2014考研答題：教育學(xué)主觀試題答題技巧剖析

　　教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合的主觀題考查范圍廣、知識(shí)點(diǎn)多、題量大，難倒了不少考生，一個(gè)客觀題滿分90分能考80分的人，主觀題只考60分也是有可能的。很多同學(xué)剛接觸教育學(xué)，對(duì)答題過(guò)于恐懼，無(wú)從下筆。尤其是到了距離考試還有近5個(gè)月的階段，有些人大題甚至一點(diǎn)都答不出來(lái)，或者整個(gè)大題只能寫(xiě)出一兩句話，于是產(chǎn)生了焦躁甚至動(dòng)搖的心理。其實(shí)這是大可不必的，下面，專業(yè)課老師為大家深入剖析主觀題的答題技巧，希望對(duì)大家有所幫助。

　　一、主觀題分值分布

　　二、主觀題答題方法

　　1.辨析題

　　辨析題即辨別分析題，要求考生對(duì)試題所表述的基本概念和基本原理的正誤進(jìn)行判斷，進(jìn)而對(duì)其理由作出分析。這類題目的中心話題多是考試大綱所涉獵知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)或容易發(fā)生歧義的問(wèn)題，其觀點(diǎn)正誤混雜，考生解答時(shí)往往容易“顧此失彼”，這類試題的出現(xiàn)有助于克服考生在學(xué)習(xí)中的死記硬背現(xiàn)象，突出了對(duì)考生理解能力、分析能力的考查，但同時(shí)也增加了試題的難度。答題時(shí)要先明確判定“對(duì)”或者“錯(cuò)”，然后再進(jìn)行分析。由于題目本身多為判斷句，所以分析時(shí)，一般應(yīng)先圍繞前半句解析，然后再圍繞后半句解析，最后作出結(jié)論。

　　辨析題解答技巧：一要，認(rèn)真審題，弄清題目的主要意圖是什么，明確考察的概念指的是什么，要注意類似名詞、概念之間的區(qū)別，如：“教育目的”和“教學(xué)目標(biāo)”，“教育制度”和“教育體制”，防止交叉混淆甚至張冠李戴;二要，表述要準(zhǔn)確，不能含糊其詞、模棱兩可或不知所云;三要，文字要簡(jiǎn)練，只要把名詞、概念解釋清楚即可，無(wú)需展開(kāi)敘述，也不要旁征博引，只需要答出經(jīng)典的部分即可。要盡可能條理清晰，最好分出幾點(diǎn)來(lái)論述。

　　2.簡(jiǎn)答題

　　簡(jiǎn)答題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論的掌握情況。雖為簡(jiǎn)答，但作為研究生考試，也要適當(dāng)展開(kāi)，最好按照平時(shí)答論述題的方式回答。條目要清晰、要點(diǎn)要準(zhǔn)確，不過(guò)，圍繞要點(diǎn)所作的解說(shuō)，可以相對(duì)自由和隨意一些。