀奇古怪的想法，并非大多數(shù)都有應(yīng)用價(jià)值，那么也不能否定專家的建議。

　　E選項(xiàng)，若亂涂亂畫(huà)所產(chǎn)生的靈感，一定要通過(guò)在紙上的操作獲得，那么題干的建議就沒(méi)有意義了。所以E項(xiàng)是必須假設(shè)的。

　　2011mba-55

　　有醫(yī)學(xué)研究顯示，行為癡呆癥患者大腦組織中往往含有過(guò)量的鋁，同時(shí)有化學(xué)研究表明，一種硅化合物可以吸收鋁，陳醫(yī)生據(jù)此認(rèn)為，可以用這種硅化合物治療行為癡呆癥。

　　以下哪項(xiàng)是陳醫(yī)生最可能依賴的假設(shè)?

　　A. 行為癡呆癥患者大腦組織的含鋁量通常過(guò)高，但具體數(shù)量不會(huì)變化

　　B. 該硅化合物在吸收鋁的過(guò)程中不會(huì)產(chǎn)生副作用

　　C. 用來(lái)吸收鋁的硅化合物的具體數(shù)量與行為癡呆癥患者的年齡有關(guān)

　　D. 過(guò)量的鋁是導(dǎo)致行為癡呆癥的原因，患者腦組織中的鋁不是癡呆癥引起的結(jié)果

　　E. 行為癡呆癥患者腦組織中的鋁含量與病情的嚴(yán)重的程度有關(guān)

　　解析：

　　題干前提：行為癡呆癥患者大腦組織中往往含有過(guò)量的鋁，一種硅化合物可以吸收鋁。

　　題干結(jié)論：可以用這種硅化合物治療行為癡呆癥

　　A選項(xiàng)與題干論證鏈條沒(méi)有關(guān)系;

　　B選項(xiàng)會(huì)帶來(lái)些疑惑，我們直接將B選項(xiàng)否定，即“該硅化合物在吸收鋁的過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生副作用”，但并不能否定“可以用這種硅化合物治療行為癡呆癥”，因?yàn)楸M管有副作用，但也可以用這種硅化合物治療行為癡呆癥。

　　C選項(xiàng)，與題干論證鏈條沒(méi)有關(guān)系。

　　D選項(xiàng)是必須假設(shè)的。滯則，如果這些過(guò)量的鋁是行為癡呆癥的結(jié)果，而不是引起行為癡呆癥的病因，那么即使吸收了鋁元素也不能治療凄美，題干推理就不能成立。

　　E選項(xiàng)，否定了E選項(xiàng)，結(jié)論仍然可以成立。所以不是題干所假設(shè)的。

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