統(tǒng)計基礎(chǔ)理論及相關(guān)知識(一)_跨考網(wǎng)

最后更新時間:2012-04-19 00:27:10
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  統(tǒng)計學(xué)的定義

  1.統(tǒng)計學(xué)的涵義

  一般來說,統(tǒng)計學(xué)是對研究對象的數(shù)據(jù)資料進(jìn)行搜集、整理、分析和研究,以顯示其總體的特征和規(guī)律性的學(xué)科。統(tǒng)計學(xué)的研究對象是客觀事物的數(shù)量特征和數(shù)據(jù)資料。統(tǒng)計學(xué)是以搜集、整理、分析和研究等統(tǒng)計技術(shù)為手段,對所研究對象的總體數(shù)量關(guān)系和數(shù)據(jù)資料去偽存真、去粗取精,從而達(dá)到顯示、描述和推斷被研究對象的特征、趨勢和規(guī)律性的目的。統(tǒng)計學(xué),亦可簡稱為統(tǒng)計。例如,我們所學(xué)的課程——統(tǒng)計課,實際指的是統(tǒng)計學(xué)課程。

  早期統(tǒng)計學(xué)的學(xué)派之一,“政治算術(shù)學(xué)派”的創(chuàng)始人威廉·配第和約翰·格朗特,首先在其著作中使用統(tǒng)計數(shù)字和圖表等方法來分析研究社會、經(jīng)濟和人口現(xiàn)象,這不僅為人們進(jìn)一步認(rèn)識社會提供了一種新的方法和途徑,也為統(tǒng)計學(xué)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

  目前,隨著統(tǒng)計方法在各個領(lǐng)域的應(yīng)用,統(tǒng)計學(xué)已發(fā)展成為具有多個分支學(xué)科的大家族。因此,要給統(tǒng)計學(xué)下一個普遍接受的定義是十分困難的。在本書中,我們對統(tǒng)計學(xué)做如下解釋,統(tǒng)計學(xué)是—門收集、整理和分析統(tǒng)計數(shù)據(jù)的方法科學(xué),其目的是探索數(shù)據(jù)的內(nèi)在數(shù)量規(guī)律性,以達(dá)到對客觀事物的科學(xué)認(rèn)識。

  統(tǒng)計數(shù)據(jù)的收集是取得統(tǒng)計數(shù)據(jù)的過程,它是進(jìn)行統(tǒng)計分析的基礎(chǔ)。離開了統(tǒng)計數(shù)據(jù),統(tǒng)計方法就失去了用武之地。如何取得所需的統(tǒng)計數(shù)據(jù)是統(tǒng)計學(xué)研究的內(nèi)容之一。

  統(tǒng)計數(shù)據(jù)的整理是對統(tǒng)計數(shù)據(jù)的加工處理過程,目的是使統(tǒng)計數(shù)據(jù)系統(tǒng)化、條理化,符合統(tǒng)計分析的需要。數(shù)據(jù)整理是介于數(shù)據(jù)收集與數(shù)據(jù)分析之間的一個必要環(huán)節(jié)。

  統(tǒng)計數(shù)據(jù)的分析是統(tǒng)計學(xué)的核心內(nèi)容,它是通過統(tǒng)計描述和統(tǒng)計推斷的方法探索數(shù)據(jù)內(nèi)在規(guī)律的過程。

  可見,統(tǒng)計學(xué)是一門有關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)的科學(xué),統(tǒng)計學(xué)與統(tǒng)計數(shù)據(jù)有著密不可分的關(guān)系。在英文中,“statistics”一詞有兩個含義:當(dāng)它以單數(shù)名詞出現(xiàn)時,表示作為一門科學(xué)的統(tǒng)計學(xué);當(dāng)它以復(fù)數(shù)名詞出現(xiàn)時,表示統(tǒng)計數(shù)據(jù)或統(tǒng)計資料。從中可以看出,統(tǒng)計學(xué)與統(tǒng)計數(shù)據(jù)之間有著密不可分的關(guān)系。統(tǒng)計學(xué)是由一套收集和處理統(tǒng)計數(shù)據(jù)的方法所組成的,這些方法來源于對統(tǒng)計數(shù)據(jù)的研究,目的也在于對統(tǒng)計數(shù)據(jù)的研究。統(tǒng)計數(shù)據(jù)不用統(tǒng)計方法去分析也僅僅是一堆數(shù)據(jù)而已,無法得出任何有益的結(jié)論。

  其次,統(tǒng)計數(shù)據(jù)不是指單個的數(shù)字,而是由多個數(shù)據(jù)構(gòu)成的數(shù)據(jù)集。單個的數(shù)據(jù)顯然用不著統(tǒng)計方法進(jìn)行分析,僅憑一個數(shù)據(jù)點,我們也不可能得出事物的規(guī)律,只有經(jīng)過對同一事物進(jìn)行多次觀察或計量得到大量數(shù)據(jù),才能利用統(tǒng)計方法探索出內(nèi)在的規(guī)律性。

