而立之年，我從中專走入研院_跨考網(wǎng)

　　題記：2003的九月我走入了在天津的河北工業(yè)大學(xué)，開始了為期三年的研究生生涯。望著并不算美麗的校園，我淚眼婆娑，這一望雖然已遲了數(shù)年，但最終還是在我而立之時到來……

　　2002年的冬天是寒冷還是溫暖，對此我已經(jīng)沒有記憶，因為那時我在全身心地準(zhǔn)備考研，準(zhǔn)備圓一個30歲的并不年輕的女人進(jìn)入正規(guī)大學(xué)的夢。對于我來說，與其說這是理想，不如說那是我魂牽夢繞十幾年的夢?！吧洗髮W(xué)”在多年后的今天已不再是一件高不可攀的事，但對于70年代初出生的這一代來說，這仍舊是少數(shù)人能夠通過的獨木橋，能夠進(jìn)入大學(xué)代表著優(yōu)秀和卓越，代表著成就與夢想的實現(xiàn)。

　　八十年代，無奈中專， 大學(xué)夢遠(yuǎn)

　　1973年，我出生在一個工人家庭，初期家里經(jīng)濟(jì)還不錯，因為父母雙方都拿著工資，那個年代的人們都不富裕也不追求物質(zhì)的享受，過著平淡而又知足的生活。但是在我3歲的時候，生活發(fā)生了變故：壯年的父親在工作的時候出了事故，永遠(yuǎn)的離開了我們，留下了母親和四個未成年的孩子：大姐、大哥、二姐和我。家里的擎天柱倒了，家境一下子就衰落下去。都說窮人的孩子早當(dāng)家，大姐在14歲時不得不輟學(xué)上班來補貼家用，二姐和大哥初中畢業(yè)也都早早上班了。

　　在初中的時候，我的學(xué)習(xí)還不錯，班主任一直建議我考高中，將來能考大學(xué)。但是因為考慮家里的情況，最后我還是選擇去讀一所中專學(xué)校，當(dāng)時中專的錄取分?jǐn)?shù)比高中的高得多，能考取就是很了不起的事情。選擇中專的另一個原因是因為那個年代中專不但不收費，而且每月還給生活費。實際上每個月我都用不完學(xué)校發(fā)的飯票，剩下的就在學(xué)校的小店里給家里人買點好吃的回家。那四年也是我人生中難忘的一段青春歲月，從15歲到19歲一個人最青春的時光留在那個江南的美麗校園。但因為心有不甘(把心理的狀態(tài)詳寫，以更自然地表達(dá)出“上大學(xué)”的夢想在內(nèi)心深深扎根的前提。)，從那個時候起，“上大學(xué)”這個夢想已經(jīng)不知不覺地鉆進(jìn)內(nèi)心，無法割舍。

　　九十年代，參加成考，大學(xué)夢近

　　中專畢業(yè)后，由于所學(xué)的專業(yè)不是太好，家里也沒有什么背景，我被分到一家機械廠做了一名技術(shù)員。分配帶我的師傅是個沒文化很粗魯?shù)娜?，從來看不起讀書人，說“讀了書又咋樣，還不照樣作我這個沒上過學(xué)的徒弟”。在機械廠的那一年也許是我人生最灰暗的日子，沒有追求，沒有期待，當(dāng)時覺得自己一輩子就只能待在這個地方?jīng)]有希望了。那個時候常常會想到“跳槽”，在當(dāng)時甚至還沒有這個詞匯出現(xiàn)。

　　(此處最好加入一個過渡，自然引出下文。否則轉(zhuǎn)折有些突然。如在平凡的機械裝配工作中，我常常走神，有一次。。。。。。)因為一個偶然，我的生命又有了色彩。有一天我去一個初中同學(xué)家里，在她家的書房里我看到了一本很舊的考研書籍。同學(xué)的父親是當(dāng)?shù)貛煼秾？茖W(xué)校(80年代時專科已經(jīng)很不簡單了，那是很少有師范大學(xué)，都是叫師范?？茖W(xué)校)的老師，這是他幾年前考研的資料。對于我來說這就是一本神圣的書，它不僅僅是一本書，而是一個遠(yuǎn)離我，但是已經(jīng)進(jìn)入五臟六腑的夢。書上的內(nèi)容我一點都看不懂，但是它卻像魔杖一樣吸引著我，我把它緊緊的抱在懷里。同學(xué)很詫異，她說你這么喜歡就送給你吧，反正我又看不懂，我爸也不用。實際上那時候的我并不知道考研具體是什么意思，只是在潛意識中認(rèn)為那代表一種神圣而高不可攀的夢想。也許這真的是一本魔書，擁有了這本書的我竟然決定準(zhǔn)備要參加當(dāng)年高考，要園大學(xué)夢。夢想很美好但是現(xiàn)實很殘酷，因為我只是中專畢業(yè)，中專和高中所學(xué)的內(nèi)容完全不一樣，要想憑中專的基礎(chǔ)去參加當(dāng)年的高考，無異于癡人說夢。另外，當(dāng)時社會現(xiàn)實是沒有高中學(xué)籍的社會人士根本沒有權(quán)利參加高考。在這種無奈之下，最后我參加了當(dāng)年的成人高考，其考試難度一點不低于普通高考。

　　1993年9月，我順利成人高考，進(jìn)入南通的一所紡織職業(yè)?？茖W(xué)校學(xué)習(xí)服裝設(shè)計與工藝。那三年我努力地學(xué)習(xí)，沒有錯過一次課，內(nèi)心充滿著對未來的希冀。但是命運和我們這代人再次開了一個玩笑，1994年國家教育改革，實行“雙軌制”：對達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線的計劃內(nèi)招收的學(xué)生實行公費，沒有達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線的計劃外招收的學(xué)生可繳費入學(xué)，或通過“委托培養(yǎng)”的方式繳費入學(xué)。從此大學(xué)開始全面擴招。當(dāng)1996畢業(yè)離開大學(xué)時，大學(xué)生已經(jīng)變成了一介凡人，不再是人們眼中的天子驕子。畢業(yè)時已經(jīng)不包分配工作，因為媽媽的一個朋友幫忙，我進(jìn)入了當(dāng)?shù)氐囊患胰藟郾ｋU公司做了一名普通的職員。