2021考研管理學(xué)備考:管理學(xué)原理與方法(1)

最后更新時(shí)間:2020-03-03 15:45:51
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  管理學(xué)考研也是如今考研較熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)之一,在考研擇校擇專(zhuān)業(yè)的選擇中,不少同學(xué)選擇管理學(xué)這門(mén)專(zhuān)業(yè)課,對(duì)于不少備考管理學(xué)的考生還是會(huì)對(duì)接下來(lái)的復(fù)習(xí)有些迷茫。下面小編總結(jié)了2021考研管理學(xué)原理與方法相關(guān)內(nèi)容,一起了解一下。

  一:人類(lèi)活動(dòng)的特點(diǎn)

  1:目的性

  人的一切活動(dòng)都經(jīng)過(guò)了大腦的思考,為了達(dá)到預(yù)期的目的而進(jìn)行的。人類(lèi)正是在為實(shí)現(xiàn)預(yù)期目的的活動(dòng)中,在不斷地勞動(dòng),思考,謀劃,設(shè)計(jì)和組織管理的過(guò)程中,逐步進(jìn)化的。

  2:依存性:

  人類(lèi)的目的性來(lái)源于對(duì)外部環(huán)境和人類(lèi)自身的相互依存關(guān)系。

  3:知識(shí)性

  人類(lèi)能從過(guò)去的實(shí)踐中學(xué)習(xí),從前人的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí),并能把學(xué)到的知識(shí)加以記憶,積累,分析和推理,從而形成人類(lèi)獨(dú)有的知識(shí)體系。

  這三個(gè)特點(diǎn)為人類(lèi)的管理實(shí)踐提供了客觀條件,回答了為什么管理實(shí)踐和人類(lèi)歷史同樣悠久的原因。

  二:管理的必要性

  1:資源短缺將是一種長(zhǎng)期的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,如何將有限的資源進(jìn)行合理的利用,則是管理必須解決的問(wèn)題。

  2:科學(xué)技術(shù)是阻礙生產(chǎn)力的原因之一,實(shí)踐證明只有經(jīng)過(guò)有效的發(fā)展,才能使科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。

  3:高度專(zhuān)業(yè)劃的社會(huì)分工是現(xiàn)代化國(guó)家和現(xiàn)代企業(yè)的的基礎(chǔ),協(xié)調(diào)各種關(guān)系需要管理。

  4:實(shí)現(xiàn)社會(huì)企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展,需要靠全體成員的共同努力。

  5:近幾年來(lái),以計(jì)算機(jī)技術(shù)為基礎(chǔ),信息網(wǎng)絡(luò),互聯(lián)網(wǎng)等在中國(guó)各行各業(yè)中得到了空前迅速的應(yīng)用和普及。

  三:管理的概念

  幾種代表性的觀點(diǎn)

  1:管理是由計(jì)劃,組織,指揮,協(xié)調(diào)及控制等只能為要素組成的活動(dòng)過(guò)程。--法約爾1916

  2:管理是指經(jīng)過(guò)其他人來(lái)完成的工作。--福萊特 1942

  3: 管理是一種實(shí)踐的綜合藝術(shù)。--德魯克

  4:管理就是決策。--赫伯特。西蒙 1978

  5:管理就是設(shè)計(jì)并保持一種良好的環(huán)境,使人在群體里高效率地完成既定目標(biāo)的過(guò)程

  6:管理就是對(duì)資源進(jìn)行計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制以快速有效地達(dá)到組織目標(biāo)的過(guò)程。

  6:管理是經(jīng)過(guò)協(xié)調(diào)其他人的工作有效率和有效果的實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的過(guò)程。--斯蒂芬羅賓斯

  綜合前人的研究,管理的概念可以概括為

  03???M【管理】是管理者為了有效地實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)、個(gè)人發(fā)展和社會(huì)責(zé)任,運(yùn)用管理職能進(jìn)行協(xié)調(diào)的過(guò)程。

  a:管理是人類(lèi)有意識(shí)有目的的活動(dòng)

  b:管理應(yīng)當(dāng)是有效地

  c:管理的本質(zhì)是協(xié)調(diào)

  d:協(xié)調(diào)是運(yùn)用各種管理職能的過(guò)程

  第二節(jié) 管理的職能與性質(zhì)

  一:管理的職能

  許多新的管理論和管理學(xué)實(shí)踐已一再證明:計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制、創(chuàng)新這五種管理職能是一切管理活動(dòng)最基本的職能。

  (一)決策

  計(jì)劃:制定目標(biāo)并確實(shí)為達(dá)成這些目標(biāo)所必需的行動(dòng)。組織中所有的管理者都必須從事計(jì)劃活動(dòng)。

