考研教育學(xué)備考之相同字眼提煉記憶法

　　考研教育學(xué)雖然知識(shí)點(diǎn)眾多，但細(xì)心總結(jié)的話，不難發(fā)現(xiàn)各種相應(yīng)的規(guī)律，同學(xué)們可以總結(jié)并抓住這些規(guī)律，從中提煉出更好的背誦記憶的方法，對(duì)于考研教育學(xué)的提高有很好的幫助，下面就為大家總結(jié)一下相同字眼提煉輔助記憶法，供大家作為參考。

　　在考研教育學(xué)中有一些題目的答案，通常情況下要點(diǎn)就有七八個(gè)，并且每一個(gè)要點(diǎn)的關(guān)鍵詞里都有一些相同的字.例如什么性，什么好，什么教育，教育什么的，這就是一個(gè)非常有意義的背誦技巧要點(diǎn)，同學(xué)們可以把這些相同的字眼提煉出來(lái)，計(jì)算一下出現(xiàn)的數(shù)字，再歸納進(jìn)行記憶，相信對(duì)于考研教育學(xué)的背誦有很大的幫助。

　　例6一堂好課的基本要求

　　(1)明確教學(xué)目的(目的性)

　　(2)保證教學(xué)的科學(xué)性與思想性(教學(xué)的正確性)

　　(3)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性

　　(4)根據(jù)實(shí)際調(diào)整教學(xué)計(jì)劃(靈活性)

　　(5) 組織好教學(xué)活動(dòng)

　　(6)布置好課外作業(yè)

　　(7)教學(xué)效果要好

　　分析：這里總共有七條，其中二三條是帶有那個(gè)“什么性”的，而五六七條是帶有“好”字的，為了便于記憶，我們吧第一條和第四條歸納分別歸納為目的性和靈活性，這樣就有四個(gè)什么性，三個(gè)什么好，所以這七條記歸納為四性三好學(xué)生，哪三好，活動(dòng)作業(yè)效果都好，那四性，目的性正確性積極性和靈活性。然后再展開，就記住了這七條的內(nèi)容，為了記得更牢靠，你可以這樣想，三好學(xué)生，哪三好?他們的參加的活動(dòng)，完成的作業(yè)，學(xué)習(xí)的效果都很好，他們有什么特征?他們目的正確，積極靈活。通過兩個(gè)設(shè)問句，就把這七條搞定了。

　　在整個(gè)考研教育學(xué)復(fù)習(xí)過程中，同學(xué)們只要認(rèn)真總結(jié)，還能發(fā)現(xiàn)更多的規(guī)律，能夠幫助同學(xué)更好的背誦考研教育學(xué)中的各知識(shí)點(diǎn)，因此，同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)考研教育學(xué)的過程中不但要認(rèn)真復(fù)習(xí)，還要細(xì)心總結(jié)，經(jīng)常性的總結(jié)對(duì)于整個(gè)考研教育學(xué)復(fù)習(xí)有很好的推動(dòng)作用，未來(lái)復(fù)習(xí)也將更加得心應(yīng)手。