  2.統(tǒng)計學(xué)研究對象的特點

  正確地確定統(tǒng)計學(xué)的研究對象,是一切統(tǒng)計研究的起點。對統(tǒng)計學(xué)的研究對象有了明確的認(rèn)識,才能進(jìn)一步認(rèn)識統(tǒng)計的性質(zhì)、統(tǒng)計的研究領(lǐng)域、統(tǒng)計所特有的規(guī)律以及研究這個規(guī)律的方法等。也只有解決了這一問題,才能理解統(tǒng)計學(xué)和其他學(xué)科的聯(lián)系和區(qū)別。

  統(tǒng)計學(xué)的研究對象是現(xiàn)象總體的數(shù)量方面,即社會經(jīng)濟現(xiàn)象總體的數(shù)量特征和數(shù)量關(guān)系。通過對這個對象的研究,以認(rèn)識社會經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律的具體表現(xiàn)。

  統(tǒng)計學(xué)研究對象的特點有如下幾點:

  1.總體性。統(tǒng)計學(xué)的研究對象是自然、社會經(jīng)濟領(lǐng)域中現(xiàn)象總體的數(shù)量方面,即統(tǒng)計的數(shù)量研究是對總體普遍存在著的事實進(jìn)行大量觀察和綜合分析,得出反映現(xiàn)象總體的數(shù)量特征和資料規(guī)律性。自然、社會經(jīng)濟現(xiàn)象的數(shù)據(jù)資料和數(shù)量對比關(guān)系等一般是在一系列復(fù)雜因素的影響下形成的。在這些因素當(dāng)中,有起著決定和普遍作用的主要因素,也有起著偶然和局部作用的次要因素。由于種種原因,在不同的個體中,它們相互結(jié)合的方式和實際發(fā)生的作用都不可能完全相同。所以,對于每個個體來說,就具有一定的隨機性質(zhì),而對于有足夠多數(shù)個體的總體來說又具有相對穩(wěn)定的共同趨勢,顯示出一定的規(guī)律性。例如,對工資的統(tǒng)計分析,我們并不是要分析和研究個別人的工資,而是要反映、分析和研究一個地區(qū)、一個部門、一個企業(yè)事業(yè)單位的總體的工資情況和顯示出來的規(guī)律性。統(tǒng)計研究對象的總體性,是從個體的實際表現(xiàn)的研究過渡到對總體的數(shù)量表現(xiàn)的研究的。例如,工資統(tǒng)計分析,要反映、分析和研究一個地區(qū)的工資情況,先要從每個職工的工資開始統(tǒng)計,然后再綜合匯總得到該地區(qū)的工資情況,只有從個體開始,才能對總體進(jìn)行分析研究。研究總體的統(tǒng)計數(shù)據(jù)資料,不排除對個別事物的深入調(diào)查研究,但它是為了更好地分析研究現(xiàn)象總體的統(tǒng)計規(guī)律性。

  2.數(shù)量性。統(tǒng)計學(xué)的研究對象是自然、社會經(jīng)濟領(lǐng)域中現(xiàn)象的數(shù)量方面,這一特點是統(tǒng)計學(xué)(定量分析學(xué)科)與其他定性分析學(xué)科的分界線。數(shù)量性是統(tǒng)計學(xué)研究對象的基本特點,因為,數(shù)字是統(tǒng)計的語言,數(shù)據(jù)資料是統(tǒng)計的原料。一切客觀事物都有質(zhì)和量兩個方面,事物的質(zhì)與量總是密切聯(lián)系、共同規(guī)定著事物的性質(zhì)。沒有無量的質(zhì),也沒有無質(zhì)的量。一定的質(zhì)規(guī)定著一定的量,一定的量也表現(xiàn)為一定的質(zhì)。但在認(rèn)識的角度上,質(zhì)和量是可以區(qū)分的,可以在一定的質(zhì)的情況下,單獨地研究數(shù)量方面,通過認(rèn)識事物的量進(jìn)而認(rèn)識事物的質(zhì)。因此,事物的數(shù)量是我們認(rèn)識客觀現(xiàn)實的重要方面,通過分析研究統(tǒng)計數(shù)據(jù)資料,研究和掌握統(tǒng)計規(guī)律性,就可以達(dá)到我們統(tǒng)計分析研究的目的。例如,要分析和研究國民生產(chǎn)總值,就要對其數(shù)量、構(gòu)成及數(shù)量變化趨勢等進(jìn)行認(rèn)識,這樣才能正確地分析和研究國民生產(chǎn)總值的規(guī)律性。

