教育學(xué)考研高分復(fù)習(xí)備考方法 

　　目前考研教育學(xué)專業(yè)的統(tǒng)一基礎(chǔ)課考試內(nèi)容主要包括四個(gè)部分，分別是教育學(xué)原理、中外教育史、教育心理學(xué)以及教育研究方法。所需要復(fù)習(xí)的內(nèi)容多而繁雜，因此很多學(xué)生不知道從何著手復(fù)習(xí)才能起到理想的復(fù)習(xí)作用，鑒于這種情況，下面為大家總結(jié)介紹一些考研教育學(xué)中可以借鑒的經(jīng)驗(yàn)，希望能夠給廣大同學(xué)們帶來(lái)一定的幫助。
　　一、重視基礎(chǔ)
　　基本概念是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，如教育，教育目的，教育制度，學(xué)制，班級(jí)組織，課程，教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)評(píng)價(jià)，終身教育，全民教育等。這些概念都是各章知識(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也是名詞解釋的好出處。
　　此外，書(shū)中一些不太明顯的概念也要記住。如還有書(shū)中的框框里的內(nèi)容也要記住，如毛入學(xué)率、凈入學(xué)率等，這些最基本的教育常識(shí)也很重要的。以及一些基礎(chǔ)性的知識(shí)，如最近發(fā)展區(qū)，大家應(yīng)該仔細(xì)看書(shū)。
　　二、善于總結(jié)
　　考研的科目比較多，政治要有五本書(shū)要看專業(yè)課也至少有兩本厚書(shū)。為此，我提議大家用先薄后厚再薄的方法，即先看一遍書(shū)記住整體框架，各章節(jié)是怎樣安排的，對(duì)此書(shū)有一個(gè)大概的了解，知道其講了個(gè)啥然后再一邊做筆記一邊細(xì)看書(shū)遇到不懂得概念再到其他地方查，總之要搞懂細(xì)節(jié)問(wèn)題。最后，就該歸納了。
　　這里有一個(gè)小小技巧，就是每個(gè)段落我都用兩三個(gè)字進(jìn)行概括，并且把意思相同的段落連在一起，把一些無(wú)用的和廢話勾掉。這樣，減輕了看書(shū)的負(fù)擔(dān)，書(shū)自然就薄了。而且你再最后復(fù)習(xí)時(shí)感覺(jué)特有效果和省時(shí)間。腦袋很清晰的。>>>2014年教育學(xué)考研整體復(fù)習(xí)計(jì)劃

　　三、大量真題練習(xí)
　　等復(fù)習(xí)的差不多時(shí)，就是至少要細(xì)看三遍書(shū)時(shí)再做啊。雖各個(gè)院校參考書(shū)不同，但那些題是很有價(jià)值的，從中你可以看出出題方向和重點(diǎn)的，而且可以檢驗(yàn)?zāi)愕乃降模茨愕那啡敝?。建議大家一定要搞到歷年真題啊!
　　四、突擊重點(diǎn)
　　在筆記中標(biāo)明大致的重點(diǎn)和非重點(diǎn)。學(xué)習(xí)文科知識(shí)抓重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)是非常有效和有利的。由于考研的書(shū)較多，尤其需要記憶的知識(shí)較多，不可能全部都記住。我的專業(yè)課書(shū)只有兩本，原以為自己可以將其復(fù)習(xí)的倒背如流，但復(fù)習(xí)到最后，該記憶的階段，發(fā)現(xiàn)自己什么都沒(méi)有記住，很是失望，最后在考前突擊了一下重點(diǎn)，結(jié)果包攬了所有的考試試題。 >>>考研教育學(xué)準(zhǔn)確掌握各科重點(diǎn)
　　大家在復(fù)習(xí)時(shí)要認(rèn)真地記錄書(shū)本上的重、難點(diǎn)，分清主次，這樣會(huì)減輕記憶的難度，同時(shí)把每一章節(jié)或者幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間進(jìn)行串聯(lián)和歸納，這樣幾輪下來(lái)，腦海中就已經(jīng)脈絡(luò)清晰，一點(diǎn)也不覺(jué)得內(nèi)容繁雜了。我主要是通過(guò)分析歷年各院校真題，從中找出重點(diǎn)，易考點(diǎn)，考的題范圍就在里面，所以復(fù)習(xí)專業(yè)課不要眉毛胡子一把抓，要有側(cè)重點(diǎn)的抓，即抓住重點(diǎn)。易考點(diǎn)是啥?就是比較貼近最近幾年教育發(fā)展，教育改革和教育思潮的，如終身教育、學(xué)生為本的教育理念帶來(lái)一系列的轉(zhuǎn)變。首師大兩年題中就有與此相關(guān)的論述題，可見(jiàn)其重要性!因此，大家在復(fù)習(xí)到最后時(shí)，一定要有針對(duì)性，這樣復(fù)習(xí)速度和效率都是可觀的。
　　最后提醒廣大備考同學(xué)們，在考研教育學(xué)復(fù)習(xí)過(guò)程中，一定不要投機(jī)取巧。當(dāng)然一些重復(fù)考到的考點(diǎn)有一定的特征：即既是重點(diǎn)又是難點(diǎn)的考點(diǎn)，比如“教育實(shí)驗(yàn)”就是“教育研究方法”里面的重點(diǎn)和難點(diǎn)，“學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)”、，“認(rèn)知策略”這樣的知識(shí)點(diǎn)是重點(diǎn)，設(shè)計(jì)成考題具備一定的難度和區(qū)分度，至于“終身教育”則是教育界長(zhǎng)期以來(lái)的關(guān)注的問(wèn)題。為此考研教育學(xué)中重復(fù)出現(xiàn)的考點(diǎn)更需關(guān)注。
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