  (二)組織

  根據(jù)工作的要求與人員的特點(diǎn),設(shè)計(jì)崗位,經(jīng)過(guò)授權(quán)和分工,將適當(dāng)?shù)娜藛T安排在適當(dāng)?shù)膷徫簧?,用制度?guī)定各個(gè)崗位的職責(zé)和上下左右的相互關(guān)系,形成一個(gè)有機(jī)的組織結(jié)構(gòu),使整個(gè)組織協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)--這就是組織的職能

  組織目標(biāo)決定著組織的具體形式和特點(diǎn)

  (三)領(lǐng)導(dǎo)

  指導(dǎo)人們的行為,經(jīng)過(guò)溝通增強(qiáng)人們的相互理解,統(tǒng)一人們的思想和行動(dòng),激勵(lì)每個(gè)成員自覺(jué)地為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)而共同努力。

  (四)控制

  控制地實(shí)質(zhì)就是使實(shí)踐活動(dòng)符合與計(jì)劃,計(jì)劃就是控制的標(biāo)準(zhǔn)。

  (五)創(chuàng)新

  創(chuàng)新職能與上述各種管理職能不同,他本身并沒(méi)有某種特有的表現(xiàn)形式,他總是在與其他管理職能的結(jié)合中表現(xiàn)自身的存在與價(jià)值。

  二:管理的自然屬性

  不以人的意志為轉(zhuǎn)移,也不因社會(huì)制度形態(tài)的不同而有所改變,這完全是一種客觀存在。它的出現(xiàn)是由人類(lèi)活動(dòng)的特點(diǎn)決定的、是社會(huì)勞動(dòng)過(guò)程中的一種特殊的職能、是生產(chǎn)力。

  三:管理的社會(huì)屬性

  它是為了達(dá)到預(yù)期目的而進(jìn)行的具有特殊職能的活動(dòng),從來(lái)就是為統(tǒng)治階級(jí)、為生產(chǎn)資料占有者服務(wù)的。管理是一定社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系的反映。

  第三節(jié) 管理者的角色與職能

  一:管理者的角色

  根據(jù)亨利。明茨伯格的一項(xiàng)廣為引用的研究,管理者扮演著十種角色,這十種角色可歸入三類(lèi)。

  人際角色:代表人角色、 領(lǐng)導(dǎo)人角色、 聯(lián)絡(luò)者角色

  信息角色:監(jiān)督者、發(fā)言人、傳播人

  決策角色:企業(yè)家、干擾對(duì)付者、資源分配者、談判者

  二:『管理者的職能』10J

  羅伯特 ??ù蔚难芯浚芾碚弑仨毦邆淙N技能

  (一) 技術(shù)技能

  運(yùn)用管理者所監(jiān)督的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域中的過(guò)程,慣例、技術(shù)和工具的能力。盡管管理者未必是技術(shù)專(zhuān) 家,但他必須具備足夠的技術(shù)知識(shí)和技能以便卓有成效地指導(dǎo)員工、組織任務(wù)、把工作小組的需要傳達(dá)給其他小組以及解決問(wèn)題。

  (二) 人際技能

  順利地與別人打交道并與別人溝通的能力。包括對(duì)下屬的領(lǐng)導(dǎo)能力和處理不同小組之間關(guān)系的能力。

  (三) 概念技能

  能把觀點(diǎn)設(shè)想出來(lái),并加以處理以及將關(guān)系抽象化的精神能力,具有概念技能的管理者往往把組織視為一個(gè)整體,并且了解組織各個(gè)部分的相互關(guān)系

  三:21世紀(jì)管理者面臨的挑戰(zhàn)

  A:信息網(wǎng)絡(luò)化

  B:經(jīng)濟(jì)全球化

  C:知識(shí)資源話(huà)

  D:管理人本化

  第四節(jié) 管理學(xué)的對(duì)象與方法

  一:管理學(xué)的研究對(duì)象

  管理學(xué)的研究對(duì)象--各種管理工作中普遍適用的原理與方法

  二:管理學(xué)的研究方法

  三種:歸納法、試驗(yàn)法、演繹法

  (一) 歸納法

  經(jīng)過(guò)對(duì)客觀存在的一系列典型事物(經(jīng)驗(yàn))進(jìn)行觀察,從掌握典型事物的典型特點(diǎn)、典型關(guān)系。典型規(guī)律入手,研究事物之間的因果關(guān)系,從中找出事物變化發(fā)展的一般規(guī)律。

  個(gè)別--一般

  1:在管理學(xué)研究中,歸納法應(yīng)用最廣,但其局限性也十分明顯

  2:運(yùn)用歸納法時(shí)應(yīng)注意的幾點(diǎn)

  a:弄清與研究事物相關(guān)的因素,以及系統(tǒng)的干擾因素

  b:選擇好典型

  c:按抽樣檢驗(yàn)原理,保證樣本容量

  d:調(diào)查問(wèn)卷時(shí)應(yīng)包括較多的信息數(shù)量,并作出簡(jiǎn)單明確的答案。

  (二) 試驗(yàn)法

  (三) 演繹法 一般--個(gè)別

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