  3.客觀性

  統(tǒng)計數(shù)量是客觀事物的反映,表示客觀現(xiàn)象在具體時間、空間,具體條件作用下,實際已經(jīng)達(dá)到的水平和程度。它獨立存在于外部世界,不是人的意志所能轉(zhuǎn)移的。統(tǒng)計資料雖然是經(jīng)過人們有意識的調(diào)查、整理、匯總、加工,但都不能改變它的客觀性。統(tǒng)計資料的客觀性是統(tǒng)計質(zhì)量的基礎(chǔ),基于此,統(tǒng)計資料不但確鑿而且雄辯。統(tǒng)計工作只唯“實”,不唯“上”,維護(hù)統(tǒng)計資料客觀性和真實性,是統(tǒng)計的基本傳統(tǒng)。

  然而,在統(tǒng)計實踐中,“滲水”統(tǒng)計由來已久。最突出的是五十年代后期“大躍進(jìn)”那幾年,為求“衛(wèi)星上天”胡報產(chǎn)量,虛假的統(tǒng)計數(shù)字造成了嚴(yán)重惡果。改革開放十多年來,統(tǒng)計工作大有改進(jìn),但在新的歷史條件下,由于利益格局變動等原因,有些地方或單位在統(tǒng)計數(shù)字里“滲水”的現(xiàn)象又有所無中露頭。這種現(xiàn)象既違背了統(tǒng)計對象的客觀性,也是一種不法行為,我們必須堅決抵制。

  4.具體性。統(tǒng)計研究對象是自然、社會經(jīng)濟領(lǐng)域中具體現(xiàn)象的數(shù)量方面。即它不是純數(shù)量的研究,是具有明確的現(xiàn)實涵義的,這一特點是統(tǒng)計學(xué)與數(shù)學(xué)的分水嶺。數(shù)學(xué)是研究事物的抽象空間和抽象數(shù)量的科學(xué),而統(tǒng)計學(xué)研究的數(shù)量是客觀存在的、具體實在的數(shù)量表現(xiàn)。統(tǒng)計研究對象的這一特點,也正是統(tǒng)計工作必須遵循的基本原則。

  統(tǒng)計數(shù)字不是抽象的數(shù)字,它是社會經(jīng)濟現(xiàn)象在具體時間、地點、條件下所表現(xiàn)的數(shù)量。例如,國家統(tǒng)計局1994年3月1日發(fā)表的<<1993年國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的統(tǒng)計公報>>布:①1993年全國國內(nèi)生產(chǎn)總值31380億元,比上年增長13。4%②1993年農(nóng)業(yè)增加值6650億元,比上年增長4%③1993年工業(yè)增加值14140億元,比上年增長21.1%;……

  這些主要指標(biāo),說明了我國1993年國民經(jīng)濟和社會發(fā)展情況。正因為具體性,所以統(tǒng)計的數(shù)字必須準(zhǔn)確,公布的資料要注明出處來源。

  5.變異性。統(tǒng)計研究對象的變異性是指構(gòu)成統(tǒng)計研究對象的總體各單位,除了在某一方面必須是同質(zhì)的以外,在其他方面又要有差異,而且這些差異并不是由某種特定的原因事先給定的。就是說,總體各單位除了必須有某一共同標(biāo)志表現(xiàn)作為它們形成統(tǒng)計總體的客觀依據(jù)以外,還必須要在所要研究的標(biāo)志上存在變異的表現(xiàn)。否則,就沒有必要進(jìn)行統(tǒng)計分析研究了。例如,高等院校這個統(tǒng)計對象,除了都是從事高等教育的教學(xué)活動這一共同性質(zhì)之外,各高等院校在隸屬主管部門、院校性質(zhì)、招生規(guī)模、專業(yè)設(shè)置等各方面又有差異。工人作為統(tǒng)計數(shù)據(jù)資料對象,每個工人在性別、年齡、工齡、工作性質(zhì)、工資等方面是會有不同表現(xiàn)的。這樣,統(tǒng)計分析研究才能對其表現(xiàn)出來的差異探索統(tǒng)計規(guī)律性。

  6.范圍的廣泛性。統(tǒng)計學(xué)幾乎不同程度地滲透到所有人類活動的領(lǐng)域。統(tǒng)計學(xué)研究對象的范圍,既包括社會經(jīng)濟現(xiàn)象,也包括自然科技現(xiàn)象;既包括生產(chǎn)力,又包括生產(chǎn)關(guān)系;即有經(jīng)濟基礎(chǔ),又有上層建筑。此外,還要從社會經(jīng)濟與自然技術(shù)條件的聯(lián)系中,研究技術(shù)條件對社會經(jīng)濟現(xiàn)象總體的影響。
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